周華任，湖南衡南人，解放軍理工大學(xué)理學(xué)院副教授，國(guó)防大學(xué)軍事運(yùn)籌學(xué)博士，南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院管理學(xué)博士后，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者。 發(fā)表論文70余篇，出版專(zhuān)著3部，參加課題9項(xiàng)，獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲得國(guó)防大學(xué) 科研成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲得解放軍理工大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)多項(xiàng)，榮立三等功1次。 出版各類(lèi)教材20多部。所編的輔導(dǎo)教材知識(shí)梳理清晰、簡(jiǎn)潔：直觀、形象的圖表總結(jié)，精煉、準(zhǔn)確的考點(diǎn)提煉， 、獨(dú)到的題型歸納，將教材內(nèi)容抽絲剝繭、層層展開(kāi)，呈現(xiàn)給讀者簡(jiǎn)明扼要、層次分明的教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，便于讀者快速?gòu)?fù)習(xí)、高效掌握，形成穩(wěn)固、扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而為后面提高解題能力和解決實(shí)際問(wèn)題及思維水平夯實(shí)基礎(chǔ)。 教學(xué)特色鮮明，講解知識(shí)具有針對(duì)性、系統(tǒng)性，不蔓不枝，因材施教，指導(dǎo)學(xué)員獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獎(jiǎng)多項(xiàng)， 數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，所教學(xué)員在全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)一中獲得過(guò)148分的高分。