主編

施以德

美國(guó)芝加哥精神分析學(xué)院精神分析師候選人，北京師范大學(xué)心理學(xué)博士（發(fā)展心理學(xué)方向），英國(guó)赫爾大學(xué)心理咨詢(xún)學(xué)碩士，中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床咨詢(xún)與治療專(zhuān)業(yè)注冊(cè)系統(tǒng)的注冊(cè)督導(dǎo)師。完成美國(guó)華盛頓精神病學(xué)學(xué)院觀察性學(xué)習(xí)項(xiàng)目，成為華盛頓精神病學(xué)學(xué)院會(huì)員。中美精神分析聯(lián)盟初級(jí)、高級(jí)、督導(dǎo)組畢業(yè)生，也是美國(guó)哥倫比亞大學(xué)精神分析培訓(xùn)與研究中心父母-嬰兒心理咨詢(xún)項(xiàng)目的畢業(yè)生。在深圳從事心理咨詢(xún)、精神分析和臨床督導(dǎo)工作，在麥德麥德教育咨詢(xún)獨(dú)立執(zhí)業(yè)，是麥德觀察性學(xué)習(xí)項(xiàng)目教師。

副主編

楊希潔

北京師范大學(xué)教育學(xué)博士，中國(guó)教育科學(xué)研究院副研究員，中美精神分析聯(lián)盟初級(jí)組畢業(yè)生，華盛頓精神病學(xué)學(xué)院會(huì)員，麥德觀察性學(xué)習(xí)項(xiàng)目教師。從事特殊教育的研究、實(shí)踐工作長(zhǎng)達(dá)17年，關(guān)注兒童心理及行為、親子關(guān)系的問(wèn)題分析，并為特殊需要兒童家長(zhǎng)、教師提供教育咨詢(xún)。

巴彤

中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床咨詢(xún)與治療專(zhuān)業(yè)注冊(cè)系統(tǒng)的注冊(cè)心理師、注冊(cè)督導(dǎo)師，國(guó)際精神分析協(xié)會(huì)精神分析師候選人，中美精神分析聯(lián)盟初級(jí)、高級(jí)、督導(dǎo)組畢業(yè)生，華盛頓精神病學(xué)學(xué)院會(huì)員，麥德觀察性學(xué)習(xí)項(xiàng)目教師。在北京從事心理咨詢(xún)和臨床督導(dǎo)工作。目前在麥德麥德教育咨詢(xún)獨(dú)立執(zhí)業(yè)，同時(shí)是北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院臨床心理學(xué)培訓(xùn)門(mén)診兼職督導(dǎo)。

李斌彬

北京大學(xué)精神衛(wèi)生學(xué)博士，精神科主治醫(yī)生、助理研究員。中美精神分析聯(lián)盟初級(jí)、高級(jí)、督導(dǎo)組畢業(yè)生，華盛頓精神病學(xué)學(xué)院會(huì)員，麥德觀察性學(xué)習(xí)項(xiàng)目教師。現(xiàn)就職于北京回龍觀醫(yī)院心理科，在北京從事心理咨詢(xún)、臨床督導(dǎo)和相關(guān)領(lǐng)域的研究工作，在麥德麥德教育咨詢(xún)獨(dú)立執(zhí)業(yè)。