本套叢書自2015年第一版出版以來，受到廣大讀者的歡迎.他們不僅對我們的工作給予了充分的肯定，而且提出了不少有益的改進意見.我們把讀者的支持化為工作的動力，此次改版修訂吸納了近幾年新課改、新中考的最新成果，并在測試的內容及導向上做了進一步革新與嘗試，盡量消除對知識的死記硬背，而著重于考查學生理解、運用數(shù)學知識解決問題的能力，全面提高學生數(shù)學核心素養(yǎng)，力圖通過練習，形成適合學生自己的、更科學的學習方法.
本套叢書由四部分內容組成：第一部分是周檢測卷，第二部分是月檢測卷，第三部分是期中檢測卷，第四部分是期末檢測卷（其中九年級在此基礎上，增加了第五部分中考模擬卷）.試卷的設置覆蓋了教學的各個階段，可滿足每周的檢測，每月的階段測試，每學期的期中、期末考試，以及升學、會考等多種需要，具有全方位、多功能的使用效果.書后為參考答案，以便老師和學生核查、參考.
考試招生制度改革并不是說要取消考試，關鍵是怎么考，考什么.本套叢書所選測試題具有典型性、啟發(fā)性和新穎性.既有提升解題能力、熟悉解題技巧的常規(guī)性題目，又有培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的探索性題目，即注重基礎與提高的統(tǒng)一，關注技巧與知識的統(tǒng)一，著眼知識形成過程與結果的統(tǒng)一.本套叢書所選試題遵循初中學生的學習規(guī)律和心理特征，在題目安排上注重由淺入深、由簡到繁、由易到難.同時還有適當?shù)难�環(huán)，螺旋式上升，系統(tǒng)性強，前后連貫.希望使用本套叢書的廣大初中同學，能從中學會多思，并達到善思，從而掌握解題思想、方法和技巧，熟練地解答各類數(shù)學題.
參與本套叢書編寫的黃洋、劉嵩、郭偉、李秀琴、彭光進、林秀玲、吳智敏、吳奇琰、張移、張永飛、李丹、李堃、郭春利、姚一萌、李世魁、謝正國、趙波、楊樹青、李曹群、鐘春風、張冠潔、唐梅、郭彩霞、孫艷、劉杰、扎穎等老師都有豐富的教學經驗，又有很高的教科研水平.他們?yōu)槌踔型瑢W學會解答數(shù)學題鋪設了一條切實可行的訓練途徑，對他們的辛勤勞動我們在此表示由衷的感謝和敬意.
最后祝青少年朋友健康成長，快樂學習.
彭林