序
根據(jù)國家和上海市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，《上海市教育委員會關(guān)于學習和實施〈教育部關(guān)于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見〉的通知》要求，通過近五年對各級各類學校作業(yè)效能的監(jiān)察，編制了《學科分層作業(yè)設(shè)計指南》，目的是實現(xiàn)減負增效，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。
依托各基地學校，整合優(yōu)質(zhì)資源，深入開展作業(yè)效能研究，提高課堂教學有效性，提升作業(yè)效能，促進教師教學智慧的形成，切實減輕學生的課業(yè)負擔。基于上述理念，我們編輯出版了《作業(yè)效能叢書》，本《叢書》具有下列特點：
- 整體性
作業(yè)設(shè)計統(tǒng)籌規(guī)范，關(guān)注學科的知識體系，關(guān)注課堂教學過程的所有環(huán)節(jié)，著眼學生素質(zhì)的全面發(fā)展，體現(xiàn)教育的全局觀。
- 針對性
作業(yè)設(shè)計針對學科核心知識與技能，體現(xiàn)作業(yè)設(shè)計的針對性和適切性，并能體現(xiàn)作業(yè)的合理化結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的能力。
- 差異性
作業(yè)設(shè)計針對不同學力水平和個性特點的學生，在總體上體現(xiàn)差異性要求，體現(xiàn)以學生為本的原則，細化作業(yè)的布置環(huán)節(jié)，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
為了更具有針對性和適切性，方便學生、教師和家長的使用，提高在不同學習階段的使用效率，本《叢書》編寫體例為：各分冊分為三個部分，且獨立成冊。第一部分是與學校教學進度配套的分課時作業(yè)，主要內(nèi)容是針對本課時的教學重點和難點以及學生的認知能力，設(shè)計分層的基本訓練題、變式訓練題、思維拓展題和綜合提高題，以滿足各層次學生的需求。第二部分是各章的單元測試卷、期中試卷模擬卷、期末試卷模擬卷、上海市部分區(qū)歷年期中和期末試卷（真題）。第三部分是所有題目都有簡明扼要的解答，為教師和學生提供解題的思路和方法，讓家長便于檢查學生作業(yè)的正確率。
本《叢書》的最大亮點是對每章節(jié)中的難點和重點、典型習題，聘請學科名師進行專題講解和分析。只要用手機掃一掃二維碼，學科名師與你零距離，面對面為你解析，一切問題迎刃而解。
祝使用本《叢書》的學生學習天天向上，能力不斷提高，希望廣大中學生以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，為決勝全面小康社會實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
劉玉華
2018年2月
第十六章 二次根式
第一節(jié) 二次根式的概念和性質(zhì)
16.1 二次根式（1）--------------------------------------------------（）
16.1 二次根式（2）----------------------------------（）
16.2 最簡二次根式和同類二次根式（1）--------------------------------（）
16.2 最簡二次根式和同類二次根式（2）----------------------------（）
16.3 二次根式的運算（1）--------------------------------------（）
16.3 二次根式的運算（2）--------------------------------------（）
16.3 二次根式的運算（3）----------------------------------（）
16.3 二次根式的運算（4）---------------------------------（）
第十七章 一元二次方程
17.1一元二次方程的概念（1）-------------------------------（）
17.2 一元二次方程的解（1）--------------------------------------------（）
17.2 一元二次方程的解（2）-------------------------------------（）
17.2 一元二次方程的解（3）-----------------------------（）
17.2 一元二次方程的解（4）----------------------------------------（）
17.2 一元二次方程的解（5）-----------------------------（）
17.3 一元二次方程的判別式（1）----------------------------------------（）
17.3 一元二次方程的判別式（2）-----------------------------（）
17.4一元二次方程的應(yīng)用（1）-----------------------（）
17.4一元二次方程的應(yīng)用（2）-----------------------（）
第十八章 正比例函數(shù)和反比例函數(shù)
18.1 函數(shù)的概念（1）------------------------------------（）
18.1 函數(shù)的概念（2）------------------------------------（）
18.2 正比例函數(shù)（1）----------------------------------------（）
18.2 正比例函數(shù)（2）-------------------------------------------（）
18.2 正比例函數(shù)（3）--------------------------------（）
18.3 反比例函數(shù)（1）
------------------------------------（）
18.3 反比例函數(shù)（2）
----------------------------------（）
18.3 反比例函數(shù)（3）
---------------------------------（）
18.4 函數(shù)的表示法（1）-----------------------------（）
18.4 函數(shù)的表示法（2）--------------------------------（）
第十九章 幾何證明
19.1命題和證明（1）--------------（）
19.1命題和證明（2）-------------------------------------------（）
192 證明舉例（1）--------------------------------------（）
192 證明舉例（2）-----------------------------（）
192 證明舉例（3）--------------------（）
192 證明舉例（4）-----------------------------------------------------（）
192 證明舉例（5）-----------------------------（）
192 證明舉例（6）-------------------------------（）
192 證明舉例（7）
19.3 逆命題和逆定理（1）------------------------------------（）
19.4 線段的垂直平分線（1）------------------------（）
19.5 角平分線（1）
---------------------------------------------------（）
19.5 角平分線（2）
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19.6 軌跡（1）--------------------------------------------------------（）
19.6 軌跡（2）----------------------------------------------------------------------（）
19.7 直角三角形全等的判定---------------------------------（）
19.8 直角三角形的性質(zhì)（1）-----------------------------------------------（）
19.8 直角三角形的性質(zhì)（2）---------------------------------------------（）
19.8 直角三角形的性質(zhì)（3）------------------------------------------（）
19.9 勾股定理（1）
19.9 勾股定理（2）---------------------------
19.9 勾股定理（3）--------------------------------------------（）
19.10 兩點的距離公式（1 ）---------------------------------（）
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