該書共有十個(gè)故事，以不同的小動(dòng)物為主角分別講述，對(duì)于兒童個(gè)性的塑造有較為明顯的作用，作者將每個(gè)故事獨(dú)立開(kāi)，有著不同的敘述思路同時(shí)也讓每一個(gè)故事有自己的特色。對(duì)于小鯉魚(yú)跳龍門這一經(jīng)典神話故事，作者根據(jù)自己的想象加以改編，使小鯉魚(yú)這一深入人心的形象根立體，更加真實(shí)，同時(shí)也是以現(xiàn)代生活為創(chuàng)作背景，讓兒童讀起來(lái)有親切的感覺(jué)，更容易滲透作者想要表達(dá)的意思，同時(shí)作者并不是明確的告訴兒童如何去做事情，而是通過(guò)不同的小動(dòng)物的表現(xiàn)指導(dǎo)兒童怎樣做是*好的，這種方式較為容易被兒童接受，也具有更好的效果。該書對(duì)于二年級(jí)階段的學(xué)生，有著較為針對(duì)性的作用，是配合家長(zhǎng)和老師教學(xué)的不二之選。