有幸福的教師，才有幸福的學(xué)生；有幸福的學(xué)生，才有一個(gè)民族幸福的未來(lái)。

本書(shū)作者陶繼新老師長(zhǎng)期關(guān)注、深度報(bào)道教育行業(yè)，對(duì)教育、教師懷有深厚的感情。此書(shū)是他以自己的觀察、采訪、體悟?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，以自己的深厚學(xué)養(yǎng)、豐厚的人生體驗(yàn)為基礎(chǔ)，述寫(xiě)的關(guān)于教師全面成長(zhǎng)的知心書(shū)。全書(shū)共分為三大部分：讀書(shū)與教師生命成長(zhǎng)，寫(xiě)作的道與書(shū)，打點(diǎn)幸福人生。從學(xué)習(xí)、立言到感悟，展現(xiàn)了教師成長(zhǎng)的進(jìn)階式道路。

尤其是書(shū)中收錄了很多富有重要啟示意義的案例，都是近十年來(lái)作者所采寫(xiě)的全國(guó)名師成長(zhǎng)的精彩片斷，這讓本書(shū)具有了他山之石，可以攻玉的功用。而作者的特殊感悟與理性點(diǎn)撥，也許能讓讀者在產(chǎn)生頓悟的同時(shí)，自覺(jué)不自覺(jué)地走向?qū)W而時(shí)習(xí)之與好之者不如樂(lè)之者的高層境界。