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定 價:39.8 元
叢書名:新版
- 作者:張強
- 出版時間:2018/6/1
- ISBN:9787515913483
- 出 版 社:中國宇航出版社
- 中圖法分類:H55
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
《標準韓國語*冊詳解精練》是為韓國語初級學習者編寫的教輔書,配合《標準韓國語*冊》教材一起使用。本書對《標準韓國語*冊》進行了詳細的講解,全書分為上下篇,共30課,上篇包含12課,主要講解發(fā)音知識,下篇包含18課,是針對教材課文進行深度學習的解析和練習。下篇每課包括課文詳解、重點單詞詳解、語法詳解、習題詳解、自測練習、錯題簿以及介紹韓國文化的韓國之聲等幾個板塊。 |
◎趣味式詳解:語音部分配口型圖和書寫筆順,漢語、英語、羅馬音一起學發(fā)音。
◎解剖式詳解:所有課文配中文翻譯,左右對照,逐詞、逐句分析知識點。
◎擴展式詳解:對重點課文單詞和重點補充詞匯進行提煉,深入介紹詞匯用法。
◎附加式詳解:豐富的自測練習題和文化介紹,課上課下同時訓練,語言和文化一起提升。
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《標準韓國語*冊單詞手冊》:《標準韓國語*冊》的同步配套單詞書,補充單詞的發(fā)音、詞源,每個單詞列舉兩個例句,補充詞匯的近義詞、反義詞,以及相關詞,全面學習!
《標準韓國語*冊語法手冊》:《標準韓國語*冊》的同步配套語法書,全面收錄《標準韓國語*冊》的所有語法點。語法解說 中文意思 典型例句 鞏固練習,一站式學習。TOPIK真題實操并詳解答題技巧,全面掌握。 |
前 言
自1992年中韓兩國建交以來,中韓兩國在政治、經(jīng)濟、文化等領域的交流與合作日益深入,對韓國語人才的需求也迅速增加。近年來,受韓流影響,喜歡學習韓國語的年輕人越來越多。在巨大的市場需求下,各類韓國語教材應運而生,可謂是琳瑯滿目,百花齊放。在眾多韓國語教材中,憑借多年的教學實踐經(jīng)驗,筆者認為《標準韓國語》(北京大學出版社)是當之無愧的韓國語教學的經(jīng)典之作。這本教材自初版問世至今已有20余年的歷史,在時間的打磨下風采依舊!稑藴薯n國語》是中國頂尖的25所大學多位專家、教授、學者共同智慧的結晶,它代表著中國韓國語教材編寫的最高水準。其突出的特點表現(xiàn)為:專門為中國人學習韓國語而量身設計,拋棄晦澀難懂的理論說教,講解深入淺出,清楚明了;實戰(zhàn)能力強,課文場景設計生活氣息濃郁,學則能用;詞匯、語法知識架構合理,易于理解。無論是自學還是跟老師學,都非常適合。很多學生通過學習《標準韓國語》在不知不覺中進階,層層深入,識得韓國語的真境界。
《標準韓國語(第一冊)詳解精練》(以下簡稱《標韓詳解》)一書是《標準韓國語》(以下簡稱《標韓》)第一冊(第7版)的配套學習用書,全書分上下兩篇。上篇是語音部分,配合《標韓》第1~12課內容進行講解;下篇是詞匯語法部分,配合《標韓》第13~30課內容進行講解。為幫助廣大讀者迅速了解本書的特點,下面簡要介紹一下《標韓詳解》一書的內容構成及使用建議。
上篇的語音部分共有12課,每課分4個板塊:發(fā)音技巧、發(fā)音總結、練習題(后附練習答案)、趣味學習。其中,發(fā)音技巧首先從理論上講解每個字母的發(fā)音方法,為了能讓讀者更好地理解,避開了晦澀難懂的專業(yè)描述,力求用簡單易懂的方式進行說明。讀者可以借助口型圖來模仿發(fā)音,寫一寫特別標注了字母書寫的正確筆順;讀一讀把與字母有關的單詞拿出來,便于讀者通過練習而掌握字母發(fā)音,在讀記單詞的過程中體會韓國語特有的音韻。發(fā)音總結是發(fā)音技巧部分的延伸和總結,把字母的發(fā)音分別用讀者更加熟悉的漢語、英語和羅馬音表示出來,讓讀者能夠更加快速、準確地掌握發(fā)音。由于各種語言發(fā)音體系存在差異性,
其他語言的輔助發(fā)音僅供讀者參考,切忌生搬硬套。練習題則是對一課所學內容的檢驗,通過完成練習題,讀者可以檢驗自己的學習成果,查找自己的問題,為下一步的學習打下堅實的基礎。趣味學習的主要內容是韓國語繞口令或兒歌,并附有這些繞口令或兒歌的中文翻譯。通過跟讀繞口令或跟唱兒歌,可以激發(fā)讀者的學習熱情,增強學習趣味。第12課課后對韓國語語音變化進行了列表總結。除了掌握每個字母音節(jié)的正確發(fā)音外,熟悉音變規(guī)律也是學好韓國語語音的重點之一。之所以把散布于13課之后的語音變化內容總結在一起,是為了方便讀者查閱。
下篇的詞匯語法部分共有18課,每課分為10個板塊:溫故知新、基本課文、重點單詞詳解、語法詳解、習題講解、重點補充單詞詳解、拓展詞匯、自測練習、錯題簿、韓國之聲。溫故知新起承上啟下的作用,總結前課主要內容,并對本課所學重點列出提綱,讓讀者做到心中有數(shù);菊n文是對《標韓》中的短文或對話逐句進行中文翻譯并講解重點單詞和語法,以及對某些未學到的知識點進行重點講解,為讀者解惑,知其然更要知其所以然。重點單詞詳解則是對《標韓》課文中的重點單詞進行講解,并對某些詞匯給出關聯(lián)詞或詞匯辨析,使讀者能夠舉一反三,觸類旁通,使知識的輸入更加有效。語法詳解是對有關語法知識進行進一步的解釋,列舉大量不同于《標韓》的例句,對一些易混淆的語法點進行舉例辨析,幫助讀者掃除語法盲點。由于《標韓》除寫作題以外的練習題難度較小,所以習題講解僅對教材每課的寫作題進行講解,并提供一篇小范文及其譯文,供讀者參考。重點補充單詞詳解是針對教材中練習題中出現(xiàn)的補充詞匯進行講解,雖然是補充詞匯,但其重要性與基礎單詞相當,希望讀者同樣重視起來。拓展詞匯是針對每課的學習內容,補充一些相關詞匯,為學有余力的讀者進一步增加詞匯量。自測練習幫助讀者進一步了解自己的學習狀況,查找不足。錯題簿供讀者記錄錯題之用。韓國之聲涉及韓國文化的各個方面,讓讀者在學習這門語言的同時,進一步了解韓國的歷史及現(xiàn)狀,從而加深對韓國文化的理解。
學習的過程總是伴隨著快樂和迷惘。愿《標韓詳解》一書能為廣大韓國語愛好者增添一臂之力。在這里,我要向《標韓》的編寫者們表示敬意和感謝,其中許多人是我的恩師,有些前輩已經(jīng)過世,但他們是我心中永遠的精神豐碑。此外,還要感謝為《標韓詳解》的出版付出大量心血的中國宇航出版社的編輯劉瑩老師和張曉旭老師,沒有她們的智慧和付出,就沒有這本書的問世。另外,本書在編寫過程中,參考了一些中外書籍及網(wǎng)絡知識,在此,對那些知名的、不知名的作者一并表示感謝。由于本人水平有限,錯誤及疏漏之處在所難免,歡迎廣大專家學者及讀者批評指正。 |
張強,畢業(yè)于中國人民解放軍外國語學院朝鮮語專業(yè)。在部隊工作期間,多次主持參與多個重大項目翻譯校對工作,工作成績突出。2006年轉業(yè)到山東省青年政治學院外國語學院教學,任職副教授,教學質量優(yōu)秀,積累了豐富的一線教學經(jīng)驗,并獨立或合作出版過4部韓語著作,深受讀者喜愛。
劉吉文,中國人民解放軍外國語學院亞非語系副教授,亞非語言文學專業(yè)(朝鮮語方向)博士,碩士生導師,朝鮮金日成綜合大學訪問學者,韓國外國語大學訪問學者,研究方向為朝鮮(韓國)語應用語言學、朝鮮半島國情。主持和參與完成*、市級科研項目7項,出版《韓國的地理與旅游
》《韓國軍隊發(fā)展史》《韓語頻點句型》《實用韓國語法》等4部著作,發(fā)表論文20余篇。
馬志成,獲得山東大學亞非語言文學碩士學位,現(xiàn)為山東師范大學韓國語講師。在國內發(fā)表數(shù)篇教學類論文,翻譯并出版若干部韓國文化類書籍。
張昊元,上海復旦大學朝鮮語專業(yè)畢業(yè),現(xiàn)就讀于韓國首爾大學校醫(yī)科大學院。曾多次擔任過中韓商務、經(jīng)濟談判的翻譯。 |
第1課 ?? 元音 ?, ?, ?, ?, ?.....................................................................1
第2課 ?? 輔音 ?, ?, ?, ?...........................................................................5
第3課 ?? 輔音 ?, ?, ?, ?, ?
...................................................................9
第4課 ?? 元音 ?, ?, ?, ?, ?
.................................................................14
第5課 ?? 輔音 ?, ?, ?, ?, ?
.................................................................19
第6課 ?? 輔音 ?, ?, ?, ?.........................................................................24
第7課 ?? 元音 ?, ?, ?, ?, ?, ?............................................................28
第8課 ?? 元音 ?, ?, ?, ?, ?
.................................................................33
第9課 ?? 收音 ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?.....................................................38
第10課 ?? 收音 ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?
....................................44
第11課 ??? 雙收音 ?, ?, ?, ?, ?........................................................49
第12課 ??? 雙收音 ?, ?, ?,
?, ?, ?..................................................54
音變規(guī)則總結
...............................................................................................................59
第13課 ?? 打招呼 ..............................................................................................65
第14課 ?? 學校
..................................................................................................78
第15課 ???? 日常生活 ..................................................................................90
第16課 ?? ?? 購物
.......................................................................................104
第17課 ?? ?? 一天作息
...............................................................................120
第18課 ?? 方位
................................................................................................133
第19課 ???? 點菜
........................................................................................146
第20課 ?? 天氣 ................................................................................................160
第21課 ?? 順序
................................................................................................175
第22課 ?? 家庭 ................................................................................................189
第23課 ?? 藥店
................................................................................................204
第24課 ?? 交通 ................................................................................................219
第25課 ???? 打電話
....................................................................................232
第26課 ?? 服裝
................................................................................................245
第27課 ?? 興趣
................................................................................................258
第28課 ? ?? 問路
...........................................................................................271
第29課 ???? 寒暄
........................................................................................284
第30課 ????? 在郵局
................................................................................300 |
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