第七屆現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞研究與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)由上海師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院和解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院昆山校區(qū)聯(lián)合主辦,于2016年7月在昆山成功舉行。
來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、臺(tái)中教育大學(xué)、法國(guó)魯昂大學(xué)、日本東京大學(xué)、日本筑波大學(xué)、蒙古國(guó)立大學(xué)等海內(nèi)外高校和科研機(jī)構(gòu)的正式代表120余人出席了本次研討會(huì),共提交會(huì)議論文109篇,本論文集就是此基礎(chǔ)上甄選、結(jié)集而成。
論文集所收論文,內(nèi)容方面涉及漢語(yǔ)時(shí)體標(biāo)記、話語(yǔ)標(biāo)記、語(yǔ)法化與詞匯化、篇章語(yǔ)言學(xué)理論、構(gòu)式理論、對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)與詞匯教學(xué)、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得的偏誤分析等論題,對(duì)于深化現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞研究、豐富對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐,具有深遠(yuǎn)意義。
論文集所收論文,內(nèi)容方面涉及漢語(yǔ)時(shí)體標(biāo)記、話語(yǔ)標(biāo)記、語(yǔ)法化與詞匯化、篇章語(yǔ)言學(xué)理論、構(gòu)式理論、對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)與詞匯教學(xué)、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得的偏誤分析等論題,對(duì)于深化現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞研究、豐富對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐,具有深遠(yuǎn)意義。
齊滬揚(yáng),男,浙江天臺(tái)人,1950年生于上!,F(xiàn)為上海師范大學(xué)教授,博士,博士生導(dǎo)師,語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士點(diǎn)帶頭人,國(guó)家社科基金學(xué)科評(píng)審組專家,教育部自學(xué)考試委員會(huì)現(xiàn)代漢語(yǔ)命題專家組組長(zhǎng)。兼任中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事,上海語(yǔ)文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)!秾(duì)外漢語(yǔ)研究》主編,《世界漢語(yǔ)教學(xué)》、《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》、《修辭學(xué)習(xí)》、《上海師大學(xué)報(bào)》編委。 北京大學(xué)漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究中心兼職研究員,北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)研究中心兼職研究員,延邊大學(xué)兼職教授。發(fā)表論文100余篇,出版各類專著和教材三十余種
漢語(yǔ)虛詞的再思考………………………………………………………………范 曉
漢語(yǔ)時(shí)體的再認(rèn)識(shí)
以了為中心…………………………………………………… 史有為
語(yǔ)氣詞句末迭用順序研究………………………………………………………王 玨
賓補(bǔ)爭(zhēng)動(dòng)的焦點(diǎn)實(shí)質(zhì)………………………………………………………李勁榮
程度得字句的DM分析………………………………………………………… 池楊琴
句法合并與指稱化的關(guān)聯(lián)………………………………………………………劉慧清
把字句賓語(yǔ)有定性研究……………………………………………………朱慶祥
現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞的英譯
以連詞、語(yǔ)氣詞和結(jié)構(gòu)助詞為例…………… 李延林 李樂(lè)君 晏心怡
疑問(wèn)代詞誰(shuí)的虛指和否定意義的形成機(jī)制……………………袁毓林 劉 彬
連詞從而的詞匯化及其語(yǔ)法意義的形成…………………………………劉 順
才的必要條件標(biāo)記功能…………………………………………陳振宇 劉 林
一直與總是辨析………………………………………………………蔣靜忠
判斷性頻度副詞與類同副詞也搭配順序的不平行現(xiàn)象…………………關(guān)黑拽
情態(tài)副詞一味的多維度考察………………………………………………張言軍
說(shuō)首個(gè)………………………………………………………………………余義兵
死死的副詞化及語(yǔ)義表達(dá)研究……………………………………………那洪雷
漢語(yǔ)方言框式副詞狀語(yǔ)考察……………………………………崔山佳 王丹丹
現(xiàn)代漢語(yǔ)子后綴與閩南語(yǔ)仔后綴的比較研究………………………張淑敏
漢語(yǔ)表達(dá)原委的話語(yǔ)標(biāo)記…………………………………………………李宗江
從方所時(shí)間詞語(yǔ)到引導(dǎo)元話語(yǔ)
以這里、下面、現(xiàn)在、目前、當(dāng)前為例…………………… 殷志平
基于網(wǎng)絡(luò)的A到X………………………………………………………… 孟艷麗
被認(rèn)為的傳信功能…………………………………………………………吳卸耀
都XP了復(fù)句篇章功能研究…………………………………… 喬 倓 肖奚強(qiáng)
是嗎的話語(yǔ)功能及虛化…………………………………………鄒海清 周孟菲
極性程度構(gòu)式A到?jīng)]朋友研究……………………………………………周敏莉
固化短語(yǔ)這樣的話的話語(yǔ)功能……………………………………………杜可風(fēng)
標(biāo)題中具有強(qiáng)制歸類作用的A也是B結(jié)構(gòu)……………………………… 王 倩
基于中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的留學(xué)生動(dòng)態(tài)助詞偏誤研究……………………祁 峰 朱思錚
母語(yǔ)為日語(yǔ)的留學(xué)生漢語(yǔ)否定結(jié)構(gòu)的習(xí)得研究……………………吳廷廷 宋春陽(yáng)
社會(huì)文化視域下外界因素影響來(lái)華留學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)證研究………吳 慧
語(yǔ)言主觀性理論在對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用………………………………楊黎黎