近年來(lái)，為進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，國(guó)家提出了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新戰(zhàn)略。
　　創(chuàng)新是人的一種品質(zhì)，是每一個(gè)人與生俱來(lái)的潛能。但長(zhǎng)期以來(lái)，創(chuàng)新人為地被神秘化甚或被神圣化了，被誤以為只是科學(xué)家、精英們的“專(zhuān)利”，非普通人所能及。其實(shí)不然！
　　浙江省在中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已有近十個(gè)年頭，不僅在近幾年國(guó)家級(jí)教育行政部門(mén)舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事中取得了令人矚目的驕人成績(jī)，而且探索并初步形成了一種適合中職學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、充分體現(xiàn)“理實(shí)一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。實(shí)踐證明，對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不僅是可行的，而且是必須的。通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)生既獲得了成長(zhǎng)的方向和信心，也不同程度地形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力，極大地改變了學(xué)生的狀態(tài)，提升了教育的質(zhì)量�！秳�(chuàng)新教育教程》是在總結(jié)浙江省近年來(lái)在中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的。本書(shū)在編寫(xiě)思路上突出“做中學(xué)”“研中學(xué)”的鮮明特色，設(shè)計(jì)了多樣化的實(shí)操項(xiàng)目和教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生邊做邊學(xué)、邊做邊研。通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū)，可幫助中職學(xué)生切實(shí)提高創(chuàng)新意識(shí)，形成創(chuàng)新能力。此外，本書(shū)在形式上力求體現(xiàn)圖文并茂、生動(dòng)活潑的原則，努力貼近中職學(xué)生的實(shí)際，爭(zhēng)取使之成為中職學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一本教材。