書籍改版是一件痛苦的事情:
1. 對于作者來說,似乎沒有什么成就感,不像是寫了一本新書,履歷上能夠增加濃墨重彩的一筆,可花費(fèi)的勞累卻絲毫不減。書籍的本數(shù)是作者中氣是否充足的體現(xiàn),勞倫斯多好,毛姆多好,我只能暗自安慰自己曹雪芹披閱十載,增刪五次,也只是寫了一本書,也同樣吃虧。
2. 對于編輯來說,翻來覆去,味同嚼蠟:編輯的樂趣,來自與形形色色的作者打交道,審閱各種各樣的來稿。而閱讀手稿已成為每年一度的固定品,每年暑假都看一遍,還被迫挑出新的錯(cuò)誤、整合新的內(nèi)容、秋天出新版,一件事連續(xù)按時(shí)發(fā)生五年,編輯都快要被迫害出斯德哥爾摩綜合征了。
3. 對于出版社來說,苦不堪言,利薄如紙:出版社的利潤向來源于加印而非再版。再版二字,看似是同一本書略作修改之后再次出版,實(shí)際上在出版流程上等同于新書,因?yàn)闀枴⒕幣、印制等費(fèi)用全部需要重新計(jì)算,成本無法攤薄,銷量無法合計(jì),排行榜也難沖上去。大伙兒抱怨,如果把第一版到第五版的總銷量合并在一起,《手稿》一書遙遙領(lǐng)先于同類出版物,可是這次又出新版,又要當(dāng)作新書重新累計(jì)銷量開始排名,而排名居然在十名開外,令人十分痛苦。
但我們就是這個(gè)德行,就是要更新,就是要改版,改版當(dāng)然不是為了排行榜,而是為了:
1.
更新最新的題目;
2.
歸納更優(yōu)的體系;
3.
融合其他的科目。
盡管我并不贊同只做最新的考題(只練習(xí)TPO40之后的題目),但是對于一本以方法論為中心的書籍,增補(bǔ)最新的例題在促使大家嘗試做一做最新的題目,尋求更好的心理安慰的同時(shí),也暗自證明了本書方法論的普適性,這樣同學(xué)們才會(huì)愿意跟隨書中的建議一步一個(gè)腳印地往前走。
另外,ETS今年的題目在出題形式上略有變化,以前不常出現(xiàn)的四選二等題型出現(xiàn)的頻率略高了些,我們在答題思路上也為大家進(jìn)行了微調(diào)和整理。我們需要依據(jù)考試的形式變化來歸納更優(yōu)的體系。
最后,《文勇的新托福寫作手稿》《文勇的新托福聽力手稿》《文勇的新托?谡Z手稿》都相繼出版了,我在同一個(gè)方法論體系之下,完成了聽、說、讀、寫四個(gè)科目的方法論構(gòu)建。這使得學(xué)生們在面對四個(gè)不同的學(xué)習(xí)科目時(shí),不再需要學(xué)習(xí)四套完全不同的方法論了,一石四鳥是最理想的選擇。我們本不需要四套方法論,學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,明明聽、說、讀、寫都是同一位老師所教,為什么到了托?荚嚕鸵獙W(xué)習(xí)四套完全不同的方法論呢?閱讀和寫作、寫作和口語、口語和聽力、聽力和閱讀……任意兩個(gè)科目之間我們都能夠輕易找到千絲萬縷的聯(lián)系,而將這些聯(lián)系建立好、利用好,就能夠給我們的英語學(xué)習(xí)能力本身注入新的能量,這難道不是我們最樂意看到的嗎?
循例,我要感謝參與這次改版的每一位老師:
感謝研究院內(nèi)容組的同事:石金娥、張瑞、王典,她們承擔(dān)了這個(gè)版本修訂過程之中的大量具體工作。
感謝王甜老師、杜昕潔老師和高璐老師為這個(gè)版本的內(nèi)容增補(bǔ)提供的大量寶貴意見和建議。
感謝湯西茜老師對這個(gè)版本的校訂付出的辛苦勞動(dòng)。
感謝對本書提出反饋的各位同學(xué)、朋友,這本書的順利出版離不開你們的支持。也希望你們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了問題,或者有需要答疑的地方,可以通過以下任意方式聯(lián)系我:
微信:liuwenyonglasedu2
新浪微博:@劉文勇
手機(jī):13811062045
文勇
2016年9月
于五道口財(cái)智國際大廈
托福閱讀概述………………………………………………………………………… 1
一、 托福閱讀簡介 …………………………………………………………… 1
二、 關(guān)于加試 ………………………………………………………………… 8
上篇 題型部分
第一章 事實(shí)信息題……………………………………………………………… 13
第一節(jié) 解題的基本原則 ……………………………………………………… 13
第二節(jié) 解題步驟 ……………………………………………………………………… 25
第二章 否定事實(shí)信息題………………………………………………………… 59
第一節(jié) 最樸素的想法:核對解題 …………………………………………………59
第二節(jié) 核對中的難點(diǎn)講解 …………………………………………………………… 60
第三節(jié) EXCEPT
題的詭計(jì) ……………………………………………………………… 68
第三章 推理題………………………………………………………………………… 80
第一節(jié) 推理題的困境 …………………………………………………………… 82
第二節(jié) 固定的推理路徑 …………………………………………………………………… 84
第三節(jié) 補(bǔ)充難題 …………………………………………………………… 108
第四章 修辭目的題…………………………………………………… 113
第一節(jié) 基本方法論 ……………………………………………………………………… 113
第二節(jié) 修辭目的題的詭計(jì) ……………………………………………………………… 136
第三節(jié) 補(bǔ)充例題 ………………………………………………… 140
第五章 詞匯題 ……………………………………………………………………………… 147
第一節(jié) 托福詞匯題的本質(zhì) ………………………………………………………147
第二節(jié) 詞匯題的基本解題思路 …………………………………………………149
第六章 指代題……………………………………………………………… 194
第一節(jié) 詞義對應(yīng) ……………………………………………………………………… 194
第二節(jié) 指代題的詭計(jì) …………………………………………………………………… 203
第三節(jié) 代入驗(yàn)證 ……………………………………………………………………… 215
第四節(jié) 考查指示代詞和抽象名詞的指代題 ………………………………………… 218
第七章 句子簡化題…………………………………………………………………… 229
第一節(jié) 審題及思考 …………………………………………………………………… 229
第二節(jié) 運(yùn)用邏輯方法論解題 ………………………………………………………… 235
第三節(jié) 句子簡化題的詭計(jì) ……………………………………………………………… 264
第四節(jié) 句子簡化題中較難的情形 ……………………………………………………… 271
第五節(jié) 邏輯方法論的擴(kuò)展應(yīng)用 ………………………………………………………… 277
第六節(jié) 補(bǔ)充例題 ………………………………………………………………………… 280
第八章 句子插入題…………………………………………………………………… 288
第一節(jié) 先讀什么:句子還是段落 …………………………………………………… 288
第二節(jié) 讀句子的關(guān)注點(diǎn) ……………………………………………………………… 292
第三節(jié) 句子插入題的詭計(jì) …………………………………………………………… 339
第九章 文章內(nèi)容小結(jié)題……………………………………………………………… 351
第一節(jié) 關(guān)于細(xì)節(jié)本質(zhì)的討論 ……………………………………………………… 351
第二節(jié) 解題步驟 ………………………………………………………………… 361
第三節(jié) 總結(jié)與詭計(jì) ………………………………………………………………… 397
第十章 表格題………………………………………………………………………… 401
第一節(jié) 文章內(nèi)容小結(jié)題和表格題的對比 ………………………………………… 401
第二節(jié) 關(guān)于結(jié)構(gòu)的討論 …………………………………………………… 410
第三節(jié) 關(guān)于結(jié)構(gòu)的小專題 ………………………………………………… 432
第十一章 怪異題型………………………………………………………………… 437
第一節(jié) 文章結(jié)構(gòu)題 ………………………………………………………… 437
第二節(jié) 修辭目的題的變體 ………………………………………………………… 445
第三節(jié) 四選二類型的細(xì)節(jié)題 …………………………………………………… 455
第四節(jié) 文章續(xù)文題 …………………………………………………………………… 461
第十二章 題型的思路梳理復(fù)習(xí)、總結(jié)與提升 ……………………………………
466
下篇 專題部分
專題一 無動(dòng)于衷地面對生詞………………………………………………………… 491
專題二 難句閱讀………………………………………………………………… 499
第一節(jié) 對于難句的錯(cuò)誤認(rèn)識 …………………………………………………… 500
第二節(jié) 攻克難句 ………………………………………………………………… 501
第三節(jié) 難句的綜合練習(xí) ……………………………………………………… 568
第四節(jié) 難句的訓(xùn)練步驟 …………………………………………………… 574
專題三 文章標(biāo)題分類…………………………………………………… 581
專題四 文章分類………………………………………………………………… 590
第一節(jié) ETS
的文章分類 ………………………………………………………… 590
第二節(jié) 文勇的文章分類 …………………………………………………………… 606
專題五 文章態(tài)度的判定……………………………………………………………… 626
專題六 審題…………………………………………………………………………… 633
專題七 詳略得當(dāng)閱讀文章…………………………………………………………… 637
第一節(jié) 專題導(dǎo)入 ………………………………………………………………… 637
第二節(jié) 詳略得當(dāng)閱讀文章 ………………………………………………………… 639
專題八 托福復(fù)習(xí)的必經(jīng)之路……………………………………………………… 667
第一節(jié) ? ……………………………………………………………………… 668
第二節(jié) 總結(jié) ………………………………………………………………………… 670
第三節(jié) 復(fù)習(xí) …………………………………………………………………… 674
第四節(jié) 資料推薦 ……………………………………………………………………… 675
附錄:邏輯關(guān)系詞 ……………………………………………………………………… 676