《三字經(jīng)》的作者為南宋著名學(xué)者王應(yīng)麟。王應(yīng)麟博學(xué)多識，尤其熟知歷史掌故且擅長考證�！度�字經(jīng)》中的內(nèi)容詳盡豐富、精確標(biāo)準(zhǔn)，是一部優(yōu)秀的啟導(dǎo)蒙童的著作。此書以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度通過六個部分闡述對兒童施行正確教育的重要性，成人與環(huán)境對兒童性格與價值觀的切實影響，講述了勤勉學(xué)習(xí)、尊老愛幼的先賢典范。此書遵循章法、引經(jīng)據(jù)典、深入淺出、由遠(yuǎn)至近地講述了各類知識見聞。全文共1722字，三字一句、朗朗上口、極易誦讀。且文辭淺顯、簡明易懂，全書充滿積極進(jìn)取、勵志向上的精神。古人有云：熟讀《三字經(jīng)》，便可知天下事，通圣人禮。此非虛言，《三字經(jīng)》一書實為我國傳承至今，不可多得的文化經(jīng)典著作，尤其在教育上堪稱蒙學(xué)之冠。

《百家姓》編撰于北宋初年，這本書是一本集錄中國姓氏的著作，內(nèi)中原本收集了411個姓氏，后增補到504個，其中單姓占444個，復(fù)姓為60個。其作者為北宋居于錢塘的一位儒生，當(dāng)時趙為國姓，所以自然而然趙姓便成了《百家姓》的起始姓氏。中國最早的姓氏形成于五千年前，隨著時間的推移、社會的發(fā)展、民眾的遷徙，原本稀少的姓氏通過多年演變與發(fā)展，不斷豐富壯大�！栋偌倚铡凡恢皇且槐締渭兊拿�錄，而是可以與《三字經(jīng)》《千字文》并稱的優(yōu)秀啟蒙讀物，從中可以看出我華夏民族傳承有序，重視血脈根源的文化精神。

《千字文》為南朝才子周興嗣所撰寫，是由一千個字組成的韻文。千字成文，極富故事性。據(jù)說當(dāng)時梁武帝看重皇子們的教育，為教授眾皇子讀書習(xí)字，特意命令大臣殷鐵石自書圣王羲之所寫的碑文中拓下精挑細(xì)選的一千個字。但是因為這一千個字毫無關(guān)聯(lián)，不易記背，所以特意召來廣有聲名的周興嗣，對其道：卿有才思，為我韻之。周興嗣果然不負(fù)圣意，逐字揣摩，只用了一個晚上便將原本孤立的一千個字，編寫成了四字一句、四句一組，合轍押韻，易誦易記，連續(xù)貫通的文字。周興嗣對文字的組合運用充滿才情，所寫內(nèi)容涵蓋天文、歷史、地理、園藝、飲食、德行、禮教等諸多層面，這便是流傳至今的《千字文》。此文從開天辟地寒暑之變講到商湯盛世君臣之禮，從尊師敬長講到德行道義的養(yǎng)成，從都城宮殿樓宇講到國家疆土的寬廣、景致的壯美，讓讀者從各個角度詳盡清晰地了解不同層面的環(huán)境與生活的原貌。而且此文將識字、書法、知識及道德思想融為一體，這一點也成就了《千字文》在文史中獨特的地位。

現(xiàn)今的文化教育，尤其是針對孩子的啟蒙課程，有很多內(nèi)容龐雜、毫無章法，重知識積累而輕道德的培養(yǎng)及心智的啟迪。長此以往，勢必塑造出能力單一、思維狹窄、毫無意趣的人來�，F(xiàn)今社會信息匯集，我們既要汲取新的理念，也應(yīng)承繼優(yōu)秀的經(jīng)典。這三本書傳承七百余年，經(jīng)歷代文人學(xué)者編撰，其中的知識不僅可以為孩子開蒙，全面系統(tǒng)地繼承中華傳統(tǒng)文化的精要，其中所蘊含的歷史鑒照、深刻哲理對于孩子的成長更為重要。這三本書使孩子知禮儀，重德行，通文史，解人生，通曉祖國的地理地貌、風(fēng)土人情、歷史典故、詩書畫曲。當(dāng)然不光是孩子，對于成人來說，一樣可以陶冶性情、增益心智、擴(kuò)展視野，甚至調(diào)整生活態(tài)度。

這三本書流傳至今版本很多，各有特色。編者在編撰本書時，選取了自清末民國以來最為通行的版本加以整理精編，《三字經(jīng)》《千字文》逐句設(shè)置導(dǎo)讀，開門見山，剖析透徹，明白易懂，注釋、譯文詳盡準(zhǔn)確，可以作為標(biāo)準(zhǔn)讀本。《三字經(jīng)》增添細(xì)說活解欄目，對經(jīng)文進(jìn)行多層次縱深開解，聯(lián)系古今，闡釋了華夏子孫為人處世之優(yōu)良傳統(tǒng)�！栋偌倚铡窞楦餍兆嫦壤L制了精美的肖像，姓氏來源、郡望堂號、繁衍變遷、姓氏名人故事等欄目全面展現(xiàn)中華民族繁衍壯大的歷史�！肚ё治摹诽砑又�識與典故欄目，對諸多歷史文化常識進(jìn)行詳細(xì)的講解。

為了幫助讀者更好地閱讀本書，我們請專家精心配制了數(shù)百幅工筆手繪彩圖，這些彩圖隨文繪制，力求還原歷史原貌，展現(xiàn)中華文明燦爛輝煌的歷史、悠久高尚的道德禮儀傳統(tǒng)和優(yōu)秀中華兒女堪為楷范的風(fēng)姿。無論是人物的面貌和穿著打扮，還是器物的形貌、建筑的樣式，以及當(dāng)時的歷史背景和社會日常生活背景，都進(jìn)行了悉心考據(jù)，讓讀者身臨其境地感受中華文化，引人入勝。

總之，我們立意編出一部既尊重歷史，又富有時代精神的承上啟下的啟蒙書，讓優(yōu)秀的中華文明和傳統(tǒng)得到繼承和發(fā)揚，讓我們的孩子從小就能打下堅實的文化基礎(chǔ)，日后為中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。