《十二五現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育法學(xué)專業(yè)系列教材:憲法學(xué)》在體系設(shè)計上，以學(xué)習(xí)者為中心，把課程中最基本的內(nèi)容提煉整理出來，以“學(xué)習(xí)單元”的形式安排學(xué)習(xí)。在每一章的開始就把本章的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)要求、重點難點、知識要點等內(nèi)容提出來，便于學(xué)習(xí)者合理制定自己的學(xué)習(xí)計劃。對于難點重點，給出了提示“注意”，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者對抽象復(fù)雜的問題加深理解。一般教材都是在各章節(jié)后給出大量的復(fù)習(xí)思考題，本教材只是在每個“學(xué)習(xí)單元”后給出適度、適量的問題讓學(xué)習(xí)者來檢驗自己對基本問題的掌握情況。
趙謙，男，（1981.2～），湖北荊州人，西南大學(xué)法學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，法學(xué)博士。中國法學(xué)會董必武法學(xué)思想研究會理事、中國現(xiàn)場統(tǒng)計研究會統(tǒng)計綜合評價研究分會理事、重慶市法學(xué)會國家安全法學(xué)研究會理事。研究方向：憲法學(xué)與行政法學(xué)、土地法學(xué)。公開發(fā)表論文50余篇，主持教育部人文社會科學(xué)研究一般項目2項、重慶市社會科學(xué)規(guī)劃青年項目1項、重慶市哲學(xué)社會科學(xué)特別委托項目1項、中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金重點項目1項。
導(dǎo)論
學(xué)習(xí)單元一憲法的作用
學(xué)習(xí)單元二憲法學(xué)
學(xué)習(xí)單元三憲法學(xué)的教學(xué)結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)方法
第一章憲法原理
學(xué)習(xí)單元一憲法概念
學(xué)習(xí)單元二憲法結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)單元三憲法創(chuàng)制
學(xué)習(xí)單元四憲法實施
學(xué)習(xí)單元五憲法監(jiān)督
第二章憲法的歷史發(fā)展
學(xué)習(xí)單元一概述
學(xué)習(xí)單元二舊中國憲法的產(chǎn)生和演變
學(xué)習(xí)單元三新中國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展
第三章國家性質(zhì)
學(xué)習(xí)單元一概述
學(xué)習(xí)單元二我國的國家性質(zhì)
學(xué)習(xí)單元三我國的政黨制度
學(xué)習(xí)單元四政治協(xié)商制度
第四章政權(quán)組織形式
學(xué)習(xí)單元一概述
學(xué)習(xí)單元二我國的政權(quán)組織形式
學(xué)習(xí)單元三我國的選舉制度
第五章國家結(jié)構(gòu)形式
學(xué)習(xí)單元一概述
學(xué)習(xí)單元二我國的國家結(jié)構(gòu)形式
學(xué)習(xí)單元三行政區(qū)域劃分
學(xué)習(xí)單元四我國的地方制度
第六章經(jīng)濟(jì)文化制度
學(xué)習(xí)單元一經(jīng)濟(jì)制度
學(xué)習(xí)單元二文化制度
第七章國家機(jī)構(gòu)
學(xué)習(xí)單元一國家機(jī)構(gòu)概述
學(xué)習(xí)單元二我國的中央國家機(jī)關(guān)
學(xué)習(xí)單元三我國地方各級國家機(jī)關(guān)
第八章國家標(biāo)志
學(xué)習(xí)單元一國旗
學(xué)習(xí)單元二國徽
學(xué)習(xí)單元三國歌和首都
第九章公民的基本權(quán)利與義務(wù)
學(xué)習(xí)單元一公民基本權(quán)利與義務(wù)概述
學(xué)習(xí)單元二公民的基本權(quán)利
學(xué)習(xí)單元三公民的基本義務(wù)
學(xué)習(xí)單元四我國公民基本權(quán)利和義務(wù)的特點
第十章基層群眾性自治組織
學(xué)習(xí)單元一基層群眾性自治組織概述
學(xué)習(xí)單元二居民委員會
學(xué)習(xí)單元三村民委員會
參考文獻(xiàn)
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