創(chuàng)新是我國經(jīng)濟(jì)由高速增長向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變的動力，人才是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的首要資源，以科技人員和企業(yè)家為代表的創(chuàng)新型人才是人才的先鋒隊(duì)。本書對我國在高等教育、科研激勵、企業(yè)創(chuàng)新、人才流動、人才政策和計劃等方面的現(xiàn)狀和問題進(jìn)行梳理，借鑒發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗(yàn)，提出了新時期我國人才政策的改革路徑和重點(diǎn)舉措。全書論點(diǎn)清晰、明確，材料詳實(shí)，為我國實(shí)現(xiàn)面向未來的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、激勵與流動指出了方向。
國務(wù)院發(fā)展研究中心創(chuàng)新發(fā)展研究部主要職責(zé)是研究以創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展的重大戰(zhàn)略、體制、政策及相關(guān)理論方法。包括：創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長；國家與區(qū)域創(chuàng)新體系和創(chuàng)新要素培育；中長期科技發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級戰(zhàn)略與組織；知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與政策；創(chuàng)新政策評估與重大項(xiàng)目論證；投融資體制。
目錄
總論
加快新時期創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與發(fā)展制度建設(shè)
一、聚焦創(chuàng)新型人才/
二、新形勢下我國人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出/
三、加速創(chuàng)新型人才發(fā)展，重在補(bǔ)齊制度短板/
第一章
改革我國高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教育方式及體制機(jī)制
一、高等教育發(fā)展對于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要意義/
二、大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基本規(guī)律及國際經(jīng)驗(yàn)/
三、我國高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的現(xiàn)狀與進(jìn)展/
四、影響高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量的主要問題及成因/
五、研究結(jié)論與政策建議/
第二章
釋放高校和科研院所科技人才活力
一、高校和科研院所科技人才的總體情況/
二、高校和科研院所激勵科技人才的做法/
三、高校和科研院所激勵科技人才存在的主要問題/
四、國外激勵創(chuàng)新型人才的經(jīng)驗(yàn)與啟示/
五、政策建議/
第三章
優(yōu)化我國創(chuàng)新型人才計劃和政策
一、創(chuàng)新型人才政策和計劃的主要特點(diǎn)/
二、創(chuàng)新型人才政策和計劃的實(shí)施效果/
三、創(chuàng)新型人才政策和計劃中存在的問題/
四、改進(jìn)我國創(chuàng)新型人才政策和計劃的建議/
第四章
營造有利于人才引進(jìn)與流動的政策環(huán)境
一、人才流動規(guī)律和趨勢/
二、我國人才引進(jìn)與流動現(xiàn)狀/
三、發(fā)達(dá)國家引進(jìn)人才、鼓勵人才合理流動的政策和做法/
四、我國人才引進(jìn)和流動中存在的問題/
五、完善我國人才引進(jìn)和流動政策的建議/
第五章
構(gòu)建有利于創(chuàng)新型企業(yè)家發(fā)展的制度環(huán)境
一、新時代呼喚創(chuàng)新型企業(yè)家/
二、創(chuàng)新型企業(yè)家的涵義與主要特征/
三、我國創(chuàng)新型企業(yè)家群體的發(fā)展現(xiàn)狀分析/
四、影響創(chuàng)新型企業(yè)家發(fā)展的主要問題/
五、建立有利于創(chuàng)新型企業(yè)家發(fā)展的市場環(huán)境和政策機(jī)制/
第六章
美國高等教育培育創(chuàng)新型人才的經(jīng)驗(yàn)和啟示
一、美國高等教育培育創(chuàng)新型人才的主要經(jīng)驗(yàn)/
二、美國經(jīng)驗(yàn)對我國高等教育培育創(chuàng)新型人才的啟示/
第七章
德國高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、引進(jìn)及利用體制改革與啟示
一、德國的高校管理體制/
二、高校人才的培養(yǎng)：教師聘任制改革/
三、從卓越計劃到卓越戰(zhàn)略：聯(lián)邦政府視角下的
高�？蒲畜w制機(jī)制改革/
四、啟示與思考/
書單推薦
