本書從英語學習的五大板塊發(fā)音、單詞、語法、語感、習題入手，逐一分析了中國英語學習者（特別是學生群體）在各板塊的學習中采用的錯誤方法，通過對英語學習原理進行深入淺出的講解讓英語學習者明白問題的根源并在此基礎(chǔ)上指明了正確的英語學習方法，從而讓廣大英語學習者回到了英語學習的正確軌道上。
本書通過科學分析和深入挖掘，充分探究英語學習之道，并在此基礎(chǔ)上為讀者指明英語學習之術(shù)！精辟透徹的道，科學高效的術(shù)，讓你洞察英語學習的所有奧秘，從此英語學習天塹變通途！
推薦序
Preface
各位讀者朋友，大家好！我是瘋狂英語創(chuàng)始人李陽！非常開心能通過這種方式與你們見面！
從1988年開始，靠著自創(chuàng)的英語學習方法我?guī)椭约汗タ肆擞⒄Z，讓自己從一個高考英語16分的差生成長為全世界著名的英語教育專家，并且開創(chuàng)了一個在中國家喻戶曉的教育品牌：瘋狂英語。30年來，我一直在為實現(xiàn)幫助3億中國人講一口流利英語這一偉大夢想而日夜兼程，演講足跡遍布祖國2000多個市縣，現(xiàn)場聆聽過我演講的聽眾超過8000萬人，瘋狂英語的學習方法深深地影響了中國億萬英語學習者。
瘋狂英語提出的三最口腔肌肉訓練法、一口氣訓練法、五大發(fā)音秘訣，徹底改變了中國聾啞英語的現(xiàn)狀。另外，瘋狂英語提出的兩大中心論：句子中心論和口語中心論，順應(yīng)了中國素質(zhì)教育改革的大潮，幫助無數(shù)學生在講一口流利英語的同時實現(xiàn)了考高分的目標！每年全國各地的中、高考狀元當中都有很大一部分是瘋狂英語的愛好者和學習者，同樣，本書的作者康鵬飛老師也是如此。
十幾年前，康鵬飛在讀高三時英語成績還是全班倒數(shù)，為了考上大學，他靠著瘋狂英語的方法再加上自己的摸索，僅僅用三個月的時間，就從全班倒數(shù)變成了全班第一，轟動全校！如今，康鵬飛也從當年的英語差生變成了國內(nèi)知名的英語教育專家，每年在全國各地演講上百場，上百萬學生現(xiàn)場聆聽過康老師的精彩分享！
在近十年的英語演講和教學生涯中，康老師不斷反思中國英語學習者（特別是學生群體）在英語學習方面存在的問題，并將解決這些問題的心得和感悟記錄了下來。為了讓這些思想和方法幫助更多的人，康老師嘔心瀝血，花費三年時間完成了這本著作《英語應(yīng)該這樣學！解密英語學習之道》，我親眼見證了康老師為這本書的誕生而付出的艱苦努力。
下面，我從三個方面談一下我對這本書的看法：
一、本書理論的根本性
在本書中，康老師深入剖析了語言學習的科學本質(zhì)，透徹分析了語言學習的科學原理，在中國英語教育史上首次將英語學習方法論的研究深入到道的層面，從而讓一切具體的方法論有據(jù)可循。與之相符的，可以說是科學高效的正確方法；而與之違背的，可以說是誤人子弟的錯誤方法。從這個角度來講，本書中的思想和理念將成為一切英語學習方法的試金石。
二、本書結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性
在梳理這本書的章節(jié)時，康老師將英語學習劃分為發(fā)音、單詞、語法、語感和習題五大板塊，并依次展開講解，對每個板塊都進行了鞭辟入里的分析。為什么大多數(shù)人的發(fā)音淪為了中式口音？為什么不少人記不住單詞，或者即使記住了也不會用？為什么很多人感覺語法學習令人抓狂、苦學無功？為什么不少人學了多年英語而語感卻依舊差得出奇？為什么很多人整日在題海中沉淪而成績卻不見提升？讀完此書后，你會發(fā)現(xiàn)以上所有這些長久以來困擾中國英語學習者的問題都將不再是問題。
三、本書方法的實操性
在本書中，康老師沒有僅僅局限于高冷的英語學習原理的講解，而是逐一指出了中國英語學習者在各板塊的學習中普遍存在的問題，并給出了極其詳盡、久經(jīng)驗證的解決方案和指導方法，從而使得每位英語學習者讀完本書后，不僅知其然更知其所以然，而且明確知道如何采取正確行動來提升英語學習的成效。
總之，這是一本科學、系統(tǒng)的英語學習方法專著，值得每位英語學習者認真研讀。讀完這本書，相信你一定會茅塞頓開，從此步入英語學習的快車道！讀完這本書，你可以少走十年彎路，從而早日駕馭英語為己所用！希望你也能夠?qū)⒈緯械乃枷牒头椒ǚ窒斫o身邊更多的英語學習者，幫助更多人用正確的方法學習英語！
當前，全球化的時代已經(jīng)徹底到來，中國需要更多高分高能的英語人才。本書的推出，既是英語教育理論發(fā)展的必然結(jié)果，也是時代的強烈呼喚！對中國億萬英語學習者來說，這是一件值得歡欣鼓舞的幸事！希望你能成為本書的受益者之一！
30年來，我一直強調(diào)，我們中國人學習英語從來不是為了崇洋媚外，而是為了更好地建設(shè)我們偉大的祖國！所以，大家一定要下決心攻克英語，認真研讀本書中的思想和方法，努力實現(xiàn)講一口流利英語的偉大目標，將自己打造成一個國際化的中國人！讓我們一起攜手，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！
瘋狂英語創(chuàng)始人 李陽
康鵬飛新思維英語學習法提出者，李陽瘋狂英語集團副總裁，河北省新樂市英語教育顧問，國內(nèi)近百所學校英語教學顧問，海南省英語教育改革促進會會長，2016年博鰲亞洲論壇海南省代表，2008年被評為中國大學生自強之星。其創(chuàng)立的新思維英語學習法顛覆性地提出了英語學習的核心就是培養(yǎng)學生的英語思維這一理念，突破了傳統(tǒng)英語教學教師死教，學生死背，做題死套的三死學習法，被新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等數(shù)十家媒體報道，在英語教育界引起巨大反響，影響了數(shù)百萬英語學習者。以拯救廣大中國學生于英語學習的水深火熱之中為人生使命，作者每年在全國各地公益演講百余場，累計幫助學生已達百萬人次。2015年，康鵬飛和弟弟（康飛昆）共同出資100萬在家鄉(xiāng)設(shè)立了康鵬飛獎學獎教基金，支持教育，回饋社會。2017年，作者又提出了雙百萬捐資助教計劃，在全國范圍內(nèi)進行各類慈善捐贈及公益助學活動，幫助更多寒門學子靠知識改變命運。
目 錄Contents推薦序前言書前必讀（一）：你一定可以學好英語！書前必讀（二）：英語大廈的故事第1章 學好英語，從攻克發(fā)音開始！ /001第1節(jié) 發(fā)音練習之要：發(fā)音不過關(guān)，英語豈能學好？/0021.1 中國學生英語發(fā)音現(xiàn)狀/0021.2 英語發(fā)音的重要性/0031.3 英語發(fā)音是否好學/006第2節(jié) 發(fā)音練習之道：讓你的中式口音見鬼去吧！/0092.1 問題一：單元音音長不對/0102.2 問題二：雙元音不夠飽滿/0112.3 問題三：爆破音擅加尾音/0132.4 問題四：摩擦音平翹不分/0142.5 問題五：鼻音有點不夠重/0142.6 問題六：部分發(fā)音�；煜�/0152.7 問題七：地區(qū)方言有干擾/018第3節(jié) 發(fā)音練習之法：練就完美發(fā)音的完整攻略！/0203.1 中式發(fā)音是如何形成的/0213.2 五大步驟練就完美發(fā)音/024 第4節(jié) 發(fā)音練習之術(shù)：鍛造一口強大的口腔肌肉！/0344.1 三最口腔肌肉訓練法/0344.2 一口氣訓練法/036第5節(jié) 英式發(fā)音與美式發(fā)音的區(qū)別：你的混雜口音幾時休？/0375.1 區(qū)別一：單詞中的r/0395.2 區(qū)別二：單詞中的a/0395.3 區(qū)別三：單詞中的o /0405.4 區(qū)別四：單詞中的uew/0405.5 區(qū)別五：單詞中的t/0415.6 區(qū)別六：單詞中的ile/0415.7 區(qū)別七：單詞中的aryory/0425.8 區(qū)別八：發(fā)音與拼寫的一致性/0425.9 區(qū)別九：標準與弱化/0435.10 區(qū)別十：重讀的位置/044第2章 記憶單詞，你需要用對方法！ /047第1節(jié) 單詞記憶的建立：為什么你總是記不住單詞？/0481.1 單詞記憶的蛛網(wǎng)理論/0491.2 完整單詞的一體兩翼/050第2節(jié) 單詞記憶的保持：背了又忘的困局如何破解？/0522.1 遺忘究竟是怎么回事/0522.2 艾賓浩斯遺忘曲線/0532.3 遺忘曲線啟示一：背單詞一定要勤于復習/0542.4 遺忘曲線啟示二：背單詞一定要加深理解/0562.5 遺忘曲線啟示三：注意探究自己的遺忘曲線/057第3節(jié) 單詞記憶的調(diào)用：快把你記住的死單詞激活！/0583.1 單詞激活后才有用/0593.2 如何把死單詞激活/059第4節(jié) 單詞記憶之笨法：為什么死記硬背愚蠢至極？/0624.1 枯燥無聊，扼殺學生的學習興趣/0624.2 苦背無功，挫傷學生的學習信心/0634.3 背了又忘，枉費學生的辛苦付出/0654.4 貽害無窮，阻礙學生的應(yīng)用能力/065第5節(jié) 單詞記憶之正法：這樣記單詞既科學又高效！/0685.1 單詞記憶反射弧訓練：發(fā)音 句子/0695.2 單詞記憶兩大環(huán)節(jié)：記單詞 練應(yīng)用/0755.3 三位二維單詞記憶法/078第6節(jié) 單詞記憶之奇法：單詞背誦技巧問君知多少？/0806.1 詞根記憶法/0806.2 前綴后綴記憶法/0836.3 單詞家族記憶法/0846.4 分門別類記憶法/0856.5 近義反義記憶法/0866.6 發(fā)散思維記憶法/0876.7 聯(lián)想記憶法/0886.8 其他記憶法/0896.9 總評/090第3章 攻克語法， 其實沒那么難！ /093第1節(jié) 究竟是否有必要學語法：一錘定音，語法爭論此時休！/0941.1 語法學習之困：語法究竟是拐杖還是負擔？/0951.2 語法意義之爭：究竟是否有必要學語法？/0951.3 關(guān)于語法學習的常見錯誤思想及剖析/0991.4 學好語法助你踏上英語學習的快車道/103第2節(jié) 傳統(tǒng)語法教學的七宗罪：為什么你始終學不好語法？/1062.1 先零后整vs先整后零/1072.2 零散招式vs組合拳/1102.3 填鴨式教學vs啟發(fā)式教學/1122.4 眉毛胡子一把抓vs二八定律/1142.5 學術(shù)派vs實戰(zhàn)派/1172.6 支離破碎vs周密系統(tǒng)/1202.7 英語語法vs英語思維/121第3節(jié) 新思維英語語法：顛覆傳統(tǒng)，走進語法新世界！/1243.1 一學就懂的新思維英語語法/1253.2 傳統(tǒng)英語語法vs新思維英語語法/126第4節(jié) 五四三二一語法體系：化繁為簡的語法結(jié)構(gòu)！/1274.1 五：五大基本句型/1274.2 四：四大基本變化/1284.3 三：三大基本元素/1284.4 二：兩大基本手段/1284.5 一：一大基本省略/129第5節(jié) 一二三構(gòu)句法：英語句子原來是這樣構(gòu)成的！/1315.1 一二三構(gòu)句法的含義/1315.2 一二三構(gòu)句法輕松破解英語長難句/1325.3 一二三構(gòu)句法的重大意義/134第4章 訓練語感，不再傻讀蠻背！ /137第1節(jié) 語感的概念導入：你知道什么是語感嗎？/1381.1 英語語言的靈魂：真實存在的語感/1381.2 英語語感的秘密：語言密碼的破譯/1391.3 中國學生的冏境：苦學多年，依舊無英語語感/141第2節(jié) 語感訓練第一環(huán)節(jié)：讓單詞與大腦映像直接鏈接！/1432.1 建立單詞與大腦映像的直接鏈接/1432.2 特別強化詞音到詞意的鏈接/146第3節(jié) 語感訓練第二環(huán)節(jié)：三步法把語法升華為語感！/1493.1 搞懂弄透：奠定思維基礎(chǔ)/1523.2 熟讀成誦：升華逐漸發(fā)生/1533.3 內(nèi)化于心：達成最高境界/154第4節(jié) 語感訓練的重要方面：詞匯網(wǎng)絡(luò)讓單詞隨時待命！/1564.1 詞匯網(wǎng)絡(luò)是什么/1564.2 詞匯網(wǎng)絡(luò)的建立/158第5節(jié) 語感訓練的重要技巧：語塊讓你的語感一日千里！/1595.1 語塊究竟是什么/1605.2 常見語塊分
書單推薦
