第一章　引言（１）

　一　本書的研究背景（１）

　二　本書的結構安排（４）

　三　本書的特點分析（６）

第一編　同胞關系的特點及其作用

第二章　同胞關系的特點（１１）

　一　同胞及同胞關系的概念（１１）

　二　同胞關系的結構（１３）

　三　同胞關系的影響因素（１８）

第三章　同胞關系的理論觀點（３２）

　一　親緣選擇理論（３２）

　二　依戀理論（３２）

　三　家庭系統(tǒng)理論（３４）

　四　社會學習理論（３６）

　五　社會比較理論（３９）

　六　整合理論框架（４０）

第四章　同胞關系的作用（４３）

　一　積極同胞關系對個體的心理健康和行為發(fā)展的影響（４３）

　二　消極同胞關系對個體的心理健康和行為發(fā)展的影響（４６）

　三　積極和消極關系對個體的心理健康和行為發(fā)展的

聯(lián)合作用（５１）

　四　同胞關系影響個體的心理健康和行為發(fā)展的調(diào)節(jié)效應（５１）

第五章　我國同胞關系的研究進展（５６）

　一　國內(nèi)同胞關系的理論研究匯總（５６）

　二　國內(nèi)同胞關系的實證研究匯總（５９）

第二編　我國同胞關系的特點及影響因素

第六章　我國同胞關系的發(fā)展現(xiàn)狀及特點研究（６７）

　一　問題提出（６７）

　二　研究方法（６９）

　三　研究結果（７１）

　四　分析與討論（７９）

　五　結論與建議（８２）

第七章　不同年齡段的同胞關系質(zhì)量的比較研究（８５）

　一　問題提出（８５）

　二　研究方法（８７）

　三　研究結果（８８）

　四　分析與討論（９３）

　五　結論與建議（９５）

第八章　家庭功能對同胞親密關系的影響（９７）

　一　問題提出（９７）

　二　研究方法（１００）

　三　研究結果（１０３）

　四　分析與討論（１０８）

　五　結論與建議（１１２）

第三編　同胞關系對個體的心理健康

和行為發(fā)展的影響

第九章　同胞關系對中學生學業(yè)自我效能感的影響

自尊的中介作用（１１７）

第十章　同胞關系對大學新生適應的影響（１３３）

第四編　同胞關系對個體的心理健康和

行為發(fā)展的長期效應

第十一章　童年期的同胞關系對大學生的心理和

行為的長期影響（１４９）

第十二章　童年期的同胞關系對大學生替代性攻擊的影響

自我控制能力的中介作用（１６１）

第十三章　總結（１７２）