本書是為了適應(yīng)我國教師教育的新發(fā)展，滿足幼兒師范大中專學(xué)校實施科學(xué)教育和幼兒園教師資格考試的需要而編寫的自然科學(xué)系列教材中的化學(xué)教材。該書的編寫，力圖實現(xiàn)以下目標(biāo)：
　　1.化學(xué)知識選擇的基礎(chǔ)性�；瘜W(xué)知識的選擇，以教育部頒布的《幼兒師范學(xué)�；瘜W(xué)教學(xué)大綱》和幼兒園教師資格考試《綜合素質(zhì)考試大綱》為主要依據(jù)，力求反映化學(xué)內(nèi)容與社會、生活的密切聯(lián)系，體現(xiàn)現(xiàn)代化學(xué)發(fā)展的時代性，為培養(yǎng)師范生的科學(xué)素養(yǎng)提供必要的知識準(zhǔn)備，為培養(yǎng)師范生從事幼兒科學(xué)教育的能力奠定基礎(chǔ)。
　　2.突出化學(xué)史的教育價值。作為本書的特點之一，充分利用化學(xué)史的教育作用，利用化學(xué)史與化學(xué)知識的密切結(jié)合，展示化學(xué)發(fā)展中的重要科學(xué)實踐，揭示化學(xué)家的科學(xué)追求和人文精神，從歷史的視角完整領(lǐng)悟科學(xué)精神，促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成，拓展化學(xué)史的教育價值。
　　3.適應(yīng)幼兒園教師資格考試的需要。貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，落實《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)及大綱》的相關(guān)要求。例如，在習(xí)題編制的內(nèi)容和形式上，適應(yīng)幼兒園教師資格考試的需要和試題特點。
　　4.貼近幼兒園教師職業(yè)化發(fā)展的需要，突出學(xué)生實驗的趣味性。本書不僅在內(nèi)容選擇上注重化學(xué)內(nèi)容與幼兒科學(xué)教育的聯(lián)系，貼近幼兒園科學(xué)教育的需要，而且在實驗設(shè)計和選擇上突出趣味性。例如，也是本書的第二個特點，改革化學(xué)實驗，努力實現(xiàn)化學(xué)實驗的探究性、職業(yè)性和趣味性。本書把學(xué)生實驗活動分為四個模塊：探索實驗?zāi)�塊，突出知識學(xué)習(xí)的探究性；設(shè)計性實驗，突出運用知識理解生活和創(chuàng)造性地解決職業(yè)需要；趣味實驗，本書所有學(xué)生實驗都屬于趣味性化學(xué)實驗；獨立設(shè)立“幼兒科學(xué)活動設(shè)計”章節(jié)，并提供了若干典型化學(xué)趣味實驗，由教師和學(xué)生結(jié)合實際選用。
　　本書由朱心奇統(tǒng)稿。參加各章節(jié)編寫的人員有：許昌幼兒師范學(xué)校宋群立（第一章、第二章、第三章），許昌幼兒師范學(xué)校張海闊（第四章），安陽幼兒師范高等�？茖W(xué)校周軍（第五章），安陽幼兒師范高等�？茖W(xué)校李淑英（第六章），安陽幼兒師范高等�？茖W(xué)校朱心奇（第七章、第八章、第九章）。
　　本書中所有化學(xué)趣味實驗及其設(shè)計是河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度重點課題《兒童科學(xué)游戲設(shè)計體系實踐研究》（課題批準(zhǔn)號[2016]-JKGHA-0080）的研究成果之一，是該課題在實踐中的具體應(yīng)用。
　　為了不斷提高教材質(zhì)量及水平，書中紕漏之處，敬請讀者不吝賜教。