《三字經(jīng)的教育智慧》主要內(nèi)容包括王應(yīng)麟的教育思想,《三字經(jīng)》的教育智慧,《三字經(jīng)》選編。
第一部分 王應(yīng)麟的教育思想
一、王應(yīng)麟簡(jiǎn)介
一、王應(yīng)麟的教育思想
第二部分 《三字經(jīng)》的教育智慧
一、論教育的必要性和可能性
一、倡導(dǎo)兒童的德智啟蒙
一、提出兒童教育的內(nèi)容
四、以史為鑒,教育兒童
五、樹立榜樣,激勵(lì)兒童
第三部分 《三字經(jīng)》選編
一、人之初,性本善
故事:孟母三遷
故事:竇燕山積善改命
故事:程門立雪
故事:黃香暖席
故事:孔融讓梨
二、首孝悌,次見聞
故事:孝悌為仁義之本
三、凡訓(xùn)蒙,須講究
故事:孔子問禮
四、經(jīng)子通,讀諸史
故事:統(tǒng)一華夏之戰(zhàn)
故事:堯舜禪讓
故事:大禹治水
故事:商湯滅夏
故事:武王伐商
故事:烽火戲諸侯
故事:三家分晉
故事:楚漢爭(zhēng)霸
故事:王莽篡漢
故事:餓死的“和尚皇帝”
故事:孝文帝改革
故事:黃袍加身
五、昔仲尼,師項(xiàng)橐
故事:項(xiàng)橐三難孔夫子
故事:官高不忘讀《論語》
故事:路溫舒編蒲抄書
故事:頭懸梁錐刺股
故事:囊螢映雪
故事:負(fù)薪掛角
故事:梁灝八十二歲中狀元
故事:李泌賦棋
故事:蔡文姬六歲辨琴