定 價:48 元
叢書名:“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
- 作者:閭志俊 編
- 出版時間:2018/8/1
- ISBN:9787305206818
- 出 版 社:南京大學出版社
- 中圖法分類:F713.50
- 頁碼:279
- 紙張:膠版紙
- 版次:4
- 開本:16開
《市場營銷實務(wù)(第4版)》的主要特色為:
1.實務(wù)性強。本教材以市場營銷實踐工作過程為依據(jù),以9個任務(wù)和子任務(wù)構(gòu)建了“任務(wù)驅(qū)動、項目化”的內(nèi)容體系。通過每個任務(wù)的實施,學員可以掌握必需的知識,具備營銷各個環(huán)節(jié)的技能。
2.通俗易懂。本教材設(shè)置了“學習目標”、“任務(wù)分解”、“案例”、“閱讀資料”、“知識檢測”、“技能訓練”等內(nèi)容,圖文并茂,易于理解和操作。
3.接軌職業(yè)要求。結(jié)合市場營銷工作崗位相關(guān)要求以及中國市場學會“市場營銷經(jīng)理助理”、“市場營銷策劃師”認證考試標準,《市場營銷實務(wù)(第4版)》將考試要點融入各任務(wù)之中,學生在學完之后可參加相關(guān)職業(yè)資格認證。
4.創(chuàng)新特色強。本教材為國家職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材,編寫組汲取了當前新的市場營銷理論與案例,結(jié)合案例闡述了當前行業(yè)營銷熱點問題。教材的編寫體系突破了傳統(tǒng)的理論學科導向,將營銷內(nèi)容設(shè)計成任務(wù)架構(gòu),教材所有案例均為新行業(yè)資訊,可讀性與欣賞性極強。
市場營銷的理論和方法不僅僅應用于企業(yè)、非營利組織,而且還涉及社會生活的方方面面。所以,市場營銷不僅是企業(yè)競爭和發(fā)展的利器,更是組織和個人生存與發(fā)展的理念和方式。市場營銷作為職業(yè)院校工商管理專業(yè)的專業(yè)核心課程和非經(jīng)貿(mào)專業(yè)的必修課程,在整個課程體系中占有重要的地位。
編者從多年的高職專業(yè)教學實踐中發(fā)現(xiàn),學生學習市場營銷課程時比較喜歡閱讀一些國內(nèi)企業(yè)的營銷案例,同時更加注重課程與未來崗位的對接。教師在講課的過程中往往以某本教材為主導講授理論知識,同時找尋大量的輔助教材(如案例、練習題、實訓)作為參考,需要投入大量的時間和精力。
目前,市場營銷教材的版本繁多,已有的教材主要有三種形式:理論性較強的市場營銷學教材、非系統(tǒng)性的案例分析教材和針對考核的應對性、非全面性的教材。如何從眾多的教材中選擇一種適合職業(yè)技術(shù)院校學生和教師使用的教材,顯得尤其重要。
本教材遵照《教育部關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》的精神,緊緊圍繞高端技能型人才培養(yǎng)目標,以營銷崗位工作任務(wù)為主線,將市場營銷內(nèi)容體系分解為9大項目任務(wù)。教材以就業(yè)為導向,既能滿足學生就業(yè)(首崗就業(yè)、多崗遷移)的基本需求,又能奠定學生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。教材吸收和借鑒了精品課程《市場營銷實務(wù)》教學改革與實踐的最新成果,凸顯“能力要素”與“職業(yè)素養(yǎng)”并重的原則,滿足高職院!白灾鲗W習、合作學習和個性化教學”的需要。
教材承載高職市場營銷專業(yè)的教學目標,按照市場營銷領(lǐng)域工作過程確定教學單元,以企業(yè)真實的營銷項目為載體,按照“情境一任務(wù)一活動一總結(jié)”的思路組織教學單元,采用項目化教學模式促進教學效果。教材內(nèi)容遵循市場營銷管理的邏輯結(jié)構(gòu),符合學生的認知規(guī)律。
教材的教學內(nèi)容以實踐問題解決為紐帶,實現(xiàn)“理論、實踐,知識、技能,以及職業(yè)素養(yǎng)”的有機整合。教材同時融入營銷職業(yè)標準,將核心要素通過“知識講解”、“實訓項目”、“任務(wù)測試”、“案例分析”的形式融入教材中。本著“學生看得懂、愿意看、容易學、用得上”的原則,本書將市場營銷理論、實踐、案例與營銷崗位有關(guān)要求結(jié)合起來,形成了比較新的市場營銷內(nèi)容體系。本書的主要特色為:
1.實務(wù)性強。本教材以市場營銷實踐工作過程為依據(jù),以9個任務(wù)和子任務(wù)構(gòu)建了“任務(wù)驅(qū)動、項目化”的內(nèi)容體系。通過每個任務(wù)的實施,學員可以掌握必需的知識,具備營銷各個環(huán)節(jié)的技能。
2.通俗易懂。本教材設(shè)置了“學習目標”、“任務(wù)分解”、“案例”、“閱讀資料”、“知識檢測”、“技能訓練”等內(nèi)容,圖文并茂,易于理解和操作。
3.接軌職業(yè)要求。結(jié)合市場營銷工作崗位相關(guān)要求以及中國市場學會“市場營銷經(jīng)理助理”、“市場營銷策劃師”認證考試標準,本書將考試要點融入各任務(wù)之中,學生在學完之后可參加相關(guān)職業(yè)資格認證。
4.創(chuàng)新特色強。本教材為國家職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材,編寫組汲取了當前最新的市場營銷理論與案例,結(jié)合案例闡述了當前行業(yè)營銷熱點問題。教材的編寫體系突破了傳統(tǒng)的理論學科導向,將營銷內(nèi)容設(shè)計成任務(wù)架構(gòu),教材所有案例均為最新行業(yè)資訊,可讀性與欣賞性極強。
本教材由國家示范高職院校江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院工商管理教研室主任、工商管理專業(yè)負責人間志俊老師牽頭,聯(lián)合兄弟院校(南通職業(yè)大學、南通科技職業(yè)學院、江蘇商貿(mào)職業(yè)學院、江蘇城市職業(yè)技術(shù)學院)一線骨干教師、行業(yè)企業(yè)專家共同編寫。編寫組教師團隊具有豐富的市場營銷教學功底和企業(yè)實踐經(jīng)驗,企業(yè)行業(yè)專家對本教材給予全方位的支持和輔導,提供豐富的案例和企業(yè)真實營銷項目。相對于第三版,第四版教材更具有實戰(zhàn)性,更利于培養(yǎng)學生的營銷職業(yè)能力和素質(zhì)。參加編寫人員如下:陳小榮、楊衛(wèi)燕、張曉冬、陳建明、裴昌永、劉慧麗、張翃。全書由閭志俊統(tǒng)稿。本書在編寫的過程‘中參考了大量的著作,同時得到了各級領(lǐng)導與同事的支持和幫助,在此表示最真摯的感謝!由于編者水平有限,編寫時間較為倉促,書中疏漏難免,敬請同行專家和廣大讀者匡正。
本書可作為高等職業(yè)院校、中等職業(yè)院校、成人教育院校的市場營銷課程及市場營銷實訓專用教材,也可作為營銷師資格考試的復習與培訓教材以及企業(yè)營銷管理人員和推銷人員的業(yè)余讀本。
任務(wù)1 樹立現(xiàn)代營銷理念
1.1 認知市場營銷
1.1.1 市場營銷的定義
1.1.2 市場營銷的特點
1.1.3 市場營銷學科
1.1.4 市場營銷管理者的任務(wù)
1.1.5 市場營銷崗位
1.2 理解市場營銷管理的核心概念
1.2.1 需要、欲望、需求
1.2.2 產(chǎn)品與價值
1.2.3 交換、交易與關(guān)系
1.2.4 市場及市場占有率
1.2.5 市場的類型
1.3 樹立現(xiàn)代市場營銷理念
1.3.1 生產(chǎn)觀念
1.3.2 產(chǎn)品觀念
1.3.3 推銷觀念
1.3.4 市場營銷觀念
1.3.5 社會營銷觀念
1.3.6 市場營銷觀念的深化和發(fā)展
任務(wù)2 分析營銷環(huán)境,制定營銷戰(zhàn)略
2.1 認知市場營銷環(huán)境
2.2 營銷環(huán)境分析
2.2.1 宏觀環(huán)境分析
2.2.2 行業(yè)競爭環(huán)境分析
2.2.3 微觀環(huán)境分析
2.3 機會與威脅分析
2.3.1 機會分析
2.3.2 威脅分析
2.3.3 綜合環(huán)境分析
2.4 營銷戰(zhàn)略規(guī)劃
2.4.1 認知企業(yè)戰(zhàn)略
2.4.2 認知營銷戰(zhàn)略
2.4.3 規(guī)劃競爭戰(zhàn)略
2.4.4 市場發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
任務(wù)3 目標市場選擇、調(diào)查與分析
3.1 目標市場選擇
3.1.1 市場細分
3.1.2 目標市場選擇
3.1.3 市場定位策略
3.2 目標市場調(diào)查與分析
3.2.1 認知市場調(diào)研
3.2.2 擬訂調(diào)研計劃
3.2.3 實施市場調(diào)查
3.2.4 市場分析
3.2.5 市場預測
3.3 目標市場購買行為分析
3.3.1 消費者市場購買行為分析
3.3.2 生產(chǎn)者市場購買行為分析
3.3.3 中間商市場購買行為分析
3.3.4 政府市場購買行為分析
任務(wù)4制定產(chǎn)品與品牌策略
4.1 制訂產(chǎn)品組合計劃
4.1.1 認知產(chǎn)品
4.1.2 制訂產(chǎn)品組合計劃
4.2 分析產(chǎn)品市場生命周期
4.2.1 認知產(chǎn)品市場生命周期
4.2.2 制定產(chǎn)品生命周期的階段策略
……
任務(wù)5 制定價格策略
任務(wù)6 建立和管理分銷渠道
任務(wù)7 制訂促銷計劃
任務(wù)8 營銷計劃執(zhí)行與控制
任務(wù)9 營銷創(chuàng)新與應用
參考文獻