醫(yī)學化學課程是根據(jù)高等�？茖W校培養(yǎng)應用型人才的總體目標和課程設置的規(guī)定，為醫(yī)學各專業(yè)高職高專層次開設的一門基礎課。通過本課程的學習，使學生打下比較廣泛和必備的化學理論知識基礎，以利于后續(xù)課程的學習。本教材本著培養(yǎng)科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、職業(yè)道德等教書育人的理念，為培養(yǎng)高素質應用型醫(yī)學專業(yè)人才服務。在教材的知識結構體系中，按照“必備、夠用”的原則，內容上突出專業(yè)的實用性，適當兼顧學科的完整性和系統(tǒng)性。本教材在結構方面設置了學習目標、小結、拓展閱讀、同步練習、筆記欄等欄目，力求形式多樣、結構活躍，充分調動學生的學習積極性和主動性。
　　本書共十八章，內容包括基礎化學和與醫(yī)學密切相關的有機化學兩大部分。前者主要介紹化學的基本原理和基本理論，后者主要介紹與醫(yī)學密切相關的碳氫化合物及其衍生物。其主要內容是溶液，化學反應速率和化學平衡，電解質溶液，膠體，配位化合物，氧化還原與電極電勢，有機化合物概述，鏈烴，環(huán)烴，醇、酚、醚，醛和酮，羧酸和取代羧酸，對映異構，含氮有機化合物，脂類，糖類，氨基酸和蛋白質。理論課教學參考學時數(shù)為60學時，選學內容和醫(yī)學化學實驗部分，各專業(yè)可根據(jù)具體需要選用。
　　本書主要供高職高專層次臨床醫(yī)學類、護理類、醫(yī)學技術類等專業(yè)作為醫(yī)學化學教材使用，亦可作為成人教育相關專業(yè)的教學用書和自學用書。
　　本書由李省和張付利擔任主編，各位編者的具體編寫內容如下：王守斌（鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校）編寫第一、七章，時惠敏（鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校）編寫第二、四、五章，賈梅（濮陽醫(yī)學高等�？茖W校）編寫第三、十一、十二、十三章，賀東霞（南陽醫(yī)學高等�？茖W校）編寫第六、十、十四、十五章及無機化學實驗部分，李�。ㄠ嵵蒌�青醫(yī)學高等�？茖W校）編寫第八章，張付利（河南大學基礎醫(yī)學院）編寫第九章，張曉千（鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校）編寫第十六、十七、十八章，李錦（河南應用技術職業(yè)學院）編寫有機化學實驗部分。由于編者水平有限，教材中不當或錯誤之處，請廣大讀者批評指正。