在國(guó)內(nèi)，卡爾．車爾尼（Carl Czerny，1791-1857）的名字響徹整個(gè)鋼琴教育界。這位19世紀(jì)的奧地利著名鋼琴教育家、作曲家一生創(chuàng)作了很多音樂(lè)作品，但如今，在他浩瀚的音樂(lè)作品中，最為人們熟知的幾乎只剩下鋼琴練習(xí)曲了。多年來(lái)，車爾尼鋼琴練習(xí)曲一直被廣泛地運(yùn)用在鋼琴教學(xué)之中。至今，國(guó)內(nèi)仍有很多鋼琴教育家推崇車爾尼的練習(xí)曲。他的歷史地位是與他的恩師貝多芬無(wú)法分割的，他的偉大也當(dāng)然離不開他栽培了大量在音樂(lè)史上留下名字的作曲家和鋼琴家，其中就有著名鋼琴演奏家、作曲家李斯特。盡管如此，國(guó)內(nèi)的很多教師在使用車爾尼的練習(xí)曲教材搭配上，有很多仍然按照作品599、849、299和740的四本序列進(jìn)行教授。這樣的結(jié)局是把車爾尼豐富的技術(shù)課題集中僵化在了僅有的這幾本之中，嚴(yán)重束縛了初學(xué)者對(duì)于技術(shù)和音樂(lè)同時(shí)結(jié)合的發(fā)展可能。即便是穿插進(jìn)車爾尼的作品139、636、718、821等，恐怕他們也可能會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂、不知所措的現(xiàn)象。目前，筆者推薦出版的這個(gè)按難度進(jìn)階、重新編排的版本，或許在一定程度上會(huì)為這樣的尷尬局面帶來(lái)一絲改善。
　　此書原標(biāo)題為Carl Czerny： Piano Studies selected and arranged by Heinrich Germer， including School of Velocity for the middle grade and Special Studies for the middle grade，編者海因里希·格爾默（HeinrichGermer，1837-1913）是19世紀(jì)德國(guó)的一位音樂(lè)學(xué)者和音樂(lè)教育家，早年在哈伯斯塔德（Halberstadt）接受教師職業(yè)教育，不久便去柏林的皇帝學(xué)院學(xué)習(xí)作曲課程；之后他在帕夫沃維采（Pawlowice，現(xiàn)屬波蘭）的一個(gè)波蘭貴族家庭里擔(dān)任了2年音樂(lè)教師；1863年開始，他赴德累斯頓任職，并于1884年創(chuàng)建了德累斯頓音樂(lè)教育協(xié)會(huì)；從1897年開始，他住在尼德呂尼茨直至逝世。格爾默是以他那些小型的教育筆記和獨(dú)創(chuàng)的練習(xí)曲與指導(dǎo)性的學(xué)院派古典鋼琴出版物而聞名的。在19世紀(jì)的鋼琴教育家中，他贏得了受人尊崇的地位。他一生編訂了不少作品，其中就有數(shù)十本J.S.巴赫的作品，另外他有為鋼琴課程教學(xué)法而作的包含四個(gè)部分的《鋼琴演奏技巧》（The Technics of Pianoforte-Playing，Op.28）手指練習(xí)一書等。格爾默在音樂(lè)史上所做的深遠(yuǎn)貢獻(xiàn)，更包括他對(duì)車爾尼大量練習(xí)曲的摘選和加工匯編成冊(cè)，這在古典鋼琴教育領(lǐng)域中仍起到了實(shí)踐指導(dǎo)作用。
　　此套練習(xí)曲教程分4卷共8個(gè)部分，此次出版的是第2卷。相信這些選曲安排會(huì)對(duì)一部分亟須解決技術(shù)問(wèn)題的學(xué)生帶來(lái)一定的方便。由于教程是為中級(jí)程度的讀者設(shè)計(jì)的，建議教師在孩子學(xué)習(xí)2年之后練習(xí)此套曲選。切記：教師不宜只選擇這一本書作為夯實(shí)初學(xué)者技術(shù)的唯一教材。愿此次中文版能為國(guó)內(nèi)的鋼琴教材在教師使用車爾尼的練習(xí)曲搭配問(wèn)題方面帶來(lái)一絲改善。