1-6歲是大腦思維發(fā)展的黃金時期。在這一時期對孩子進行科學的腦力訓練,可以增強大腦彈性,使孩子的專注力、創(chuàng)造力、學習力、表達力、運動力、社會交往能力等更出眾!
智力開發(fā)
小兔收胡蘿卜(注意力)
和媽媽一起玩(觀察力)
小動物的背面(空間知覺)
圖形小路(找規(guī)律)
好玩的玩具(分類)
拼卡片(組合)
饞嘴的小猴(邏輯推理)
不同的商店(事物聯(lián)系)
誰站錯了方向(注意力)
飛機的方向(空間知覺)
相同的斑紋(觀察力)
給小朋友分組(分類)
圖案與圖形(邏輯推理)
連一連(事物聯(lián)系)
小老鼠捉迷藏(注意力)
畫小貓(觀察力)
小丑的影子(空間知覺)
水果圖片(組合)
缺少的圖案(找規(guī)律)
相同的汽車(注意力)
小朋友的頭像(觀察力)
找同類(分類)
小貓的魚(邏輯推理)
照樣子連一連(空間知覺)
小丑拼圖(組合)
大轉(zhuǎn)盤(找規(guī)律)
打電話(注意力)
找不同(觀察力)
事物歸類(分類)
擺卡片(找規(guī)律)
有關(guān)聯(lián)的(事物聯(lián)系)
倒過來的樣子(空間知覺)
拼大象(組合)
做手工(邏輯推理)
數(shù)學啟蒙
數(shù)字與圖案
送給小客人
認識數(shù)字6
認識數(shù)字7
認識數(shù)字8
認識數(shù)字9
認識數(shù)字10
連一連
寫一寫
數(shù)小魚
給小兔分胡蘿卜
按順序走一走
稻草人的編號
認識長方形
給圖形涂色
相似的形狀
語言啟蒙
模仿聲音
學說名稱
學說量詞
學說動詞
學說反義詞
選選形容詞
動物的本領(lǐng)
連短語
我愛購物
念兒歌(一)
念兒歌(二)
……
常識認知
好習慣
人際交往
藝術(shù)潛能