小學(xué)生必背古詩(shī)選/新課標(biāo)·全悅讀系列
定 價(jià):22 元
叢書(shū)名:新課標(biāo)·全悅讀教育部推薦讀物·語(yǔ)文新課標(biāo)必讀書(shū)目
- 作者:李鄉(xiāng)狀,“新課標(biāo)·全悅讀”叢書(shū)編委會(huì) 編
- 出版時(shí)間:2018/1/1
- ISBN:9787561393192
- 出 版 社:陜西師范大學(xué)出版總社
- 中圖法分類:G624.203
- 頁(yè)碼:198
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
古詩(shī)是中華民族燦爛文化的瑰寶。
《小學(xué)生必背古詩(shī)選/新課標(biāo)·全悅讀系列》精選了語(yǔ)言通俗、言辭優(yōu)美,適合小學(xué)生誦讀、記憶的名篇佳作。為了很大限度地方便學(xué)生理解和閱讀,每首古詩(shī)都附有“名師導(dǎo)讀”“名師指津”“名師釋疑”“名師賞析”板塊,以直譯為主,力求保留古詩(shī)的意境,全面剖析古詩(shī)的內(nèi)容,解讀古詩(shī)中心思想,幫助學(xué)生更好地掌握必背古詩(shī)的內(nèi)容,提高文學(xué)審美。
天下的書(shū)籍確實(shí)是誰(shuí)也無(wú)法讀完的,我準(zhǔn)備充分利用自己的余生,再讀一些能夠啟迪思想和陶冶情操的書(shū)。
這幾年出版的書(shū)實(shí)在太多了,用迅速瀏覽的速度都看不過(guò)來(lái),某些書(shū)籍受到了人們的冷落,某些書(shū)籍贏得了人們的喝彩,似乎都顯得有些偶然。不過(guò)在這種偶然性的背后,最終都表現(xiàn)出了時(shí)代思潮的復(fù)雜趨向,而并不完全由這些書(shū)籍本身的質(zhì)量和寫(xiě)作技巧所決定。
近幾年來(lái),我圍繞啟蒙主義和現(xiàn)代觀念的問(wèn)題寫(xiě)了一些論文,目的是想引起共鳴或爭(zhēng)論,以后還愿意在思想和文化這方面繼續(xù)做些研究,因此想圍繞這樣的研究和寫(xiě)作任務(wù),讀一些過(guò)去沒(méi)有很好注意的書(shū),以便增加新的知識(shí),更好地開(kāi)闊視野,從縱橫這兩個(gè)方面,認(rèn)認(rèn)真真地去思考一些問(wèn)題。譬如像黃宗羲的《明夷待訪錄》,我曾讀過(guò)多遍,向來(lái)都是驚訝和嘆服于他的平等觀念與民主思想。為什么300多年前的明清之際,在古老的專制王朝統(tǒng)治的軀殼中間,會(huì)萌生出如此符合于現(xiàn)代生活秩序的思想見(jiàn)解來(lái)呢?這是一個(gè)孤立和偶然的思想高峰,還是從當(dāng)時(shí)資本主義萌芽和不斷滋長(zhǎng)的土壤中間,必然會(huì)產(chǎn)生出來(lái)的呢?
如果想一想徐渭、李贄、袁宏道、湯顯祖和徐光啟這些杰出的名字,又應(yīng)該得到什么樣的結(jié)論呢?而他們與莎士比亞、塞萬(wàn)提斯和伽利略,又幾乎是在同一個(gè)時(shí)代出現(xiàn)的,這里究竟有多少屬于歷史與未來(lái)的必然性呢?我想再好好地研究一番,力圖做出比較滿意的回答來(lái)。
如果生活在今天的人們,都能夠達(dá)到300多年前黃宗羲那樣偉大思想家的境界,中國(guó)這一片遼闊的土地上,將會(huì)出現(xiàn)多少光輝燦爛的奇跡啊!可是為什么經(jīng)過(guò)了300多年的漫長(zhǎng)歲月,在今天生活里的絕大多數(shù)人,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到他那樣的思想境界呢?這難道不讓人感到十分地喪氣嗎?
郁達(dá)夫說(shuō)過(guò):“沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家,是沒(méi)有希望的奴隸之邦!保ā稇阳斞浮罚┻@是說(shuō)得很沉痛和感人的。
思考民族的前程、人類的未來(lái),這很像聽(tīng)貝多芬的《第九交響曲》那樣,常常會(huì)使自己激動(dòng)不已,然而這就得廣泛和深入地讀書(shū),否則是無(wú)法使自己的思考向前邁步,變得十分豐滿和明朗起來(lái)的。我讀了丘吉爾、戴高樂(lè)、阿登納和赫魯曉夫這些外國(guó)政治家寫(xiě)的回憶錄,讀了德熱拉斯的《與斯大林的談話》和《新階級(jí)》,對(duì)于自己認(rèn)識(shí)整個(gè)的當(dāng)今世界,是起了很大作用的,我還想繼續(xù)讀一些這方面的書(shū)籍。
陶冶情操的音樂(lè)和美術(shù)論著,我已經(jīng)讀了不少,自然也得繼續(xù)看下去。
我想讀的書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的,只要還活著,我就會(huì)高高興興地讀下去,自然在翻閱有些悲悼人類不幸命運(yùn)的著作時(shí),也會(huì)變得異常憂傷和痛苦,不過(guò)這是毫不可怕的,克服憂傷和痛苦的過(guò)程,不就是人生最大的歡樂(lè)嗎?要想在社會(huì)中堅(jiān)強(qiáng)地奮斗下去,就應(yīng)該有這種心理上的充分準(zhǔn)備。我會(huì)這樣讀下去的,讀到生命的最后一天。
《詩(shī)經(jīng)》節(jié)選
漢樂(lè)府節(jié)選
北朝民歌節(jié)選
唐詩(shī)節(jié)選
宋詩(shī)節(jié)選
元詩(shī)節(jié)選
明詩(shī)節(jié)選
清詩(shī)節(jié)選