本書內(nèi)容主要是針對(duì)主要的西方發(fā)達(dá)國家，如德國、英國、美國、澳大利亞、瑞士、意大利等國的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵、模式及特點(diǎn)的分析與研究。在比較、總結(jié)發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，對(duì)我國職業(yè)院�，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，總結(jié)出主要的模式和經(jīng)驗(yàn)，并分析其中存在的問題，然后結(jié)合我國國情提出中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的應(yīng)然范式，很后提出深化中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的對(duì)策與建議。