隨著我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，自上世紀(jì)90年代以來，社會對康復(fù)的需求越來越旺盛，各大醫(yī)院紛紛籌建康復(fù)科，許多高校開設(shè)了康復(fù)專業(yè)。運動是康復(fù)的重要手段，運動處方是康復(fù)治療的重要組成部分。因而，我國體育院校紛紛開設(shè)了運動康復(fù)專業(yè)，1997年教育部把這個專業(yè)統(tǒng)一歸并到運動人體科學(xué)學(xué)科中，到目前為止，我國13所獨立體育院校，都設(shè)有運動人體科學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)運動康復(fù)專門人才。
　　南京體育學(xué)院于1998年開設(shè)運動人體科學(xué)專業(yè)，招收運動保健康復(fù)方向的本科學(xué)生。如何給該專業(yè)學(xué)生開設(shè)一門緊密結(jié)合運動訓(xùn)練和運動康復(fù)臨床實際的生物力學(xué)課程，是我們一直在思考的問題。經(jīng)過查閱大量資料、文獻(xiàn)，以及網(wǎng)絡(luò)檢索，我們發(fā)現(xiàn)隨著人們生活節(jié)奏的加快，高能損傷明顯增多，各種突發(fā)災(zāi)害和事故都會造成嚴(yán)重運動系統(tǒng)的損傷。同時，社會勞動分工越來越細(xì)，勞動方式單一化，疲勞損傷也相應(yīng)增加。大量伏案工作者、負(fù)擔(dān)過重的大、中、小學(xué)生，都成為腰、頸痛的高發(fā)人群，加上大量的殘疾人群，可以預(yù)計僅我國運動功能障礙患者就有一個相當(dāng)驚人的數(shù)字，這給患者造成痛苦，也給社會增加負(fù)擔(dān)，對這樣一個普遍關(guān)注的問題，急需從運動和醫(yī)學(xué)雙重角度給出定量分析，從理論和治療方法上得到滿意解決。另外，在體育訓(xùn)練、健身鍛煉中，超負(fù)荷的運動量、不合理的動作技術(shù)都會給運動者造成運動損傷，這對生物力學(xué)在運動損傷的防治方面提出新的課題；隨著生活條件的改善，人們對腦卒中、高血壓、糖尿病等常見病的運動療法和康復(fù)提出更高的要求，也為生物力學(xué)在運動康復(fù)領(lǐng)域的應(yīng)用開辟了更加廣泛的空間。
　　而在國內(nèi)、國際尚未有適合運動人體科學(xué)專業(yè)的生物力學(xué)課程體系，更沒有現(xiàn)成的教材，因此，我們根據(jù)該專業(yè)特點，自己編寫了講義，把運動生物力學(xué)、醫(yī)用生物力學(xué)、骨傷科生物力學(xué)理論和方法及其在康復(fù)臨床應(yīng)用的新成果綜合成為一個新的課程體系，從1999年開始，率先在南京體育學(xué)院和南京中醫(yī)藥大學(xué)開設(shè)了運動康復(fù)生物力學(xué)這門新課程，建立了專門運動康復(fù)生物力學(xué)教學(xué)實驗室。經(jīng)過近十年的探索和教學(xué)實踐，特別是畢業(yè)生從工作崗位上不斷反饋的信息，我們反復(fù)調(diào)整，逐步完善了該課程體系，并且完成了教材編著工作。
　　《運動康復(fù)生物力學(xué)（第2版）》緊扣運動康復(fù)生物力學(xué)教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)通用性、實用性和科學(xué)性。
　　通過課程教學(xué)，讓學(xué)生構(gòu)建全新的知識體系，增強綜合運用知識的能力和創(chuàng)新能力，為學(xué)生在日后工作中進(jìn)行動作分析、確定醫(yī)療方案、選擇康復(fù)手段、制定運動處方時提供必要的生物力學(xué)知識保障。

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，自上世紀(jì)90年代以來，社會對康復(fù)的需求越來越旺盛，各大醫(yī)院紛紛籌建康復(fù)科，許多高校開設(shè)了康復(fù)專業(yè)。運動是康復(fù)的重要手段，運動處方是康復(fù)治療的重要組成部分。因而，我國體育院校紛紛開設(shè)了運動康復(fù)專業(yè)，1997年教育部把這個專業(yè)統(tǒng)一歸并到運動人體科學(xué)學(xué)科中，到目前為止，我國13所獨立體育院校，都設(shè)有運動人體科學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)運動康復(fù)專門人才。
　　南京體育學(xué)院于1998年開設(shè)運動人體科學(xué)專業(yè)，招收運動保健康復(fù)方向的本科學(xué)生。如何給該專業(yè)學(xué)生開設(shè)一門緊密結(jié)合運動訓(xùn)練和運動康復(fù)臨床實際的生物力學(xué)課程，是我們一直在思考的問題。經(jīng)過查閱大量資料、文獻(xiàn)，以及網(wǎng)絡(luò)檢索，我們發(fā)現(xiàn)隨著人們生活節(jié)奏的加快，高能損傷明顯增多，各種突發(fā)災(zāi)害和事故都會造成嚴(yán)重運動系統(tǒng)的損傷。同時，社會勞動分工越來越細(xì)，勞動方式單一化，疲勞損傷也相應(yīng)增加。大量伏案工作者、負(fù)擔(dān)過重的大、中、小學(xué)生，都成為腰、頸痛的高發(fā)人群，加上大量的殘疾人群，可以預(yù)計僅我國運動功能障礙患者就有一個相當(dāng)驚人的數(shù)字，這給患者造成痛苦，也給社會增加負(fù)擔(dān)，對這樣一個普遍關(guān)注的問題，急需從運動和醫(yī)學(xué)雙重角度給出定量分析，從理論和治療方法上得到滿意解決。另外，在體育訓(xùn)練、健身鍛煉中，超負(fù)荷的運動量、不合理的動作技術(shù)都會給運動者造成運動損傷，這對生物力學(xué)在運動損傷的防治方面提出新的課題；隨著生活條件的改善，人們對腦卒中、高血壓、糖尿病等常見病的運動療法和康復(fù)提出更高的要求，也為生物力學(xué)在運動康復(fù)領(lǐng)域的應(yīng)用開辟了更加廣泛的空間。
　　而在國內(nèi)、國際尚未有適合運動人體科學(xué)專業(yè)的生物力學(xué)課程體系，更沒有現(xiàn)成的教材，因此，我們根據(jù)該專業(yè)特點，自己編寫了講義，把運動生物力學(xué)、醫(yī)用生物力學(xué)、骨傷科生物力學(xué)理論和方法及其在康復(fù)臨床應(yīng)用的最新成果綜合成為一個新的課程體系，從1999年開始，率先在南京體育學(xué)院和南京中醫(yī)藥大學(xué)開設(shè)了運動康復(fù)生物力學(xué)這門新課程，建立了專門運動康復(fù)生物力學(xué)教學(xué)實驗室。經(jīng)過近十年的探索和教學(xué)實踐，特別是畢業(yè)生從工作崗位上不斷反饋的信息，我們反復(fù)調(diào)整，逐步完善了該課程體系，并且完成了教材編著工作。該教材緊扣運動康復(fù)生物力學(xué)教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)通用性、實用性和科學(xué)性。
　　運動康復(fù)生物力學(xué)課程主要包括理論、實驗和應(yīng)用三個部分。理論課程包括（第一章）緒論，主要闡述運動康復(fù)生物力學(xué)的概念、定義，介紹學(xué)科形成簡史，學(xué)科研究的主要任務(wù)和內(nèi)容；（第二章）主要介紹人體機(jī)械運動的生物力學(xué)參數(shù)和規(guī)律；（第三、四、五、六、七、八、九章）主要介紹人體運動系統(tǒng)（包括骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉）的生物力學(xué)特性，及其運動對其結(jié)構(gòu)、功能和力學(xué)特征的影響。實驗部分（第十章）介紹運動康復(fù)生物力學(xué)的主要實驗方法，包括影像解析、關(guān)節(jié)力量、測力平臺、壓力分布、肌電、生物材料等與人體運動康復(fù)有關(guān)的數(shù)據(jù)測量的實驗課程。應(yīng)用部分（第十一、十二、十三、十四章）介紹該學(xué)科理論和原理在運動動作和臨床康復(fù)動作分析、步態(tài)、矯形器、人力輪椅等康復(fù)領(lǐng)域的應(yīng)用。
　　通過課程教學(xué)，讓學(xué)生構(gòu)建全新的知識體系，增強綜合運用知識的能力和創(chuàng)新能力，為學(xué)生在日后工作中進(jìn)行動作分析、確定醫(yī)療方案、選擇康復(fù)手段、制定運動處方時提供必要的生物力學(xué)知識保障。
　　2004年該課程獲得江蘇省二類優(yōu)秀課程獎，并且在網(wǎng)絡(luò)上公布該課程方案（獲獎必要條件）。此后，南京醫(yī)科大學(xué)、上海體育學(xué)院、北京體育大學(xué)等高校也紛紛借鑒并積極籌備開設(shè)這門課程。

第一章 緒論
第一節(jié) 運動康復(fù)生物力學(xué)概況
第二節(jié) 運動康復(fù)生物力學(xué)學(xué)科的形成和課程創(chuàng)立
第三節(jié) 運動康復(fù)生物力學(xué)的任務(wù)
第四節(jié) 運動康復(fù)生物力學(xué)研究與教學(xué)的主要內(nèi)容

第二章 人體運動生物力學(xué)原理
第一節(jié) 人體運動的運動學(xué)參數(shù)
第二節(jié) 人體運動的動力學(xué)參數(shù)
第三節(jié) 人體運動的靜力學(xué)參數(shù)
第四節(jié) 人體轉(zhuǎn)動的力學(xué)參數(shù)
第五節(jié) 人體多體系統(tǒng)動力學(xué)建模和仿真

第三章 骨的生物力學(xué)性質(zhì)與損傷
第一節(jié) 骨的載荷、內(nèi)力和變形
第二節(jié) 骨的基本力學(xué)性質(zhì)

第四章 骨的功能適應(yīng)性
第一節(jié) 骨的組織結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 骨的功能適應(yīng)性
第三節(jié) 骨折治療原則
第四節(jié) 骨的壓電效應(yīng)
第五節(jié) 創(chuàng)傷骨科生物力學(xué)研究進(jìn)展

第五章 運動與骨骼
第一節(jié) 骨骼概況
第二節(jié) 體育運動對骨的影響
第三節(jié) 運動負(fù)荷對骨影響的實驗研究

第六章 關(guān)節(jié)生物力學(xué)與損傷
第一節(jié) 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)與功能
第二節(jié) 關(guān)節(jié)生物力學(xué)
第三節(jié) 人體主要關(guān)節(jié)的生物力學(xué)
第四節(jié) 關(guān)節(jié)創(chuàng)傷

第七章 運動與關(guān)節(jié)
第一節(jié) 關(guān)節(jié)的分類及影響因素
第二節(jié) 體育運動對關(guān)節(jié)的影響
第三節(jié) 人工關(guān)節(jié)及其進(jìn)展

第八章 肌肉、腱和韌帶
第一節(jié) 肌肉的組織結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 骨骼肌的結(jié)構(gòu)和收縮學(xué)說
第三節(jié) 人體軟組織的力學(xué)性質(zhì)

第九章 運動與肌肉
第一節(jié) 骨骼肌概況
第二節(jié) 骨骼肌纖維類型與運動
第三節(jié) 體育運動對骨骼肌的影響
第四節(jié) 力量訓(xùn)練
第五節(jié) 肌肉損傷

第十章 實驗方法
第一節(jié) 實驗概述
第二節(jié) 運動康復(fù)生物力學(xué)常用實驗方法
第三節(jié) 運動康復(fù)生物力學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容

第十一章 人體運動動作分析
第一節(jié) 動作技術(shù)的生物力學(xué)原理
第二節(jié) 動作技術(shù)分析方法
……