本教材已連續(xù)應用了近十年，獲得了廣大師生的一致肯定。同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，為此進行了部分修訂，其目的是突出病證重點、特點，既體現(xiàn)教材的典型性、規(guī)范性，又更符合臨床實際。同時適應現(xiàn)代教學改革需要，著重提高學生臨床思辨能力。

本次修訂的內容主要有：1、概述：規(guī)范定義書寫，包括主要病因、病機和癥狀特點，以便反映該病的診斷要點。2、病因病機：刪除原教材中有關每個癥狀的病機分析。概述病因病機演變，并適當引用經典理論。3、辨證要點：突出每個病證的特點，符合臨床實際。4、治療要點：突出每個病證的特點，符合臨床實際治療時常用的、成熟的治療方法、原則、注意點等。5、增加證侯分析，突出要點，簡明扼要。6、辨治實例舉要：進行了重新編寫，以模擬臨床診病辨治思路的方式進行書寫。7、現(xiàn)代進展：刪除。