《全國高等職業(yè)教育課程改革創(chuàng)新教材:精神健康護(hù)理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用)》是以人的精神健康的維持、促進(jìn)、康復(fù)為主線,將心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、精神障礙護(hù)理學(xué)融為一體。
第一章緒論
第一節(jié)精神健康護(hù)理學(xué)概述
第二節(jié)精神健康護(hù)理學(xué)的基本工作原則與研究方法
第二章普通心理學(xué)基本知識(shí)
第一節(jié)認(rèn)知過程
第二節(jié)情緒、情感和意志行為
第三節(jié)人格
第三章人的畢生心理發(fā)展
第一節(jié)心理發(fā)展理論
第二節(jié)嬰兒、幼兒心理發(fā)展
第三節(jié)青少年、青年心理發(fā)展
第四節(jié)中年、老年心理發(fā)展
第四章社會(huì)心理學(xué)基本知識(shí)
第一節(jié)概述
第二節(jié)社會(huì)化和自我概念的發(fā)展
第三節(jié)社會(huì)知覺與歸因
第四節(jié)態(tài)度與人際關(guān)系、侵犯
第五節(jié)社會(huì)影響
第五章精神健康病因?qū)W
第一節(jié)心理應(yīng)激
第二節(jié)精神障礙病因?qū)W
第六章精神健康分類與診斷系統(tǒng)
第一節(jié)心理健康與心理不健康
第二節(jié)心理正常與異常
第三節(jié)精神障礙分類系統(tǒng)
第七章心理評(píng)估
第一節(jié)心理評(píng)估概述
第二節(jié)心理測(cè)量
第八章常用心理咨詢理論與技術(shù)
第一節(jié)精神分析
第二節(jié)行為治療
第三節(jié)以人為中心的治療
第四節(jié)認(rèn)知療法
第五節(jié)森田療法
第六節(jié)心理咨詢基本操作程序
第九章精神健康促進(jìn)
第一節(jié)軀體疾病患者常見心理問題及護(hù)理
第二節(jié)臨床常見疾病患者的心理護(hù)理
第三節(jié)心理危機(jī)干預(yù)
第十章心身疾病
第一節(jié)心身疾病概述
第二節(jié)常見心身疾病
第十一章精神障礙癥狀學(xué)
第一節(jié)概述
第二節(jié)精神障礙常見癥狀
第十二章精神障礙護(hù)理學(xué)基本技能
第一節(jié)精神障礙患者的一般護(hù)理
第二節(jié)護(hù)患人際沖突的處理
第三節(jié)常見意外事件的防范與護(hù)理
第十三章器質(zhì)性精神障礙患者的護(hù)理
第一節(jié)概述
第二節(jié)腦器質(zhì)性疾病所致精神障礙的護(hù)理
第三節(jié)軀體疾病所致精神障礙的護(hù)理
第十四章精神活性物質(zhì)所致精神障礙患者的護(hù)理
第一節(jié)概述
第二節(jié)常見精神活性物質(zhì)所致精神障礙的護(hù)理
第十五章精神分裂癥及其他精神病性障礙患者的護(hù)理
第一節(jié)精神分裂癥患者的護(hù)理
第二節(jié)其他精神病性障礙患者的護(hù)理
第十六章情感性精神障礙患者的護(hù)理
第一節(jié)情感性精神障礙概述
第二節(jié)抑郁發(fā)作患者的護(hù)理
第三節(jié)躁狂發(fā)作患者的護(hù)理
第十七章神經(jīng)癥與癔癥患者的護(hù)理
第一節(jié)神經(jīng)癥患者的護(hù)理
第二節(jié)癔癥患者的護(hù)理
第十八章應(yīng)激相關(guān)障礙與心理因素相關(guān)生理障礙患者的護(hù)理
第一節(jié)應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理
第二節(jié)進(jìn)食障礙患者的護(hù)理
第三節(jié)睡眠障礙患者的護(hù)理
第十九章人格障礙、性心理障礙患者的護(hù)理
第一節(jié)人格障礙患者的護(hù)理
第二節(jié)性心理障礙患者的護(hù)理
第二十章兒童青少年精神障礙患者的護(hù)理
第一節(jié)精神發(fā)育遲滯患者的護(hù)理
第二節(jié)兒童孤獨(dú)癥的護(hù)理
第三節(jié)注意缺陷與多動(dòng)障礙患者的護(hù)理
第四節(jié)抽動(dòng)障礙患者的護(hù)理
第二十一章精神障礙患者的軀體治療
第一節(jié)精神障礙患者的藥物治療
第二節(jié)電抽搐治療的護(hù)理
第三節(jié)其他治療
參考文獻(xiàn)