生活在現(xiàn)代科學和現(xiàn)代文明中的人們,日漸重視兒童的早期智力開發(fā)和早期教育,其中很多人選擇了學習圍棋作為子女早期教育的手段。
圍棋容易激發(fā)兒童的學習興趣,可以培養(yǎng)兒童的集中力、思考力、忍耐力和創(chuàng)造潛能。盡管圍棋有如此誘人之處,但如果學習方法不當,同樣也會影響兒童的學習興趣,從而影響學習效果。
生活在現(xiàn)代科學和現(xiàn)代文明中的人們,日漸重視兒童的早期智力開發(fā)和早期教育,其中很多人選擇了學習圍棋作為子女早期教育的手段。
圍棋容易激發(fā)兒童的學習興趣,可以培養(yǎng)兒童的集中力、思考力、忍耐力和創(chuàng)造潛能。盡管圍棋有如此誘人之處,但如果學習方法不當,同樣也會影響兒童的學習興趣,從而影響學習效果。
由韓國圍棋書院推出的《曹薰鉉和李昌鎬圍棋教室》(全四冊)極為重視兒童的學習興趣。兒童通過學習這套書,可以簡單快捷地掌握圍棋的基本原理,養(yǎng)成良好的心態(tài)。
韓國圍棋書院是專門從事圍棋教學的機構(gòu)。我們在編輯這套書時,吸取了許多傳統(tǒng)的圍棋教育方法,并采用了現(xiàn)代尖端的電腦技術(shù),使之更具系統(tǒng)性。圍棋皇帝曹薰鉉和天才少年李昌鎬在撰寫此書時,不僅融入了其自身教學和成長的經(jīng)驗,還充分聽取了許多職業(yè)棋手和圍棋教育家的意見。
最后,對關(guān)心和支持這套書出版的各位人士致以衷心的謝意。
第1課 打劫
第2課 征子
第3課 枷
第4課 倒撲
第5課 雙活
第6課 接不歸
第7課 殺氣
第8課 做活
第9課 吃棋
第10課 氣和打吃練習
第11課 連接與分斷練習
第12課 吃子與雙活、打劫練習
第13課 吃接不歸和殺氣練習
第14課 死活和數(shù)目練習