精選段落

你該做什么樣的員工（節(jié)選）

別管其他人對你是怎么說的，這是一個只有你自己才能回答的問題。它涉及四個方面的選擇。

Q1：“安穩(wěn)”適合你嗎？

是選擇安穩(wěn)的例行工作，還是選擇挑戰(zhàn)想象力與創(chuàng)造力的不安穩(wěn)工作，這個決定對大多數(shù)人來說最容易做。你很快就能知道自己是什么樣的人。

精確、秩序、對崗位有著精細說明的制度，這些東西能帶給你真正的滿意感嗎？

你喜歡安穩(wěn)嗎——不光知道自己今天的工作是什么，也知道明天的工作是什么，你的崗位、你與上下級和同僚之間的關(guān)系有保障，也享有經(jīng)濟上的安全感？

又或者，你是一個對看起來像是“例行”工作的事情容易不耐煩的人？

后一種人通常能夠生活在混亂局面之下，他們與周圍人的關(guān)系既不明確也不穩(wěn)定，他們往往對經(jīng)濟安全不大關(guān)心，換工作也不覺得太心煩。

差異來自人基本的個性。它不太受人的經(jīng)歷影響，人人似乎都是生來如此。

經(jīng)濟安全需求往往并非心理安全需求的外延，而是一種天生的現(xiàn)象。但正因為差異來自基本的氣質(zhì)，對你自己擁有什么樣的氣質(zhì)加以分析就十分關(guān)鍵了。

人或許能在自己沒什么天分上的崗位上工作得十分開心，甚至干得相當成功，但要是崗位與他們的氣質(zhì)不合，他們就不可能干得開心、成功。

比如，在大型組織，并沒有足夠的就業(yè)機會提供給需要挑戰(zhàn)或風險的年輕人，而諸如采購、銷售和廣告等屬于另一極端領(lǐng)域，它們強調(diào)適應(yīng)能力、想象力，以及做不同新事情的渴望。

Q2：你應(yīng)該去大公司還是小公司？

到大型組織工作還是到小型組織工作，這一決定所帶來的區(qū)別，或許不如選擇安穩(wěn)的例行崗位與不牢靠的想象力崗位之間那么大，但要是選擇錯了，后果同樣嚴重。

大企業(yè)和小企業(yè)存在兩個基本區(qū)別。在小企業(yè)，你主要是通過人際接觸來開展工作。而大企業(yè)早已建立了組織“政策”和“渠道”，有著相當嚴格的程序。

而且，在小企業(yè)，你在很小的領(lǐng)域是能發(fā)揮即時效力的，只要你站得稍微比基層高一點，你就能立刻看到自己工作和決定的效果。在大企業(yè)，哪怕是最高層的負責人也只是巨大機器的一個齒輪。

做極出名的強大組織的一員所帶來的滿足感，與做家族一員帶來的滿足感，兩者有著根本上的不同；無關(guān)個人的恢弘感與私人（往往太過私人）親密感，兩者有著根本上的不同；摩天大樓里頂層小隔間里的人生與路口加油站里的人生，兩者有著根本的不同。

Q3：從底層做起，還是……

說人可以選擇從底層還是從高層干起，你或許覺得很荒謬。其實，我的意思并不是說，你可以在新手崗位或者通用電氣公司副總裁崗位之間做出選擇。

但你確實可以選擇是到階梯底層的職位工作，還是到階梯之外、頂層視線之內(nèi)的輔助職位工作。這是一個重要的選擇。

在每一家組織（哪怕規(guī)模最小的組織），都有著一些下屬性質(zhì)、薪水微薄、通常由年輕的初級職員填充的職位，但這些職位并不在底層。

例如，各級老板的助理，私人秘書，不同部門之間的聯(lián)絡(luò)崗位。另一方面，絕大多數(shù)的初級崗位是在底層，你從一個部門或一條工作線上薪水最低、職能最簡單的地方開始，隨著你掌握更多技能、擁有更多判斷力，你會一步步地往上爬。

這兩種崗位屬于不同的人。

首先，“靠近高層”的崗位并不安穩(wěn)。你暴露在公眾的視野內(nèi)。

你的位置模糊；單純就你自己而言，你一文不名，但你反映了老板的地位；在相對較短的時間內(nèi)，你說不定能對老板進言。你可能獲得真正的權(quán)力和影響力。

反過來看，在底層，犯下嚴重錯誤的機會幾乎沒有。層層疊疊的授權(quán)機制把你充分地保護起來。工作本身通常很簡單，所需判斷力、自行決斷力或主動性不多。

在這樣的崗位上，哪怕有卓越的績效也不見得能得到迅速晉升。但除了頂頭上司，就算你以相當華麗的樣式翻個跟頭，也幾乎沒人會注意到。

Q4：是做專家還是做通才？

許許多多的職業(yè)越來越強調(diào)專業(yè)化，但稍加了解就能融入大量領(lǐng)域，對任何領(lǐng)域卻又所知不多（盡管人應(yīng)該有一個真正勝任的領(lǐng)域），對這樣的人的需求也在不斷增加。

專家懂得一個領(lǐng)域。專家主要關(guān)注的是技術(shù)、工具、媒介。專家接受“訓練”，他們的教育背景也恰好是技術(shù)性的、專業(yè)性的。

通才尤其是行政管理人員，是要與人打交道。通才主要關(guān)注的是領(lǐng)導(dǎo)、計劃、指明方向、進行協(xié)調(diào)。通才接受“教育”，人文是他們最堅實的基礎(chǔ)。

很少有專家能勝任行政管理的工作，但優(yōu)秀的通才也很難兼顧特定領(lǐng)域的優(yōu)秀專家。所有組織都同時需要這兩種人。

學習做員工，有很多技巧，也有很多能力可以掌握，但從根本上說，做員工對你提出的素質(zhì)要求，不是技巧，不是知識，不是天賦，而是性格。