在“十三五”期間，實行創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)是要提高公民的科學(xué)素質(zhì)，這為我國科普工作帶來了發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。本書從科普管理者層面反饋基層科普工作現(xiàn)狀、問題；推廣成效顯著的基層科普活動是典型實例、成效、經(jīng)驗；研究如何更好的發(fā)揮基層科普組織的作用，并從中提煉出可供一線科普人員實際開展科普工作時使用的規(guī)范、建議與指南，具有較強的創(chuàng)新性和實際價值，將會極大的助力基層科普活動的開展，進而提高國民大眾的自主創(chuàng)新能力與科學(xué)文化素質(zhì)。

作為科學(xué)傳播、公民科學(xué)素質(zhì)提升方面理研究的一個重要方面，基層科普、或者說一線大眾科技傳播活動方面的研究在國內(nèi)外都取得了很大的成就。國內(nèi)外有關(guān)區(qū)域科學(xué)傳播及普及方面的政策文件及文獻資料、成果較為豐富，在其中不乏有關(guān)科學(xué)傳播的一線典型案例。如《中國科普基礎(chǔ)設(shè)施報告》（任福君著）、《科技傳播與普及實踐》（任福君著）《Science Communication: a brief guide》等。國內(nèi)北京、武漢、重慶等一些學(xué)校也有類似的研究課題，取得了一定的成效。這為本書撰寫奠定了扎實的基礎(chǔ)。