本教材是新世紀(jì)高職高專教材編審委員會組編的電子信息類課程規(guī)劃教材之一。
　　本教材采用基于EDA技術(shù)項(xiàng)目開發(fā)的課程教學(xué)模式，通過十個項(xiàng)目詳細(xì)介紹可編程邏輯器件的硬件結(jié)構(gòu)和開發(fā)設(shè)計方法。通過項(xiàng)目教學(xué)，學(xué)生將掌握EDA項(xiàng)目開發(fā)的過程，不僅能夠完成課堂項(xiàng)目設(shè)計和實(shí)施，還能夠勝任EDA電子競賽和工作的項(xiàng)目設(shè)計和實(shí)施，較好地體現(xiàn)了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)需求。
　　本教材使用的軟件是QuartusⅡ集成開發(fā)工具，具體內(nèi)容分為三個部分，共十個項(xiàng)目。
　　1.基礎(chǔ)項(xiàng)目：涵蓋EDA技術(shù)、常見可編程邏輯器件硬件結(jié)構(gòu)、QuartusⅡ軟件的使用步驟、Vcrilog HDL語言等基礎(chǔ)知識，包括項(xiàng)目一和項(xiàng)目二。
　　項(xiàng)目一主要介紹EDA技術(shù)、常見可編程邏輯器件硬件結(jié)構(gòu)和QuartusⅡ軟件的使用步驟；項(xiàng)目二主要介紹VerilogHDL語言的基本組成、語言要素和描述語句。
　　通過上述兩個項(xiàng)目，不僅能夠掌握可編程邏輯器件的硬件結(jié)構(gòu)，還能掌握Verilog HDL語言的基本語法。
　　2.電路應(yīng)用項(xiàng)目：涵蓋組合邏輯電路和時序邏輯電路的設(shè)計，包括項(xiàng)目三和項(xiàng)目四。
　　項(xiàng)目三介紹數(shù)碼管顯示譯碼器的設(shè)計；項(xiàng)目四介紹計數(shù)器的設(shè)計。
　　通過上述兩個項(xiàng)目，能夠掌握常見的組合邏輯電路和時序邏輯電路的設(shè)計與應(yīng)用。
　　3.系統(tǒng)應(yīng)用項(xiàng)目：涵蓋典型數(shù)字電路系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用，包括項(xiàng)目五至項(xiàng)目十。
　　項(xiàng)目五主要介紹使用有限狀態(tài)機(jī)設(shè)計數(shù)字電路系統(tǒng)的思路與方法；項(xiàng)目六主要介紹系統(tǒng)模塊化設(shè)計與編譯仿真的思路；項(xiàng)目七主要介紹使用Moore狀態(tài)機(jī)設(shè)計數(shù)字系統(tǒng)電路的思路與方法；項(xiàng)目八主要介紹使用Mealy狀態(tài)機(jī)設(shè)計數(shù)字系統(tǒng)電路的思路與方法；項(xiàng)目九主要介紹復(fù)雜數(shù)字電路系統(tǒng)設(shè)計思路以及兩種仿真方法；項(xiàng)目十主要介紹全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽FPGA賽題的分析與實(shí)現(xiàn)。
　　通過上述六個項(xiàng)目，可以完成可控流水燈、數(shù)字時鐘、交通信號燈控制器、序列檢測器、數(shù)字頻率計和簡易數(shù)字存儲示波器等典型項(xiàng)目的設(shè)計，掌握EDA技術(shù)的項(xiàng)目開發(fā)方法和設(shè)計建模思路。
　　本教材的十個項(xiàng)目均采用企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)流程來設(shè)計，每個項(xiàng)目都可以單獨(dú)使用。書中詳細(xì)介紹了每個設(shè)計環(huán)節(jié)的設(shè)計內(nèi)容和設(shè)計思路，并給出詳細(xì)的設(shè)計成果，全部代碼均調(diào)試通過。本教材可以作為EDA技術(shù)開發(fā)設(shè)計的入門手冊使用。
　　本教材具有以下特點(diǎn)：
　�。�1）按照軟件項(xiàng)目開發(fā)的設(shè)計過程進(jìn)行編寫，采用項(xiàng)目開發(fā)設(shè)計思想進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生潛移默化地掌握軟件項(xiàng)目開發(fā)的流程，具有EDA技術(shù)項(xiàng)目開發(fā)的思路。
　�。�2）項(xiàng)目設(shè)計過程講解詳細(xì)，條理清晰，適合教師講授，易于學(xué)生閱讀。本教材采用的項(xiàng)目都有較強(qiáng)的實(shí)踐性，簡單且易于實(shí)現(xiàn)，便于在實(shí)踐中掌握相關(guān)的EDA技術(shù)和設(shè)計方法。
　　（3）項(xiàng)目中增加調(diào)試部分，列舉常見的故障現(xiàn)象，分析故障原因，提出故障解決方法，使學(xué)生具有數(shù)字電路系統(tǒng)調(diào)試能力。
　　本教材由大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐敏和劉淑英任主編，負(fù)責(zé)全書的組織、統(tǒng)稿工作；由大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院謝斌任副主編；大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院王曉芳參與編寫。具體分工如下：唐敏負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目一、項(xiàng)目二、項(xiàng)目五至項(xiàng)目十，并負(fù)責(zé)制作與本教材配套的電子教案；劉淑英負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目三和項(xiàng)目四的理論知識部分；謝斌負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目三和項(xiàng)目四的設(shè)計、實(shí)施和調(diào)試部分，并協(xié)同制作電子教案；王曉芳負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目三和項(xiàng)目四的習(xí)題部分。本教材由大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院孟祥忠主審。
　　在本教材選題、撰寫到出版的全過程中，編者得到大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持，在此表示衷心的感謝！
　　由于作者水平有限，且全書撰寫任務(wù)繁重，書中錯漏之處在所難免，在此真誠歡迎讀者多提寶貴意見，以期不斷改進(jìn)。