《大學體育與健康》（第二版）是新世紀普通高等教育教材編審委員會組編的基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一。
　　體育教育是高等教育的重要環(huán)節(jié)，是高等學校文化教育的重要組成部分。高等學校體育是集大學生身體及心理健康教育、思想道德教育、科學文化教育于一體的一門必修課程，是大學生學習掌握體育知識技能、增強體質(zhì)、增進健康的教育活動。
　　隨著高等學校教育改革的不斷深化，高等學校體育教育的改革和發(fā)展取得了前所未有的成就。當前，高等學校體育工作應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)（200717號）和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，把增強學生體質(zhì)作為學校教育的基本目標，培養(yǎng)學生的終身體育習慣和健康的生活方式，廣泛深入地開展“陽光體育運動”。
　　2012年10月22日國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見》的通知中指出：“充分認識加強學校體育的重要性；明確加強學校體育的總體思路和主要目標；落實加強學校體育的重點任務(wù)；建立健全學校體育的監(jiān)測評價機制；加強對學校體育的組織領(lǐng)導�！�
　　高等學校體育教材是實現(xiàn)學校體育教育目的與任務(wù)的重要載體，因此，編寫可持續(xù)發(fā)展的、符合當前高等學校教育改革形勢需要以及大學生身心健康發(fā)展的體育教材，是高等學校體育深化改革和校園體育文化建設(shè)的一項重要任務(wù)。
　　為了全面推進素質(zhì)教育，加強高等學校體育課程建設(shè)，提高體育教學質(zhì)量，我們組織了有關(guān)人員，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的基本要求和精神，認真總結(jié)了目前高校體育教學的現(xiàn)狀，在遵循體育課程建設(shè)的客觀規(guī)律、參閱相關(guān)優(yōu)秀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學生的實際需要編寫了這本教材。
　　本教材融理論和實踐為一體，以培養(yǎng)復(fù)合型人才為宗旨，以增強大學生體育意識，學會科學鍛煉身體的基本方法為目的，樹立“以人為本、健康第一、終身體育”的思想，引導大學生主動接受體育教育，吸引大學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，將“我運動、我健康、我快樂”的理念融入大學生的學習和生活中，形成大學生熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和全社會重視體育、珍視健康的濃厚氛圍，不斷提高大學生的健康素質(zhì)，使大學生樹立現(xiàn)代社會的健康觀。本教材突出理論性、科學性、實用性和針對性，有利于指導大學生掌握體育基本知識、基本理論和基本技能。
　　本教材由艾麗任主編，由劉國玉、單瑜娜、孫訓濤、張磊任副主編。許睿博、王海慶、吳昊參加了部分內(nèi)容的編寫。具體編寫分工如下：艾麗編寫第一篇和附錄，劉國玉、孫訓濤編寫第二篇，單瑜娜編寫第三篇和第四篇，張磊編寫第五篇。
　　在編寫本教材的過程中，編者參考了大量的圖書、研究成果和網(wǎng)站資料，在此謹向所有原作者表示感謝！
　　盡管我們在教材的特色建設(shè)方面做出了許多努力，但由于經(jīng)驗和水平有限，所以教材中仍可能存在疏漏之處，懇請各相關(guān)教學單位和讀者在使用過程中給予關(guān)注并提出改進意見，以使我們進一步修訂時完善。