基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)/技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃實(shí)訓(xùn)教材
定 價(jià):36 元
叢書名:技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃實(shí)訓(xùn)教材
- 作者:黃愛蘭,盧秋妍 編
- 出版時(shí)間:2018/8/1
- ISBN:9787569300314
- 出 版 社:西安交通大學(xué)出版社
- 中圖法分類:R47
- 頁碼:194
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)/技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃實(shí)訓(xùn)教材》以《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教材為指導(dǎo),其重要任務(wù)是幫助護(hù)生掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能操作,培養(yǎng)護(hù)生的職業(yè)能力。
《基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)/技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃實(shí)訓(xùn)教材》共包括39個(gè)實(shí)訓(xùn),每個(gè)實(shí)訓(xùn)基本包括實(shí)訓(xùn)目的、用物準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)過程、操作流程圖及操作要點(diǎn)、操作溝通范例、考核評分標(biāo)準(zhǔn)。操作流程圖及操作要點(diǎn)旨在通過簡單圖示使學(xué)生對操作有一整體、清晰的思路和認(rèn)識;操作溝通范例使學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作的同時(shí),也學(xué)會如何與患者進(jìn)行有效的溝通,強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷的重要性。操作溝通范例突顯了與患者溝通時(shí)使用語言與非語言溝通的技巧?己嗽u分標(biāo)準(zhǔn)方便學(xué)生在經(jīng)過一段時(shí)間的操作練習(xí)后,檢測自己是否達(dá)到所要求的目標(biāo)。
實(shí)訓(xùn)一 鋪床法
實(shí)訓(xùn)二 臥床患者更換床單法
實(shí)訓(xùn)三 運(yùn)送患者法
實(shí)訓(xùn)四 軸線翻身法
實(shí)訓(xùn)五 患者約束法
實(shí)訓(xùn)六 手衛(wèi)生訓(xùn)練指導(dǎo)
實(shí)訓(xùn)七 無菌技術(shù)
實(shí)訓(xùn)八 隔離技術(shù)
實(shí)訓(xùn)九 口腔護(hù)理
實(shí)訓(xùn)十 床上洗頭
實(shí)訓(xùn)十一 床上擦浴
實(shí)訓(xùn)十二 生命體征的測量
實(shí)訓(xùn)十三 熱水袋使用法
實(shí)訓(xùn)十四 冰袋、冰囊使用法
實(shí)訓(xùn)十五 乙醇擦浴法
實(shí)訓(xùn)十六 鼻飼法
實(shí)訓(xùn)十七 不保留灌腸法
實(shí)訓(xùn)十八 保留灌腸法
實(shí)訓(xùn)十九 肛管排氣法
實(shí)訓(xùn)二十 導(dǎo)尿術(shù)
實(shí)訓(xùn)二十一 留置導(dǎo)尿術(shù)
實(shí)訓(xùn)二十二 膀胱沖洗術(shù)
實(shí)訓(xùn)二十三 口服給藥法
實(shí)訓(xùn)二十四 皮內(nèi)注射法
實(shí)訓(xùn)二十五 皮下注射法
實(shí)訓(xùn)二十六 肌內(nèi)注射法
實(shí)訓(xùn)二十七 過敏試驗(yàn)液的配制
實(shí)訓(xùn)二十八 靜脈注射法
實(shí)訓(xùn)二十九 霧化吸入療法
實(shí)訓(xùn)三十 密閉式靜脈輸液法
實(shí)訓(xùn)三十一 靜脈留置針技術(shù)
實(shí)訓(xùn)三十二 輸液泵(微量輸液泵)的使用技術(shù)
實(shí)訓(xùn)三十三 密閉式靜脈輸血法
實(shí)訓(xùn)三十四 血、尿、糞便標(biāo)本采集法
實(shí)訓(xùn)三十五 咽拭子標(biāo)本采集法
實(shí)訓(xùn)三十六 鼻導(dǎo)管給氧法
實(shí)訓(xùn)三十七 單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)
實(shí)訓(xùn)三十八 吸痰法
實(shí)訓(xùn)三十九 洗胃法