品牌研究起始于廣告營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，品牌曾經(jīng)僅被看作企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)組合工具箱中的一種工具。但是隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)由產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，再到品牌競(jìng)爭(zhēng)，一些企業(yè)依靠其強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢(shì)在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)了主導(dǎo)地位。
　　正是由于品牌展露出其強(qiáng)大的力量，因此對(duì)品牌進(jìn)行科學(xué)管理、科學(xué)經(jīng)營(yíng)就成為企業(yè)管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的核心任務(wù)之一。而隨著品牌管理實(shí)踐發(fā)展的深入化、普遍化，品牌管理也成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)系統(tǒng)中不可或缺的一部分。
　　修訂本教材的基本目的是為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生提供一本更適宜的、更符合品牌管理發(fā)展實(shí)際的教材，也為企業(yè)品牌管理者了解和掌握品牌管理的基本原理、方法和路徑提供一本參考書(shū)。
　　基于現(xiàn)實(shí)需求的教學(xué)，既要重視和鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論知識(shí)，也要注重培養(yǎng)其創(chuàng)新性思維和基本的專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)能力。
　　在結(jié)構(gòu)體系上，本教材力求完整、簡(jiǎn)潔、明快，以品牌管理過(guò)程為主線，共分為12章。第1章介紹了品牌及品牌管理的基本知識(shí)；第2、第3、第4章闡述了品牌管理者如何創(chuàng)建品牌；第5、第6章圍繞品牌與市場(chǎng)、消費(fèi)者的關(guān)系介紹如何進(jìn)行品牌傳播、品牌體驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)等問(wèn)題；第7、第8、第9章圍繞品牌發(fā)展的問(wèn)題展開(kāi)，主要闡述品牌延伸、品牌組合、品牌國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略和策略；第10、第11、第12章圍繞品牌價(jià)值管理問(wèn)題，介紹了品牌的保護(hù)、創(chuàng)新及評(píng)估的理論與方法。而品牌管理的“管理”之意，就蘊(yùn)含在品牌管理過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)。在吸收和保持其他先進(jìn)教材優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，本教材根據(jù)品牌管理的實(shí)際和發(fā)展趨勢(shì)，適當(dāng)增加了“云傳播”、品牌評(píng)價(jià)等新內(nèi)容。
　　在寫(xiě)作思路上，本教材體現(xiàn)理論、程序、方法與實(shí)踐的生動(dòng)、有機(jī)結(jié)合，以簡(jiǎn)明的理論扼要解釋方法和操作，以實(shí)際案例印證理論、方法與操作的相關(guān)性，同時(shí)，突出介紹一些在品牌管理實(shí)際中必須重視的觀點(diǎn)、方法和技巧。
　　在內(nèi)容上，本教材力求做到主體脈絡(luò)清晰、對(duì)繁復(fù)的理論簡(jiǎn)明闡述，為了使內(nèi)容更生動(dòng)、具備較強(qiáng)的可理解性，設(shè)計(jì)了一些輕松的內(nèi)容板塊，包括“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“導(dǎo)入案例”和章節(jié)中的“案例”“管理提示”“視野拓展”以及“本章小結(jié)”“思考題”“案例解讀分析”等，這些板塊組合起來(lái)，增強(qiáng)了讀者對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深度理解，也提供了模擬實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。每章開(kāi)頭的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”告訴讀者每章應(yīng)該掌握、熟悉和了解的基本內(nèi)容；“導(dǎo)入案例”的閱讀可以幫助讀者帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)每章的有關(guān)知識(shí)和理論；章節(jié)中的“案例”對(duì)應(yīng)相關(guān)理論問(wèn)題，可以幫助讀者進(jìn)行對(duì)照性思考，更好地鍛煉讀者應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力；“管理提示”則告訴讀者一些在品牌管理過(guò)程中特別值得重視的技巧和值得思考的觀點(diǎn)；“視野拓展”是對(duì)一些相關(guān)知識(shí)的補(bǔ)充介紹，也是學(xué)習(xí)本課程應(yīng)當(dāng)了解和掌握的內(nèi)容；“本章小結(jié)”是對(duì)每章知識(shí)點(diǎn)的梳理與歸納；“思考題”可以加深讀者對(duì)理論知識(shí)的印象和進(jìn)行能力的鍛煉（有的題目檢驗(yàn)讀者對(duì)理論知識(shí)、方法、規(guī)則的掌握情況，有的題目基于教材內(nèi)容的引申性話題，有的題目檢驗(yàn)讀者能否利用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題）；“案例解讀分析”基本涵蓋了本章的全部重要內(nèi)容，對(duì)其進(jìn)行解讀、討論、分析，可以幫助讀者以專(zhuān)業(yè)性思維提出解決問(wèn)題的思路。
　　在知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中必須緊密地聯(lián)系實(shí)際才能培養(yǎng)能力，因此，要注意觀察現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，將其拿來(lái)比照掌握的理論知識(shí)，進(jìn)行分析并發(fā)現(xiàn)新的解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，也要注意尋找生活中那些有價(jià)值的案例，包括那些有爭(zhēng)議的甚至失敗的案例。
　　品牌就在生活中，是一個(gè)活潑的、耳熟能詳?shù)脑~匯，但是，品牌管理的學(xué)習(xí)過(guò)程卻并不容易。作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，品牌管理表現(xiàn)出多學(xué)科交叉的特點(diǎn)，它匯聚了營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為學(xué)、廣告學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)和技能，所以，學(xué)習(xí)品牌管理也是學(xué)習(xí)或重溫這些相關(guān)學(xué)科的知識(shí)的過(guò)程。
　　本教材推出視頻微課及知識(shí)拓展鏈接，學(xué)生可即時(shí)掃描二維碼進(jìn)行觀看與閱讀，真正實(shí)現(xiàn)教材的數(shù)字化、信息化、立體化。本教材力求增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與自由性，將課堂教學(xué)與課下學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，力圖為廣大讀者提供更為全面且多樣化的教材配套服務(wù)。
　　本教材由北京石油化工學(xué)院王偉芳任主編，并獨(dú)立承擔(dān)教材的編寫(xiě)工作。知識(shí)生活一定基于知識(shí)緣分，這種緣分來(lái)自對(duì)那些認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人們的知識(shí)貢獻(xiàn)的學(xué)習(xí)與借鑒，那些值得尊敬的人們的知識(shí)貢獻(xiàn)成為這本教材的豐盛營(yíng)養(yǎng)。在編寫(xiě)本教材的過(guò)程中，編者參考并借鑒了中外專(zhuān)家們的許多研究成果，也借鑒了許多企業(yè)品牌管理的案例，沒(méi)有他們的貢獻(xiàn)，本書(shū)無(wú)從成立，在此表示真摯的、誠(chéng)懇的謝意。
　　本教材雖然是編者孜孜以求編寫(xiě)的一本適宜本科教學(xué)實(shí)際需求的、體系完整精煉、結(jié)構(gòu)層次科學(xué)、突出實(shí)用性和實(shí)踐性的教材，但由于水平和能力所限，難免有許多疏漏之處，請(qǐng)各位專(zhuān)家、讀者不吝指正。