《應(yīng)用文寫作案例與實(shí)訓(xùn)/中等職業(yè)學(xué)校公共素質(zhì)教育系列規(guī)劃教材》緊扣“實(shí)用”文種，著眼于中職學(xué)生群體在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常使用的應(yīng)用文來介紹，既為校園的學(xué)習(xí)和生活提供切實(shí)的幫助，又為走向職場的寫作實(shí)踐打下基礎(chǔ)�！稇�(yīng)用文寫作案例與實(shí)訓(xùn)/中等職業(yè)學(xué)校公共素質(zhì)教育系列規(guī)劃教材》不求全面，但求實(shí)用，以提高學(xué)生的日常應(yīng)用文寫作能力和相應(yīng)的素質(zhì)修養(yǎng)為目標(biāo)，是一本有針對性、重實(shí)操、以中職學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和生活為內(nèi)容構(gòu)架的應(yīng)用文寫作教材。《應(yīng)用文寫作案例與實(shí)訓(xùn)/中等職業(yè)學(xué)校公共素質(zhì)教育系列規(guī)劃教材》將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生在今后工作崗位上常用到的文種相結(jié)合，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。
　　《應(yīng)用文寫作案例與實(shí)訓(xùn)/中等職業(yè)學(xué)校公共素質(zhì)教育系列規(guī)劃教材》采用案例的形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，以“案例導(dǎo)入”開始，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立寫作能力；再根據(jù)“知識鏈接”，讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫作知識，思考前文寫作的不足；“案例評析’’模塊給出前文案例的寫作范文，并設(shè)置詳細(xì)注解與寫作指導(dǎo)；“案例實(shí)訓(xùn)”對應(yīng)用文寫作進(jìn)行豐富和拓展，使學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識加以練習(xí)。如此編排符合學(xué)生的學(xué)習(xí)邏輯和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與場景，提升興趣，提高學(xué)習(xí)效率。