隨著經(jīng)濟全球化的不斷深入和我國“一帶一路”倡議的大力推進，培養(yǎng)“具有全球視野、通曉國際規(guī)則、精通國際談判”的國際化警務(wù)類人才，是提高我國參與全球治理能力的迫切任務(wù)。
　　為實現(xiàn)培養(yǎng)高級技能型人才的總體目標，結(jié)合公安類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的國內(nèi)外工作環(huán)境與實際，我們在充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上精心策劃和開發(fā)了《點擊職業(yè)英語職業(yè)英語模塊警務(wù)英語》.，該教材旨在通過標準規(guī)范的閱讀材料、典型新穎的案例分析、真實生動的聽說活動和實用多樣的項目拓展，幫助學(xué)生掌握未來工作崗位所需的警察行業(yè)英語基礎(chǔ)知識和涉外交際技能，提升他們參與國際化競爭的綜合實力。
　　一、教材特色
　　1.注重學(xué)科融合。本教材是針對警察行業(yè)崗位群開發(fā)的基礎(chǔ)英語后續(xù)教程，充分關(guān)注了公安學(xué)科和英語學(xué)科的行業(yè)特點和發(fā)展趨勢，特別注意了兩個學(xué)科的自然融通和行業(yè)英語發(fā)展的成果吸收，有效體現(xiàn)了學(xué)生在未來涉外職場交際中必須掌握的基本知識與技能。
　　2.突出能力培養(yǎng)。本教材以“工學(xué)結(jié)合、能力為本”的教育理念為指導(dǎo)，摒棄了求全、求大、求高的固有思維，從高職學(xué)生實際學(xué)習(xí)狀況和未來需求出發(fā)，構(gòu)建了行業(yè)與職場雙線貫穿、語言即學(xué)即用、語言綜合能力和實際應(yīng)用能力集中訓(xùn)練的教學(xué)框架，將語言學(xué)習(xí)與職業(yè)技能培養(yǎng)有機融合，確保教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程真正體現(xiàn)職業(yè)性與應(yīng)用性，提高學(xué)生的英語交際能力與綜合職業(yè)素養(yǎng)，從而提升他們的就業(yè)能力。教材除普及基礎(chǔ)行業(yè)英語知識之外，直接將崗位任務(wù)、工作標準、能力需求與職業(yè)發(fā)展作為單元內(nèi)容，突出行業(yè)崗位的職業(yè)特性，同時還通過職場內(nèi)日常工作活動的情景模擬來訓(xùn)練和強化學(xué)生的交際技能，凸顯職場環(huán)境下的英語應(yīng)用能力和職業(yè)拓展能力培養(yǎng)。
　　3.優(yōu)化體系構(gòu)建。內(nèi)容上，我們堅持“難易適中、夠用為度”的原則，避免選用學(xué)生未來接觸不到的專業(yè)材料翻譯；結(jié)構(gòu)上，我們在行業(yè)基礎(chǔ)上加入職場這條線索，讓學(xué)生入職與入行兩軌并行，并打破原有聽、說、讀、寫的順序安排，在兩條線索中鋪設(shè)了從讀到聽到說的即學(xué)即用教學(xué)模式，最后結(jié)合現(xiàn)實需要，引導(dǎo)并考查學(xué)生將英語語言應(yīng)用到真實行業(yè)及職場中的綜合能力，使兩條線索最終合二為一，融會貫通。