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供應(yīng)鏈管理(第2版)/新世紀(jì)高職高專(zhuān)物流管理專(zhuān)業(yè)系列規(guī)劃教材

供應(yīng)鏈管理(第2版)/新世紀(jì)高職高專(zhuān)物流管理專(zhuān)業(yè)系列規(guī)劃教材

定  價(jià):33.5 元

叢書(shū)名:新世紀(jì)高職高專(zhuān)物流管理專(zhuān)業(yè)系列規(guī)劃教材

        

  • 作者:黃民禮,李政,新世紀(jì)高職高專(zhuān)教材編審委員會(huì) 編
  • 出版時(shí)間:2017/7/1
  • ISBN:9787568508018
  • 出 版 社:大連理工大學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):F252.1 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:2
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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  《供應(yīng)鏈管理(第2版)/新世紀(jì)高職高專(zhuān)物流管理專(zhuān)業(yè)系列規(guī)劃教材》在編寫(xiě)過(guò)程中注重體現(xiàn)以下特色:
 。1)內(nèi)容全面。從如何構(gòu)建供應(yīng)鏈到供應(yīng)鏈管理的具體運(yùn)作環(huán)節(jié),再到供應(yīng)鏈管理的發(fā)展趨勢(shì),《供應(yīng)鏈管理(第2版)/新世紀(jì)高職高專(zhuān)物流管理專(zhuān)業(yè)系列規(guī)劃教材》均全面覆蓋。各模塊之間既能構(gòu)成一個(gè)邏輯流暢的整體,又各自具有一定的相對(duì)獨(dú)立性,教師可以根據(jù)特定需要進(jìn)行組合教學(xué),讀者亦可進(jìn)行選擇性閱讀。
 。2)實(shí)操性強(qiáng)。《供應(yīng)鏈管理(第2版)/新世紀(jì)高職高專(zhuān)物流管理專(zhuān)業(yè)系列規(guī)劃教材》在模塊標(biāo)題、任務(wù)標(biāo)題的設(shè)計(jì)和表述上充分注意表明學(xué)習(xí)目標(biāo),以增強(qiáng)讀者學(xué)習(xí)的目的性;在任務(wù)內(nèi)容表述方面,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔主題,充分體現(xiàn)技能養(yǎng)成過(guò)程的目的性、易懂性和流程性等特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)每個(gè)模塊,讀者可以快速形成學(xué)以致用的能力。
 。3)案例豐富。導(dǎo)入案例和課后案例相輔相成。每個(gè)模塊開(kāi)始都有一個(gè)與該模塊知識(shí)點(diǎn)密切相關(guān)的生動(dòng)案例,通過(guò)閱讀該案例,讀者可以獲得一定的背景知識(shí);課后案例針對(duì)模塊關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)而設(shè)計(jì),相對(duì)于導(dǎo)入案例而言其深度增大,可以幫助讀者加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的領(lǐng)會(huì)和對(duì)技能的把握。
 。4)前沿性強(qiáng)。緊密跟蹤供應(yīng)鏈管理發(fā)展趨勢(shì)和吸收前沿領(lǐng)域教科研成果是《供應(yīng)鏈管理(第2版)/新世紀(jì)高職高專(zhuān)物流管理專(zhuān)業(yè)系列規(guī)劃教材》的一個(gè)突出特色。對(duì)供應(yīng)鏈金融、供應(yīng)鏈危機(jī)管理和綠色供應(yīng)鏈管理等內(nèi)容的詳細(xì)介紹都是《供應(yīng)鏈管理(第2版)/新世紀(jì)高職高專(zhuān)物流管理專(zhuān)業(yè)系列規(guī)劃教材》的亮點(diǎn)所在。
  《供應(yīng)鏈管理(第2版)/新世紀(jì)高職高專(zhuān)物流管理專(zhuān)業(yè)系列規(guī)劃教材》可作為高職高專(zhuān)現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)或物流管理專(zhuān)業(yè)及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū),也可作為工商企業(yè)物流部門(mén)或物流企業(yè)員工的培訓(xùn)教材和參考資料。
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