服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展是職業(yè)教育的主要特征�？傮w而言，北京職業(yè)教育存在體系割裂、行業(yè)企業(yè)參與不足、職業(yè)教育層次偏低、國際化程度不高等問題。特別是隨著京津冀一體化國家戰(zhàn)略的實施，北京經(jīng)濟的“高端化、聚集化、融合化”特征將更加鮮明，京津冀一體化對職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、特色、成效提出了新的任務(wù)和要求。
　　本項目吸收國內(nèi)外職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的相關(guān)新研究成果，深入分析北京區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才需求的內(nèi)涵及特征，在對北京當(dāng)前職業(yè)教育的供給現(xiàn)狀進行深入剖析的基礎(chǔ)上，對北京當(dāng)前職業(yè)教育的供給現(xiàn)狀及北京區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對職業(yè)教育需求配置狀態(tài)進行研究，挖掘當(dāng)前北京職業(yè)教育供給存在的關(guān)鍵問題，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建北京職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展路徑，這是實現(xiàn)北京職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展良性互動的必由之路。本課題的研究對職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟理論研究的推進以及職業(yè)教育改革實踐的指導(dǎo)具有重要的理論價值和實際應(yīng)用價值。
　　《北京區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與職業(yè)教育》可為教育管理部門、大專院校、科研部門和職業(yè)教育中介結(jié)構(gòu)參考使用。