大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)踐教程——面向計(jì)算思維能力培養(yǎng)（第3版）
定 價(jià)：39 元
- 作者：潘梅園
- 出版時(shí)間：2018/12/1
- ISBN：9787121344718
- 出 版 社：電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類：TP3
- 頁碼：220
- 紙張：
- 版次：01
- 開本：16開
本書是教育部大學(xué)計(jì)算機(jī)課程改革項(xiàng)目成果，是一本面向計(jì)算思維能力培養(yǎng)的大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)踐教程，力圖從計(jì)算機(jī)問題求解的角度，引導(dǎo)學(xué)生利用可視化的程序設(shè)計(jì)工具進(jìn)行問題描述和求解。書中引用和創(chuàng)作了豐富的實(shí)例，通過實(shí)例逐步介紹計(jì)算機(jī)問題求解的一般方法，通過設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在實(shí)踐中強(qiáng)化計(jì)算思維，提高計(jì)算思維能力。本書內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上分為三部分：第一部分（第1～8 章）為Raptor程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；第二部分（第9 章）為問題求解實(shí)例；第三部分（第10 章）為問題求解實(shí)驗(yàn)，包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)。 本書配套有豐富的教學(xué)資源，包括：PPT、電子素材、示例演示視頻等。除此以外，本書特別添加了二維碼技術(shù)，讀者可以通過移動(dòng)終端掃描本書封面上的二維碼來觀看相應(yīng)示例的演示視頻。 本書適用于高等學(xué)校低年級(jí)學(xué)生，可作為大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程的教材，也可作為理解計(jì)算思維、提高問題求解能力的參考用書，或者作為軟件開發(fā)人員或計(jì)算機(jī)愛好者的自學(xué)用書。
潘梅園，南京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教師，從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)工作。主持和參加國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目2項(xiàng)，省部級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)課題2項(xiàng)，成果獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，編撰教材4部，主要研究網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，多年來，一直從事大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐及面向計(jì)算思維的教學(xué)改革研究。
第１ 章 概述……………………………………………………………………………… １
�。�?? １ 培養(yǎng)計(jì)算思維能力的重要性……………………………………………… １
�。�?? ２ 為什么培養(yǎng)計(jì)算思維能力需要實(shí)踐……………………………………… ２
�。�?? ３ 如何進(jìn)行面向計(jì)算思維能力培養(yǎng)的實(shí)踐………………………………… ２
�。�?? ４ 程序、程序設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)語言………………………………………… ３
�。�?? ４?? １ 程序及其基本要素…………………………………………………… ３
�。�?? ４?? ２ 程序設(shè)計(jì)…………………………………………………………… ５
１?? ４?? ３ 程序設(shè)計(jì)語言………………………………………………………… ６
�。�?? ５ 算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)…………………………………………………………… ９
�。�?? ５?? １ 算法………………………………………………………………… ９
�。�?? ５?? ２ 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)…………………………………………………………… １１
�。�?? ６ 可視化的程序設(shè)計(jì)工具———Ｒａｐｔｏｒ ……………………………………… １３
�。�?? ７ 小結(jié)……………………………………………………………………… １４
第２ 章�。遥幔穑簦铮� 基本程序環(huán)境…………………………………………………………… １５
２?? １�。遥幔穑簦铮� 概述………………………………………………………………… １５
２?? １?? １�。遥幔穑簦铮� 主窗口……………………………………………………… １５
�。�?? １?? ２�。遥幔穑簦铮� 主控制臺(tái)…………………………………………………… １６
�。�?? ２�。遥幔穑簦铮� 編程基本概念……………………………………………………… １７
�。�?? ２?? １ 標(biāo)識(shí)符的命名規(guī)則………………………………………………… １７
�。�?? ２?? ２ 常量………………………………………………………………… １７
�。�?? ２?? ３ 變量………………………………………………………………… １８
�。�?? ３�。遥幔穑簦铮� 運(yùn)算符和表達(dá)式…………………………………………………… ２０
�。�?? ３?? １ 算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式…………………………………………… ２０
�。�?? ３?? ２ 關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式…………………………………………… ２１
�。�?? ３?? ３ 邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式…………………………………………… ２１
�。�?? ３?? ４ Ｒａｐｔｏｒ 運(yùn)算符優(yōu)先順序……………………………………………… ２２
�。�?? ４ Ｒａｐｔｏｒ 函數(shù)………………………………………………………………… ２２
Ⅷ
�。�?? ４?? １ 基本數(shù)學(xué)函數(shù)……………………………………………………… ２２
�。�?? ４?? ２ 三角函數(shù)…………………………………………………………… ２２
�。�?? ４?? ３ 布爾函數(shù)…………………………………………………………… ２３
２?? ４?? ４ 隨機(jī)函數(shù)…………………………………………………………… ２３
�。�?? ５ Ｒａｐｔｏｒ 基本環(huán)境及使用…………………………………………………… ２４
�。�?? ５?? １�。遥幔穑簦铮� 圖形符號(hào)…………………………………………………… ２４
�。�?? ５?? ２ 觀察窗口…………………………………………………………… ２５
２?? ５?? ３�。遥幔穑簦铮� 工作區(qū)……………………………………………………… ２５
�。�?? ５?? ４ 使用菜單…………………………………………………………… ２７
２?? ５?? ５ 使用工具欄………………………………………………………… ２８
２?? ５?? ６ 執(zhí)行流程圖………………………………………………………… ２９
�。�?? ５?? ７ 設(shè)置圖形符號(hào)屬性………………………………………………… ３０
２?? ５?? ８ 折疊/展開控制流程圖形符號(hào)………………………………………… ３４
�。�?? ５?? ９ Ｒａｐｔｏｒ 中的注釋…………………………………………………… ３４
第３ 章�。遥幔穑簦铮� 流程控制………………………………………………………………… ３６
�。�?? １�。遥幔穑簦铮� 程序結(jié)構(gòu)…………………………………………………………… ３６
�。�?? ２ 順序結(jié)構(gòu)………………………………………………………………… ３７
�。�?? ３ 選擇結(jié)構(gòu)………………………………………………………………… ３７
�。�?? ４ 循環(huán)結(jié)構(gòu)………………………………………………………………… ３８
第４ 章�。遥幔穑簦铮� 數(shù)組及使用……………………………………………………………… ４０
�。�?? １ 一維數(shù)組的創(chuàng)建………………………………………………………… ４１
�。�?? ２ 二維數(shù)組的創(chuàng)建………………………………………………………… ４１
�。�?? ３ 數(shù)組元素個(gè)數(shù)的計(jì)算…………………………………………………… ４２
４?? ４ 數(shù)組的使用……………………………………………………………… ４３
�。�?? ５ 使用數(shù)組的注意事項(xiàng)…………………………………………………… ４３
第５ 章�。遥幔穑簦铮� 子圖和過程的定義及調(diào)用……………………………………………… ４４
�。�?? １ 子圖的定義和調(diào)用……………………………………………………… ４５
�。�?? ２ 過程的定義和調(diào)用……………………………………………………… ４６
第６ 章�。遥幔穑簦铮� 文件的使用……………………………………………………………… ４８
�。�?? １ 將數(shù)據(jù)輸出到磁盤文件………………………………………………… ４８
�。�?? ２ 從磁盤文件輸入數(shù)據(jù)…………………………………………………… ４９
第７ 章Ｒａｐｔｏｒ 圖形窗口的基本操作…………………………………………………… ５３
７?? １�。遥幔穑簦铮� 圖形窗口…………………………………………………………… ５３
�。�?? ２ Ｃｏｌｏｒｓ 色彩………………………………………………………………… ５５
�。�?? ３ 繪制圖形………………………………………………………………… ５６
�。�?? ４ 鍵盤操作………………………………………………………………… ６０
�。�?? ５ 鼠標(biāo)操作………………………………………………………………… ６３
７?? ６ 文本操作………………………………………………………………… ６５
�。�?? ７ 聲音操作………………………………………………………………… ６７
Ⅸ
第８ 章 基本算法和算法策略…………………………………………………………… ６８
�。�?? １ 基本算法………………………………………………………………… ６８
�。�?? １?? １ 窮舉法……………………………………………………………… ６９
�。�?? １?? ２ 分段函數(shù)…………………………………………………………… ６９
�。�?? １?? ３ 遞推法……………………………………………………………… ７１
８?? １?? ４ 遞歸法……………………………………………………………… ７１
�。�?? １?? ５ 迭代法……………………………………………………………… ７４
８?? ２ 算法基本策略…………………………………………………………… ７４
�。�?? ２?? １ 貪心策略…………………………………………………………… ７４
８?? ２?? ２ 回溯策略…………………………………………………………… ７５
�。�?? ２?? ３ 分治策略…………………………………………………………… ８０
８?? ２?? ４ 動(dòng)態(tài)規(guī)劃策略……………………………………………………… ８２
第９ 章 問題求解實(shí)例…………………………………………………………………… ８５
�。�?? １ 基本語句………………………………………………………………… ８５
�。�?? ２ 數(shù)組的使用……………………………………………………………… ８６
�。�?? ３ 子圖……………………………………………………………………… ９２
９?? ４ 過程……………………………………………………………………… ９６
�。�?? ５ 文件的使用……………………………………………………………… １００
�。�?? ６ 圖形窗口的使用………………………………………………………… １０８
�。�?? ７ 綜合實(shí)例………………………………………………………………… １１５
第１０ 章 問題求解實(shí)驗(yàn)………………………………………………………………… １４７
�。保�?? １ 實(shí)驗(yàn)一 基本元素和語句、程序的順序結(jié)構(gòu)……………………… １４７
�。保�?? ２ 實(shí)驗(yàn)二 程序的選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)……………………………… １５４
１０?? ３ 實(shí)驗(yàn)三 數(shù)組………………………………………………………… １６０
�。保�?? ４ 實(shí)驗(yàn)四 子圖和子程序(過程) …………………………………… １６６
�。保�?? ５ 實(shí)驗(yàn)五 數(shù)據(jù)文件…………………………………………………… １７４
１０?? ６ 實(shí)驗(yàn)六 圖形窗口、文本操作和圖形繪制………………………… １８０
１０?? ７ 實(shí)驗(yàn)七 圖形窗口與鍵盤和鼠標(biāo)的交互…………………………… １８８
�。保�?? ８ 實(shí)驗(yàn)八 簡(jiǎn)單動(dòng)畫設(shè)計(jì)……………………………………………… １９８
１０?? ９ 實(shí)驗(yàn)九 綜合實(shí)驗(yàn)一………………………………………………… ２０２
�。保�?? １０ 實(shí)驗(yàn)十 綜合實(shí)驗(yàn)二……………………………………………… ２０５
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………… ２１０
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