1987年世界生產力科學院（WAPS）創(chuàng)立的時候，還很難預見信息技術推動經濟全球化進程將使世界變成什么樣子。但是，即使是在22年前，也可以很明顯地看出全球經濟正在由以“商品和原料”為基礎向以知識為基礎轉變。今天，受原料短缺問題、環(huán)境問題、產品和程序創(chuàng)新問題、國家安全問題和消費者需求轉變問題等影響，這一趨勢更是不可逆轉。世界對生產力知識共享的需求是世界生產力科學院創(chuàng)建的主要驅動力。
不同于原材料，知識是無限的資源。知識可以得到深化，而知識共享更可以加速知識的拓展。相反，如果隱藏或是限制知識運動將阻礙和減緩其發(fā)展。但是，為了加速經濟增長、創(chuàng)造財富和提高人們生活質量（生產力發(fā)展的最終目標）的進程，不僅要注重知識的開發(fā)，還要注重知識的共享．和應用。然后通過研究分析應用的結果促進新知識的產生。這一知識循環(huán)成為了知識經濟的革新動力和生產力驅動力。
世界生產力科學院在其發(fā)展中一直致力于尋找促進地區(qū)、產業(yè)和國家之內以及之間的知識循環(huán)的機制和方法。世界生產力科學院通過其項目和活動找出與生產力知識相關的“知識創(chuàng)造者”，并授予其世界生產力科學院院士稱號。世界生產力科學院院士有多種責任。其中之一就是與其他人共享他們的“事跡”，以推動世界生產力的發(fā)展。這些“事跡”是指院士如何獲得。發(fā)展和應用知識以使其所在的組織、地區(qū)和國家受益的。