“財經法規(guī)與會計職業(yè)道德”是財會類專業(yè)基礎核心課。鑒于本門課程不僅要求學習者記憶大量的財經法律與法規(guī)條文，掌握與會計工作密切相關的會計基本工作規(guī)范、支付結算、稅費計算與納稅申報等相關實務操作工作技能，而且要求學習者懷有一顆敬畏之心，嚴格遵守會計職業(yè)基本道德規(guī)范。
　　因此，《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德（應用·技能·實務·案例）》改革了以理論為核心的傳統(tǒng)教材體系，重點突出了基礎理論與基本操作技能一體化；在教育部新一輪教改的背景下，立足我國現實，展望會計發(fā)展未來和前沿，并兼顧會計新發(fā)展動態(tài)，介紹財經法律法規(guī)的基本規(guī)定，又不拘泥于簡單解釋財經法律法規(guī)，比較全面、系統(tǒng)地闡釋財經法規(guī)的基本理論與基本方法；把財經理論和實踐有機地結合起來，旨在培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。因此，我們組織了“雙師雙能型”教師和校企合作單位的會計師組成編寫團隊集體編寫，教材結合高等職業(yè)和應用技能型院校的教學特色，以基于工作過程為導向的“任務驅動、實操技能”的特色而編寫了《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德（應用·技能·實務·案例）》。
　　《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德（應用·技能·實務·案例）》兼顧“就業(yè)導向”和“生涯導向”，緊緊圍繞中國“經濟發(fā)展新常態(tài)”下高等職業(yè)和應用技能型人才培養(yǎng)的目標，依照“原理先行、實務跟進、案例同步、實踐到位”的原則，全面展開財經法規(guī)的內涵，堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和改革的精神，體現新的課程體系、新的教學內容和教學方法，以提高學生整體素質為基礎，以能力為本位，兼顧知識教育、技能教育和能力教育，力求做到：從項目引導出發(fā)，提出問題，引入概念，設計情境，詳盡解讀。全書共分為7個項目、36個任務，涵蓋了總論、會計法律制度、支付結算法律制度、稅收法律制度、稅收征收管理法律制度、財政法律制度、會計職業(yè)道德。在結構安排上，每一個項目都設有“知識目標”、“技能目標”、“素質目標”、“項目引例”、“知識精講”、“做中學”、“同步案例”、“拓展閱讀”；課后編排了“同步檢測”（包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題、綜合實務題、案例分析題），這樣的安排使得讀者在學習每一項目內容時做到有的放矢，增強學習效果。