本教材于2006年結(jié)稿，2007年年初首次出版，2009年夏修訂出版第2版，2012年1月出版第3版，2014年夏出版第4版，廣受市場好評。為了適應市場需求，現(xiàn)再次修訂更新出版第5版。這一版的最大特色是增加了一些有關(guān)大數(shù)據(jù)的內(nèi)容。
　　統(tǒng)計學因人類社會需求而產(chǎn)生，因人類社會發(fā)展而發(fā)展。自威廉·配第的《政治算術(shù)》問世300多年以來，統(tǒng)計學因其在定量研究方面的特殊功能和作用，已經(jīng)發(fā)展成為一門被普遍接受和重視的學科。人類社會的發(fā)展，包含著統(tǒng)計學的重大貢獻。統(tǒng)計學是以現(xiàn)象的數(shù)量，即各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)為研究對象的方法論學科。通過數(shù)據(jù)來說明問題，通過定量分析來揭示事物本質(zhì)，是人類社會提高自身認識能力的必然要求，無論是統(tǒng)計還是統(tǒng)計學，它們的產(chǎn)生與發(fā)展過程都說明了這一點。在當今世界，我們每時每刻都要接觸大量、各式各樣的數(shù)據(jù)，離開數(shù)據(jù)，我們將寸步難行。那么，這些數(shù)據(jù)從何而來，說明什么，隱含著什么關(guān)系和規(guī)律？我們還缺少哪些數(shù)據(jù)，該如何去獲得所需的數(shù)據(jù)并據(jù)以得出所需的結(jié)論？要回答這些問題，就屬于統(tǒng)計學的任務了。因此，學習統(tǒng)計學，掌握基本的統(tǒng)計理論與方法，具備基本的收集、整理和分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的能力，已經(jīng)成為人類自我的基本要求。著名學者H. G. 韋爾斯（H. G. Wells）曾說：“就像讀和寫的能力一樣，將來有一天統(tǒng)計的思維方法會成為效率公民的必備能力。”
　　無疑，統(tǒng)計素養(yǎng)成為人的素養(yǎng)的重要組成部分，這一點在今天顯得更為突出。對于高等教育來說，要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，統(tǒng)計學是不可或缺的重要教學內(nèi)容，這不僅體現(xiàn)在讓學生掌握統(tǒng)計學的基本知識，更體現(xiàn)在讓學生養(yǎng)成統(tǒng)計思維的習慣和具有統(tǒng)計應用能力。例如，在遇到困難時，能夠嘗試用統(tǒng)計學的邏輯思維方法去尋找解決問題的思路；在處理問題時，能夠從總體觀、數(shù)量觀和差異觀出發(fā)，做到運籌帷幄、胸中有數(shù)、準確定位；在決策分析時，能夠科學地收集和運用數(shù)據(jù)，從容地應對事物的不確定性，把風險控制在最低程度。然而
這一切并不是人類天生就具有的，需要不斷地學習和實踐才能得到。對于學生來說，首先需要的就是系統(tǒng)的學習。正因為如此，國家教育部早已明確規(guī)定，“統(tǒng)計學”是高等學校財經(jīng)類專業(yè)必須開設的核心課程之一。
　　要學習，就需要好的教材。為了滿足高校“統(tǒng)計學”課程教學的需要，國內(nèi)已有各種版本、各種名稱的“統(tǒng)計學”教材上百種之多，我們也曾編寫出版過數(shù)種。隨著科技的發(fā)展和知識更新的加快，“統(tǒng)計學”教材也需要不斷補充、更新和完善，出于此目的，我們重新組織編寫了“統(tǒng)計學”教材，并作為浙江省高校重點建設教材予以出版。本教材系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計學的基本理論和方法。全書共分11章：總論，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、整理與顯示，變量分布特征的描述，抽樣估計，假設檢驗，方差分析，相關(guān)回歸分析，時間數(shù)列分析，統(tǒng)計指數(shù)分析，統(tǒng)計綜合評價和非參數(shù)統(tǒng)計方法。通過學習，學生將能較好地掌握基本統(tǒng)計思想和各種定量分析方法，提高分析問題的能力。
　　本書的特色是：內(nèi)容全面、完整、有新意；體系自成，邏輯嚴密，及時更新內(nèi)容；深入淺出，通俗易懂，注重思想，注重應用；每章后附有小結(jié)、練習與思考；在附錄中還介紹了Excel在統(tǒng)計學中的應用。每章都配有著名統(tǒng)計學家的名言和人物介紹，增加了教材的知識性、趣味性和可讀性。本教材適合高等院校財經(jīng)類本科各專業(yè)學生使用。
　　為了配合學習，我們還于2016年11月出版了《統(tǒng)計學習題集》，題型包括填空題、判斷題、單項選擇題、多項選擇題、簡答題和計算題，并附有參考答案。
　　本教材是浙江省高校人文社科重點研究基地、浙江省重點學科、浙江省重點專業(yè)和浙江省精品課程——“統(tǒng)計學”課程建設的成果之一，由浙江財經(jīng)大學李金昌教授和浙江工商大學蘇為華教授共同編寫而成，由李金昌教授總纂并負責每一版的修訂。編寫的具體分工為：李金昌編寫第1～5章和第9章，蘇為華編寫第6～8章、第10～11章。附錄A“Excel在統(tǒng)計學中的應用”由浦國華副教授編寫。在教材的編寫過程中，我們參考和吸收了一些同類教材的成果，在此一并表示感謝！當然，文責自負，錯誤之處，敬請批評指正！
　　
　　李金昌
　　2018年夏于杭州