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本書是全國衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)治療類應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)十三五規(guī)劃教材。全書共十三章章，分總論與各論兩大部分�？傉摻榻B了骨科發(fā)展簡史、分類與病因病機、臨床診查、治療方法及創(chuàng)傷急救；各論分述了骨折、脫位、筋傷、內(nèi)傷和骨病等骨傷常見疾病的病因病機、診查要點、治療、預(yù)防與調(diào)護(hù)等。本書內(nèi)容以必需夠用為度，強化職業(yè)技能操作，實現(xiàn)理論與實踐的有機融合，突出以學(xué)生為中心，重視實用性、啟發(fā)性、科學(xué)性。本書主要供高職高專康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)使用。

本教材是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)治療類應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)十三五規(guī)劃教材之一。本教材依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》精神，充分發(fā)揮高等職業(yè)教育在教學(xué)改革中的引領(lǐng)作用，為滿足我國日益增長的康復(fù)事業(yè)對高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)人才的需求，由華中科技出版社組織，全國高等醫(yī)藥院校聯(lián)合編寫，供康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、臨床相關(guān)專業(yè)教學(xué)使用。本教材遵循以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路的教育教學(xué)改革要求，以培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)用技能型人才為核心，注重與全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試用書編寫專家委員會編寫的考試大綱銜接，做到理論必需、夠用，強化職業(yè)技能操作，實現(xiàn)理論與實踐的有機融合，突出以學(xué)生為中心，重視實用性、啟發(fā)性、科學(xué)性。期望通過本教材的使用，學(xué)生能對骨科康復(fù)治療產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和堅定的專業(yè)思想，扎實骨科學(xué)基本理論、基本技能和診療思路，同時逐漸形成一定的批判性思維，初步具備用基礎(chǔ)知識處理臨床問題的能力和思路。本教材由10所高等醫(yī)藥院校合作編寫，編委均來自全國各高等職業(yè)院�；蜥t(yī)院的一線教師，具有豐富的理論教學(xué)、臨床經(jīng)驗。全書分為總論、各論�？傉撚蓪O作乾、王笑磊編寫；各論由吳雷波、孫文才、周雪峰、楊二坤、尹亮、姜鑫、董銀平、辛兆旭、文杰、張闖、李寶祥、王鵬編寫。在教材編寫過程中，各參編院校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了大力支持和無私幫助，同時華中科技出版社做了細(xì)致繁多的組織工作，在此表示衷心的感謝。編者深知教材建設(shè)是項長期而艱巨的系統(tǒng)工程，要接受教學(xué)實踐的檢驗，接受專家、師生的評判，懇請兄弟院校的專家、一線教師與學(xué)生對本教材加以關(guān)注和呵護(hù)，對問題與不足，及時的反饋給編者，以便我們今后進(jìn)一步的修訂完善。

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