后記 2014年，順應(yīng)國(guó)家課程改革趨勢(shì)，中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院民族學(xué)專業(yè)全體教師開(kāi)始集體打造視頻公開(kāi)課異彩紛呈的民族文化。前期課程錄制完成后，2015年秋季開(kāi)始在東西部高校課程聯(lián)盟的智慧樹網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上運(yùn)行，截至2018年12月已歷時(shí)7個(gè)學(xué)期。7個(gè)學(xué)期以來(lái)，208所高校的4萬(wàn)多名學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上完成了本課程學(xué)習(xí)，取得了良好的教學(xué)效果。另外，此課程于2017年被湖北省教育廳確定為首批湖北省普通本科高校精品在線開(kāi)放課程立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，剛剛又被教育部認(rèn)定為2018年國(guó)家精品在線開(kāi)放課程，算是取得了階段性成果。為了更好地推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我們將課程內(nèi)容編寫成專門的配套教材，以供學(xué)生學(xué)習(xí)使用。本課程的主講教師就是本教材的編寫人員，具體分工如下：緒論、第三章第一節(jié)與第二節(jié)、第六章第四節(jié)與第六節(jié)由孟凡云編寫；第一章由許憲隆編寫；第二章、第四章第三節(jié)由閆天靈編寫；第三章第三節(jié)、第五章第二節(jié)、第八章第一節(jié)由王萌編寫；第五章第三節(jié)、第六章第二節(jié)、第七章第二節(jié)由田敏編寫；第四章第一節(jié)與第二節(jié)、第八章第二節(jié)由陳祥軍編寫；第五章第四節(jié)與第五節(jié)由李利編寫；第五章第一節(jié)、第七章第一節(jié)由李然編寫；第六章第一節(jié)與第三節(jié)、第七章第三節(jié)由方清云編寫；第五章第六節(jié)、第六章第五節(jié)由王艷萍編寫。本教材編寫體例由孟凡云擬定，各章內(nèi)容由主講教師分頭編寫，孟凡云負(fù)責(zé)匯總、統(tǒng)稿。后由每位教師各自審定其內(nèi)容，完成定稿。受教材體例及字?jǐn)?shù)限制，編寫過(guò)程中引用的許多論著書目無(wú)法放進(jìn)參考文獻(xiàn)之中。在此，編者謹(jǐn)向各位相關(guān)論著作者表示誠(chéng)摯感謝！精品在線開(kāi)放課程異彩紛呈的民族文化的申報(bào)、制作和運(yùn)行，得到了中南民族大學(xué)教務(wù)處于艷華副處長(zhǎng)、課程科陳曉�？崎L(zhǎng)的大力支持；本課程在智慧樹平臺(tái)運(yùn)行中得到了智慧樹網(wǎng)湖北區(qū)總經(jīng)理趙勇、課程顧問(wèn)李菊萍等同志的幫助，在此一并謹(jǐn)致謝意。同時(shí)需要感謝的還有中南民族大學(xué)的博士生、碩士生和本科生同學(xué)們，他們是張福強(qiáng)、楊龍賀、屈靜蕓、藍(lán)雯、馬蔚南、傅斯鎏、徐睿哲、張皓琨、蘇嘉利、楊夢(mèng)園。本教材編寫時(shí)間較為倉(cāng)促，尚存諸多不足之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。編者2018年12月