小學(xué)數(shù)學(xué)思維拓展題舉一反三(1年級)
定 價:39.8 元
- 作者:洪勁松
- 出版時間:2018/8/1
- ISBN:9787562854418
- 出 版 社:華東理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G624.505
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
這套書覆蓋了小學(xué)階段思維訓(xùn)練的全部題型,1年級主要包括數(shù)一數(shù)、比一比、位置、有趣的數(shù)、圖形的剪拼畫、智巧趣題、解決問題、加1和減1、簡單替換和推理、找規(guī)律、認(rèn)識鐘表和數(shù)、數(shù)圖形、分類和整理、單數(shù)和雙數(shù)、認(rèn)識人民幣、加法和減法、巧算等。每4講設(shè)置一節(jié)挑戰(zhàn)自我,每16講設(shè)置一節(jié)趣味競賽,全面考查對一學(xué)期內(nèi)容的掌握程度。
1. 精選題型:從海量題庫中精選題目,設(shè)置880道經(jīng)典題 創(chuàng)新題;
2. 舉一反三:經(jīng)典例題配合即時訓(xùn)練,每天1道例題 3道練習(xí)題;
3. 階段鞏固:每周末鞏固一周所學(xué),每4周進(jìn)行階段復(fù)習(xí)提高,每學(xué)期全面考查對一學(xué)期內(nèi)容的掌握程度;
4. 1年級包含一學(xué)年32講的內(nèi)容,并附規(guī)范的答案詳解。
在解數(shù)學(xué)題的過程中,會有多種不同的解題方法,通常老師都鼓勵學(xué)生要善于舉一反三,從不同的角度去思考問題、解決問題,從而培養(yǎng)良好的思維靈活性,提升思維能力。編者結(jié)合江蘇省海門市每日一思研究課題和在教學(xué)一線近20年的輔導(dǎo)和鉆研的實(shí)踐和體會,精心編寫了這套小學(xué)數(shù)學(xué)思維拓展題舉一反三。
通過大量的教學(xué)實(shí)踐、圖書調(diào)研以及學(xué)生試用,這套書終于完稿。在編寫時,我始終堅持以下幾個原則:
1. 獨(dú)立編寫我們知道,一套書編寫的作者太多,主編的想法得不到充分的落實(shí),往往會出現(xiàn)內(nèi)容重復(fù)、難易參差不齊、標(biāo)準(zhǔn)不一等問題。為了避免這些問題,我堅持獨(dú)立編寫,這樣才能使整個知識體系更完整,內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)、螺旋上升,著實(shí)利于提高學(xué)生的解題能力。
2. 內(nèi)容全面這套書基本上覆蓋了小學(xué)階段思維訓(xùn)練題型的全部內(nèi)容,系統(tǒng)梳理了各種知識點(diǎn)和方法,緊跟教材進(jìn)度,部分內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的年級水平,進(jìn)行了拆分和重組,從而使讀者用起來得心應(yīng)手、游刃有余、事半功倍。
3. 難度適中書中例題和習(xí)題的選取經(jīng)過精心考慮,摒棄了無意義、低價值的偏題和怪題,每部分內(nèi)容都有設(shè)計的理由和含金量,從而使讀者開闊視野、學(xué)有所獲、信心倍增。
4. 設(shè)計科學(xué)書中每個學(xué)期設(shè)置了16講內(nèi)容,一學(xué)年共32講。小朋友每周可以學(xué)習(xí)1講的內(nèi)容,比如周一到周五學(xué)習(xí)經(jīng)典例題1到經(jīng)典例題5以及 智力熱身中的舉一反三的題目,雙休日則可用大顯身手中的題目進(jìn)行鞏固和提高。另外,每4講內(nèi)容后都安排了1講挑戰(zhàn)自我,目的是幫助小朋友鞏固前一階段的知識,避免前學(xué)后忘,并且在每學(xué)期的最后安排了1講趣味競賽,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一個學(xué)期的內(nèi)容。
如果您是老師,它一定能成為您的好參謀。您可以將這套書作為數(shù)學(xué)培優(yōu)、拓展、提高的備課資料,使您在輔導(dǎo)時少走彎路,更加從容、自如。
如果您是家長,它一定能成為您的好助手。您可以用這套書引導(dǎo)您的孩子走進(jìn)數(shù)學(xué)殿堂,只要堅持不懈,您和孩子都會受益匪淺。
如果您是學(xué)生,它一定能成為您的好伙伴。您可以每天花上一刻鐘,獨(dú)立思考,日積月累,感受數(shù)學(xué)世界的無限樂趣,收獲數(shù)學(xué)成績提高的喜悅。
當(dāng)然,沒有最好,只有更好,我個人的想法還有許多不足之處,再加上獨(dú)立編寫的工作量巨大,差錯在所難免,敬請讀者朋友批評指正,不勝感激!
謹(jǐn)以這套書獻(xiàn)給我敬愛的老師南通高等師范孫國春教授,祝愿他身體健康,生活愉快!
洪勁松
江蘇省南通市骨干教師,小學(xué)高級教師,中國數(shù)學(xué)奧林匹克教練,數(shù)次受到市政府嘉獎。曾二十多次執(zhí)教省、市級公開課、錄像課,獲市基本功比賽一等獎,應(yīng)邀赴四川等地執(zhí)教數(shù)學(xué)思維課。在《江蘇教育》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等期刊發(fā)表文章三十多篇,主持參與省、市級課題研究,擔(dān)任《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》專欄作者。指導(dǎo)數(shù)百人次獲全國、省、市數(shù)學(xué)競賽一等獎,指導(dǎo)南通市代表隊獲江蘇省數(shù)學(xué)電視搶答賽團(tuán)體一等獎,指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表數(shù)學(xué)小論文100多篇。編寫多部圖書,代表作有《從課本到奧數(shù)》《例解小學(xué)奧數(shù)定理、公式、方法手冊》《三招過關(guān)》等。
第 1講 數(shù)一數(shù) 比一比
第 2講 位置
第 3 講 有趣的數(shù)(一)
第 4講 有趣的數(shù)(二)
第 5 講 挑戰(zhàn)自我(一)
第 6 講 圖形的剪、拼、畫
第 7 講 智巧趣題
第 8 講 解決問題(一)
第 9 講 加 1 和減 1
第 10講 挑戰(zhàn)自我(二)
第 11 講 簡單替換和推理
第 12講 找規(guī)律(一)
第 13 講 認(rèn)識鐘表和數(shù)
第 14 講 解決問題(二)
第 15 講 挑戰(zhàn)自我(三)
第 16 講 趣味競賽(一)
第 17 講 數(shù)圖形
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