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現(xiàn)代職教教師教育:培養(yǎng)培訓(xùn)一體化的研究

現(xiàn)代職教教師教育:培養(yǎng)培訓(xùn)一體化的研究

定  價(jià):116 元

        

  • 作者:賀文瑾、 崔景貴
  • 出版時間:2018/9/1
  • ISBN:9787513057257
  • 出 版 社:知識產(chǎn)權(quán)出版社
  • 中圖法分類:G715 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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職教教師教育是加快現(xiàn)代職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵所在。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)職教教師教育,要認(rèn)清職教教師教育存在的主要問題,完善卓越職教教師培養(yǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新職教教師教育人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化職教教師企業(yè)實(shí)踐工作機(jī)制,優(yōu)化職業(yè)院校教師培訓(xùn)工作體系,健全雙師型職教教師管理制度,開發(fā)職教教師教育優(yōu)質(zhì)資源。全面深化新時代職教教師教育改革,必須著力把握職教教師教育一體化的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),展望職教教師教育一體化的新征程、新趨勢,構(gòu)建職教教師培養(yǎng)培訓(xùn)一體化的新格局、新范式。本書基于職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)一體化的研究視角,深入分析我國職教教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作的歷程和特征,系統(tǒng)總結(jié)職教教師教育質(zhì)量提升與內(nèi)涵建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與模式,闡述積極推進(jìn)職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)一體化發(fā)展的新理念、新路徑,提出協(xié)同創(chuàng)新職教教師培養(yǎng)培訓(xùn)一體化體制機(jī)制的新實(shí)踐、新策略,主張科學(xué)建構(gòu)和完善發(fā)展質(zhì)量高、貢獻(xiàn)度高、社會認(rèn)可度高、富有中國特色和中國風(fēng)格的現(xiàn)代職教教師教育體系。
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