隨著全國鐵路全面深化貨運改革，加快向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)型發(fā)展，鐵路運輸企業(yè)貨運組織機構(gòu)和人員隊伍發(fā)生很大變化，技術(shù)技能人才緊缺。在國家教育部的批準(zhǔn)下，高職鐵路物流管理專業(yè)已于2016年成功開辦并順利招生。招生院校緊隨鐵路貨運改革和鐵路物流發(fā)展的步伐，快速調(diào)整人才培養(yǎng)模式，重構(gòu)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)鐵路物流崗位技術(shù)技能人才需求的新變化。
　　為適應(yīng)鐵路改革的新形勢，依據(jù)現(xiàn)代物流的管理理念，結(jié)合鐵路物流發(fā)展實際，汲取鐵路貨運和鐵路物流企業(yè)管理精華，在鐵路物流管理專業(yè)開辦的實踐基礎(chǔ)上，我們組織編寫了《鐵路物流設(shè)備》。
　　《鐵路物流設(shè)備》是高等職業(yè)教育鐵路物流管理系列規(guī)劃教材之一，是按工作任務(wù)的設(shè)計而編寫的。它貫徹了以能力為本位、基于工作過程的教學(xué)理念。
　　《鐵路物流設(shè)備》具有如下特點：
　　1．堅持就業(yè)導(dǎo)向。我們先后到多個鐵路物流企業(yè)與科研院所進(jìn)行了大量調(diào)研，如武漢鐵路局武漢北物流中心、漢西車務(wù)段、武鐵物流公司工程物流中心、武東車站，廣鐵集團(tuán)長沙貨運營銷中心、惠州貨運中心，西安鐵路局、新豐鎮(zhèn)車站、新筑中心站及寶雞貨運中心，中鐵聯(lián)集武漢中心站，中鐵快運武漢分公司，武漢漢歐國際物流有限公司以及中遠(yuǎn)物流武漢分公司、北京交通大學(xué)交通運輸學(xué)院運輸設(shè)備教學(xué)館、武漢理工大學(xué)物流工程學(xué)院國家重點實驗室等，從而瞄準(zhǔn)鐵路物流管理專業(yè)相關(guān)就業(yè)群，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中找崗位、在崗位上練技能、以技能謀就業(yè)、以思維求發(fā)展。
　　2．源于企業(yè)實際。經(jīng)過教學(xué)實踐與多次研討，我們了解了鐵路物流企業(yè)的一般組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置模型圖，收集了各崗位的工作職責(zé)，對鐵路貨運、物流、營銷及管理崗位的職責(zé)進(jìn)行了分析，歸納出一般鐵路物流崗位涉及的典型工作任務(wù)，依據(jù)典型工作任務(wù)確定了鐵路物流管理專業(yè)的行動領(lǐng)域，最后將這些工作領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，鐵路物流設(shè)備就是其中之一。
　　3．基于工作過程�！惰F路物流設(shè)備》以基于工作過程的課程理念為指導(dǎo)，分項目來進(jìn)行編寫，每一項目按照“項目任務(wù)一初識設(shè)備一設(shè)備認(rèn)知一設(shè)備分類一設(shè)備使用一考核評價”的主線，圍繞工作任務(wù)，將常見設(shè)備的名稱、特點、分類、圖形、選型、使用等“理論知識”與“基本技能與操作”進(jìn)行系統(tǒng)地介紹。
　　4．表述圖文并茂。教材以鐵路物流活動的主要職能為依據(jù)，精選了主要鐵路物流設(shè)備的認(rèn)知、分類、使用的一些基本知識點，省略了一般教材中較重篇幅的工作原理、主要結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，增加了設(shè)備操作方面的內(nèi)容，而且在行文中，采用豐富的圖形、表格，基本做到了教材結(jié)構(gòu)“模塊化”、理論實踐“一體化”，圖文表述“形象化”。
　　《鐵路物流設(shè)備》由國家高級物流師、湖北省行業(yè)技術(shù)能手、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院趙智鋒任主編，武漢鐵路局貨運處李莉任副主編，武漢鐵路局中力物流有限公司熊建任主審。具體編寫分工如下：趙智鋒編寫項目1、項目4和項目6的任務(wù)1、任務(wù)2，項目9的任務(wù)1、任務(wù)2；成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊冀琴編寫項目2；成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院董愷凌編寫項目3，天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院王丹編寫項目5、項目6的任務(wù)3和任務(wù)4，新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院付曉艷編寫項目7、項目9的任務(wù)3和任務(wù)4，李莉編寫項目8，新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院趙靜編寫項目10。
　　為方便教學(xué)，編者精心準(zhǔn)備了與《鐵路物流設(shè)備》配套的電子課件和習(xí)題參考答案，讀者可聯(lián)系中國鐵道出版社索取。
　　在教學(xué)中，我們建議按照“理論與實踐為1：1”的原則分配學(xué)時，建議學(xué)時可參照下表，具體的學(xué)時由任課教師根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整。
　　教材編寫過程中，得到了武漢鐵路局貨運處、貨運營銷處，中力物流公司，武漢理工大學(xué)物流工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，還參考了國內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn)和物流專業(yè)方面的教材以及大量研究成果，在此，對涉及的專家、學(xué)者表示衷心的感謝！
　　由于編者水平有限，教材中錯誤與不足難免存在，敬請同行及讀者予以批評指正。
　　編者
　　2017年3月