序言

這本精彩的書表面看來似乎就是一本淺顯易懂的寓言故事，但這僅是寓言中的冰山一角。

同約翰.科特在哈佛商學(xué)院共事期間，我便了解到，他十分擅長于組織機(jī)構(gòu)的變革之道。我想，世界上很多領(lǐng)導(dǎo)人及經(jīng)理人都應(yīng)該讀過其頗負(fù)盛名的《領(lǐng)導(dǎo)變革》，也認(rèn)同書中倡導(dǎo)的“八步法”是成功進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)變革的最佳保障。

但于我們大多數(shù)普通民眾而言，機(jī)構(gòu)變革與我們又有何干系？

答案是，借助《領(lǐng)導(dǎo)就是讓人追隨》這本書，任何組織機(jī)構(gòu)中的任何人，即我們中的大多數(shù)人，都能學(xué)會(huì)“八步法”，并以此在變革的時(shí)代斬獲更大的成功。

科特教授與同樣富于革新精神的合著者霍爾格·拉斯格博攜手，讓我們知道，一群處于逆境中的企鵝是如何看似不自知地成功應(yīng)用了八步法。

無論是職場，抑或是人生，上至首席執(zhí)行官下至高中生，人人都能從中有所收獲。

閱讀過程中，你也許會(huì)自我反思：“什么是我的‘冰山’，而我又要如何應(yīng)用故事所學(xué)？”

而后，你可以與共事的人分享所得。畢竟，大家都在同一陣線，一切往往會(huì)往好的方面發(fā)展。

斯賓塞.約翰遜

（心理醫(yī)師

《誰動(dòng)了我的奶酪》作者

《一分鐘經(jīng)理人》合著者）

前言

妥善應(yīng)對(duì)變革的挑戰(zhàn)，便能蒸蒸日上。欠妥的應(yīng)對(duì)，則會(huì)給自己與他人招致風(fēng)險(xiǎn)。

有時(shí)候，個(gè)人與組織會(huì)無視變革之需要。人們未能正確看清局勢(shì)，要么未能成事，要么沒有堅(jiān)定的信念�？赡苌探缱霾坏剑瑢W(xué)校做不到，個(gè)人做不到。

關(guān)于變革的挑戰(zhàn)，我們已研究了數(shù)十年。我們知道，哪些是聰明絕頂之人也會(huì)掉入的陷阱。我們知道，哪些是能確保團(tuán)隊(duì)成功的措施。我們將向你展現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)成果。

我們采取的方式是展現(xiàn)，而非單純的敘述。而我們展現(xiàn)的形式古老，已有數(shù)個(gè)世紀(jì)的歷史，那就是：寓言。

寓言這一形式能達(dá)到很好的效果，因?yàn)閲?yán)肅復(fù)雜而帶有警示意味的話題在寓言中會(huì)變得清晰易懂。寓言便于記憶，不同于當(dāng)今信息爆炸時(shí)代的信息碎片，讓人轉(zhuǎn)眼忘卻。寓言能引發(fā)思考，傳授經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)男女老少都有現(xiàn)實(shí)運(yùn)用的啟發(fā)。在我們這個(gè)高科技的現(xiàn)代化世界，這是我們極易忘卻的簡單而深刻的道理。

如果你對(duì)我們故事的發(fā)生地點(diǎn)——南極洲已十分熟悉，那么你應(yīng)該了解，我們故事中企鵝的生活與《國家地理雜志》紀(jì)錄片并不完全一致。這便是寓言。如果你認(rèn)為這是帶插圖的兒童讀物，那么你很快也會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎我們每個(gè)人都能從中看到自己面臨的現(xiàn)實(shí)困境。

接下來的寓言創(chuàng)意源自約翰.科特關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活中變革如何成功的獲獎(jiǎng)研究。故事中的基本問題人人都會(huì)遇到，但很少人知道如何有效應(yīng)對(duì)。而我們的故事便是對(duì)此的應(yīng)對(duì)之道。