大學(xué)文科數(shù)學(xué)/普通高等學(xué)!笆濉币(guī)劃教材
定 價(jià):35 元
叢書(shū)名:普通高等學(xué)!笆濉币(guī)劃教材
- 作者:耿瑩,吳志丹,王濤 編
- 出版時(shí)間:2017/2/1
- ISBN:9787113228552
- 出 版 社:中國(guó)鐵道出版社
- 中圖法分類(lèi):O13
- 頁(yè)碼:284
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《大學(xué)文科數(shù)學(xué)/普通高等學(xué)!笆濉币(guī)劃教材》是編者在多年教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上,針對(duì)文科大學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)編寫(xiě)的,語(yǔ)言生動(dòng),深入淺出,尤其引用了一些古今中外的數(shù)學(xué)經(jīng)典案例,以增加數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性,便于學(xué)生接受和理解。
全書(shū)共有10章,內(nèi)容包括:數(shù)學(xué)的發(fā)展歷程;探索無(wú)限王國(guó);化繁為簡(jiǎn)分而治之——微分學(xué);無(wú)限累加積零成整——積分學(xué);應(yīng)用廣泛的矩陣和線性方程組;將“偶然”科學(xué)化——概率論;看穿一切數(shù)字——統(tǒng)計(jì)學(xué);數(shù)學(xué)與邏輯的千絲萬(wàn)縷;運(yùn)籌帷幄決勝千里——運(yùn)籌學(xué);數(shù)海采擷美不勝收。
《大學(xué)文科數(shù)學(xué)/普通高等學(xué)!笆濉币(guī)劃教材》適合文科大學(xué)生使用,同時(shí)也可作為社會(huì)人士的參考用書(shū)。
這是一本寫(xiě)給文科大學(xué)生的數(shù)學(xué)教材。數(shù)學(xué),作為人類(lèi)思維的表達(dá)形式,反映了人們積極進(jìn)取的意志、縝密周詳?shù)耐评硪约皩?duì)完美境界的不懈追求。數(shù)學(xué)的抽象性、邏輯性、精確性和應(yīng)用性的特點(diǎn),對(duì)開(kāi)闊文科生的視野、培養(yǎng)其科學(xué)態(tài)度和思維方式都具有其他訓(xùn)練無(wú)法替代的作用。高等數(shù)學(xué)教育已成為文科學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)綜合素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。
愛(ài)因斯坦認(rèn)為:“教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)領(lǐng)受,而不是作為一種艱苦的任務(wù)去承擔(dān)。”本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中,充分考慮文科學(xué)生的特點(diǎn),力求做到知識(shí)性、趣味性、思想性、應(yīng)用性的統(tǒng)一,既要傳播知識(shí)、啟迪智慧,又要引導(dǎo)學(xué)生把多年來(lái)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)上升到觀點(diǎn)、精神、方法、思想的層次上,激發(fā)學(xué)生的求知欲、好奇心與創(chuàng)造力。
本書(shū)以高等數(shù)學(xué)知識(shí)為載體,融入數(shù)學(xué)的思想和方法、數(shù)學(xué)發(fā)展史中的重大事件、數(shù)學(xué)中的美、數(shù)學(xué)與人文、數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀與未來(lái)等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力、抽象能力、分析能力和創(chuàng)造能力,有利于學(xué)生提高諸如量化、簡(jiǎn)化、模型方法、理性思維等數(shù)學(xué)素養(yǎng),使學(xué)生體會(huì)和領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值、人文價(jià)值和美學(xué)價(jià)值,接受優(yōu)秀文化的熏陶,提高自身的文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教材中運(yùn)用Matlab、Excel求積分、解線性方程組、進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)和一元線性回歸分析,提高文科學(xué)生面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)處理數(shù)據(jù)的能力。為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)以及終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
第1章為數(shù)學(xué)的發(fā)展歷程,通過(guò)對(duì)古希臘數(shù)學(xué)、微積分理論、非歐幾何這三個(gè)世界數(shù)學(xué)史上特別重要時(shí)期的相繼考察,以清新優(yōu)美的筆法梳理了數(shù)學(xué)歷史發(fā)展的社會(huì)和文化淵源,呈現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的數(shù)學(xué)世界。
第2章為探索無(wú)限王國(guó),以“無(wú)限集合也有大小嗎?”“正偶數(shù)和正整數(shù)竟然一樣多?”“O為什么不能做除數(shù)?”這樣一些看似簡(jiǎn)單,實(shí)則蘊(yùn)含著深?yuàn)W數(shù)學(xué)理論的問(wèn)題為切入點(diǎn),探究無(wú)限與有限的本質(zhì)區(qū)別,聆聽(tīng)智者的聲音,看康托爾怎樣創(chuàng)造性地沖破“部分一定小于整體”的傳統(tǒng)束縛,成為現(xiàn)代集合論的創(chuàng)始人。你會(huì)不知不覺(jué)地走進(jìn)高等數(shù)學(xué)的殿堂,流連在這個(gè)廣袤的天地里樂(lè)不知返。
第3章至第7章依次介紹了微積分、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的思想、概念及解決問(wèn)題的方法。這些人類(lèi)震撼心靈的智力奮斗的結(jié)晶,無(wú)論怎樣評(píng)價(jià)其重要性都不為過(guò)。
微積分的創(chuàng)立和發(fā)展是數(shù)學(xué)史上最壯麗的篇章,被譽(yù)為劃時(shí)代的里程碑。時(shí)至今日,它對(duì)科學(xué)技術(shù)的重要性仍像望遠(yuǎn)鏡之于天文學(xué),顯微鏡之于生物學(xué)。
線性代數(shù)的基本知識(shí)是古老的,但在現(xiàn)代科學(xué)的各學(xué)科研究中又是最活躍的、最被廣泛應(yīng)用的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)分支之一。本書(shū)介紹了矩陣的概念、運(yùn)算、逆矩陣的求法,矩陣的初等變換與解線性方程組。
概率論的基本思想是通過(guò)對(duì)偶然性的考察與研究,揭示大量隨機(jī)現(xiàn)象在整體上呈現(xiàn)出的必然性特征——統(tǒng)計(jì)規(guī)律性。統(tǒng)計(jì)學(xué)是隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)管理的需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,主要通過(guò)概率論建立數(shù)學(xué)模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進(jìn)行量化的分析、總結(jié),并進(jìn)行推斷和預(yù)測(cè),為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。
第8章為數(shù)學(xué)與邏輯的千絲萬(wàn)縷,“數(shù)學(xué)的無(wú)窮無(wú)盡的誘人之處在于,它的最棘手的悖論能夠開(kāi)出美麗的理論之花!睌(shù)學(xué)的悖論要靠邏輯思維來(lái)解決,數(shù)學(xué)應(yīng)有一個(gè)邏輯支點(diǎn),整個(gè)數(shù)學(xué)都可以由邏輯推導(dǎo)出來(lái)。數(shù)學(xué)屬于邏輯范疇,邏輯被數(shù)學(xué)所塑造,邏輯和數(shù)學(xué)并不能彼此相互歸屬,然而卻有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。邏輯思維能力不是從天上掉下來(lái)的,也不是人腦中固有的,在這一章中讓我們一起在實(shí)踐訓(xùn)練中鍛造邏輯思維能力。
第9章為運(yùn)籌帷幄決勝千里——運(yùn)籌學(xué)。1957年我國(guó)從《史記》“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”中摘取“運(yùn)籌”二字,將operational research正式譯作運(yùn)籌學(xué),包含運(yùn)用籌劃、以策略取勝等意義。運(yùn)籌學(xué)像一個(gè)睿智的人,他的靈魂是優(yōu)化,他的法寶是建模。運(yùn)籌學(xué)像一棵參天的樹(shù),它的根是應(yīng)用,它的果是效益。第9章帶你領(lǐng)略這個(gè)起源于戰(zhàn)爭(zhēng),而又不止于戰(zhàn)爭(zhēng)的運(yùn)籌學(xué)。
第10章為數(shù)海采擷美不勝收,通過(guò)哥尼斯堡七橋問(wèn)題、費(fèi)馬大定理、四色猜想、分形與混沌、群論、非歐幾何學(xué)等經(jīng)典內(nèi)容,展示了近、現(xiàn)代數(shù)學(xué)中精彩紛呈的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)文化,以及數(shù)學(xué)家對(duì)真、善、美的追求與獻(xiàn)身精神;不畏艱難、勇于探索的精神;數(shù)學(xué)活動(dòng)中質(zhì)疑、批判與創(chuàng)新的精神;求真、務(wù)實(shí)與合作的精神。
本書(shū)由耿瑩、吳志丹、王濤任主編,由丁巍、馮艷、楊淑輝任副主編。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中,參考了眾多的國(guó)內(nèi)外教材和資料,在此對(duì)其作者表示衷心的感謝。
由于編者水平有限,書(shū)中難免會(huì)有一些疏漏和不妥之處,誠(chéng)懇地希望得到讀者的批評(píng)指正,使本書(shū)能夠在教學(xué)實(shí)踐中不斷完善。
愿我們的學(xué)生,在最好的年華里,與數(shù)學(xué)有一場(chǎng)美麗的相遇。
編者
2017年1月
第1章 數(shù)學(xué)的發(fā)展歷程
1.1 數(shù)學(xué)的源流
1.1.1 早期數(shù)學(xué)的發(fā)源地
1.1.2 古埃及數(shù)學(xué)
1.1.3 美索不達(dá)米亞數(shù)學(xué)
1.1.4 古代希臘數(shù)學(xué)
習(xí)題1.1
1.2 中世紀(jì)的數(shù)學(xué)
1.2.1 中國(guó)數(shù)學(xué)
1.2.2 古印度數(shù)學(xué)
1.2.3 阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)
習(xí)題1.
1.3 近代數(shù)學(xué)
1.3.1 代數(shù)學(xué)
1.3.2 解析幾何的誕生
1.3.3 微積分的誕生與發(fā)展
1.3.4 代數(shù)學(xué)的發(fā)展
1.3.5 幾何學(xué)的變革與統(tǒng)一
習(xí)題1.3
1.4 現(xiàn)代數(shù)學(xué)
1.4.1 純粹數(shù)學(xué)
1.4.2 應(yīng)用數(shù)學(xué)
1.4.3 計(jì)算數(shù)學(xué)
1.4.4 現(xiàn)代數(shù)學(xué)家
習(xí)題1.4
1.5 人類(lèi)對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)
1.5.1 人類(lèi)早期對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)
1.5.2 近代對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)
1.5.3 現(xiàn)代對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)
習(xí)題1.5
1.6 數(shù)學(xué)與美
習(xí)題1.6
第2章 探索無(wú)限王國(guó)
2.1 無(wú)限集合也有大小
2.1.1 正整數(shù)多還是正偶數(shù)多?
2.1.2 集合的基數(shù)
2.1.3 基數(shù)的比較
習(xí)題2.1
2.2 數(shù)列,我們知道你未來(lái)的模樣——數(shù)列的極限
2.2.1 用極限研究無(wú)窮數(shù)列的變化趨勢(shì)
2.2.2 無(wú)窮多個(gè)數(shù)相加,有“和”嗎?
……
第3章 化繁為簡(jiǎn)分而治之——微分學(xué)
第4章 無(wú)限累加積零成整——積分學(xué)
第5章 應(yīng)用廣泛的矩陣和線性方程組
第6章 將“偶然”科學(xué)化——概率論
第7章 看穿一切數(shù)字——統(tǒng)計(jì)學(xué)
第8章 數(shù)學(xué)與邏輯的千絲萬(wàn)縷
第9章 運(yùn)籌帷幄決勝千里——運(yùn)籌學(xué)
第10章 數(shù)海采擷美不勝收
附錄A 國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)
附錄B 數(shù)學(xué)中的諾貝爾獎(jiǎng)——菲爾茲獎(jiǎng)
部分習(xí)題參考答案
參考文獻(xiàn)