成本會計在會計學科中占有很重要的地位，是會計相關專業(yè)的核心課程之一。隨著國內(nèi)高等教育改革的不斷深化，將“學科教育與職業(yè)教育”融為一體的高等教育的新模式應運而生。“學科教育與職業(yè)教育”相融合的人才培養(yǎng)模式，立足于職業(yè)活動所要求的職業(yè)能力結構體系來組織教學內(nèi)容和教學過程，突出強調(diào)的是“理論為基，應用為重”的教學理念。目前，能夠適合這種教學理念的成本會計教材尚不多見。為有效實施“學科教育與職業(yè)教育”相融合的人才培養(yǎng)新模式，編寫一本秉承“理論為基，應用為重”教學理念的成本會計教材成為當務之急。
　　《成本會計》（第二版）是在第一版的基礎上，融入中國最新會計準則和國際會計準則最新變化修訂完成的。編者均為長期從事成本會計及其相關課程教學的一線骨干教師，熟知應用型本科院校學生的認知水平和特征。編者結合多年的教學經(jīng)驗，在參閱近年出版的成本會計教材的基礎上，遵循“學科教育與職業(yè)教育相融合”的教學理念對成本會計相關知識能力的要求，合理地組織安排了教材內(nèi)容，使教材的內(nèi)容具有較強的針對性和實用性。
　　本教材突出了以下特色：
　�。�1）理念新，定位明確。本教材以“學科教育與職業(yè)教育”相結合為主線，在內(nèi)容安排上恰當?shù)貙⒊杀緯�計理論與成本會計實務有機融合，避免“重理論、輕實務’’和“重實務、輕理論”的兩種極端。
　�。�2）內(nèi)容新，與時俱進。本教材根據(jù)2018年中國《企業(yè)會計準則》及其應用指南，更新成本會計的相關內(nèi)容，與《企業(yè)會計準則》保持一致，同時，在教材中闡述成本會計前沿成果，使學生掌握最新的成本會計理論和技能。
　�。�3）形式新，通俗易懂。本教材的編寫，力求克服專業(yè)教材僵硬枯燥的傳統(tǒng)形式，將教材內(nèi)容要點化、步驟化、圖表化，案例化，增強啟發(fā)性，在體例上設計了教學目標、知識鏈接、關鍵術語、實訓案例和本章練習等輔助環(huán)節(jié)，并在上述各環(huán)節(jié)力求結合實際，增強學生的感性認識，以達到便于理解，快速掌握的目的。
　　本教材由馬麗瑩主編，成蓉暉、楊中環(huán)和俞慕寒為副主編，具體分工如下：第一和第三章由馬麗瑩教授編寫；第七、第九和第十章由成蓉暉教授編寫；第二章和第八章由楊中環(huán)老師編寫；第四、第五和第六章由俞慕寒老師編寫。限于編者的能力水平，教材中難免存在疏漏之處，誠懇希望老師和同學們批評指正。
　　另外，本教材配有兩套模擬試卷，可通過掃描本頁下方二維碼獲取。