本書(shū)力求全面反映40年來(lái)我國(guó)高等教育改革發(fā)展的歷史進(jìn)程和重要成就，從學(xué)術(shù)角度系統(tǒng)總結(jié)我國(guó)高等教育改革發(fā)展的成果、經(jīng)驗(yàn)及面臨的問(wèn)題，概括高等教育改革發(fā)展的中國(guó)模式和中國(guó)道路；全書(shū)總體上遵循"合、分、合"的邏輯，以主題或?qū)ｎ}形式，對(duì)我國(guó)高等教育40年的改革發(fā)展做出了準(zhǔn)確概述和客觀評(píng)價(jià)，體現(xiàn)出研究性和學(xué)術(shù)性。
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目 錄
叢書(shū)序（鐘秉林）
前 言
第一章 改革開(kāi)放40年我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展1
第一節(jié) 改革開(kāi)放40年高等教育改革發(fā)展的基本歷程2
第二節(jié) 改革開(kāi)放40年高等教育改革發(fā)展的主要成就15
第三節(jié) 改革開(kāi)放40年高等教育改革發(fā)展的主要特征31
第二章 40年來(lái)我國(guó)高等教育發(fā)展觀的演變37
第一節(jié) 理解高等教育發(fā)展的三個(gè)維度38
第二節(jié) 高等教育發(fā)展轉(zhuǎn)向“經(jīng)濟(jì)論”41
第三節(jié) 高等教育發(fā)展中“經(jīng)濟(jì)論”與“價(jià)值論”的沖突43
第四節(jié) 高等教育發(fā)展中“價(jià)值論”與“政治論”的融合49
第五節(jié) 高等教育發(fā)展觀的“變”與“不變”53
第三章 中國(guó)特色高等教育大眾化之路59
第一節(jié) 中國(guó)特色高等教育大眾化道路的背景60
第二節(jié) 中國(guó)特色高等教育大眾化的道路選擇和調(diào)整過(guò)程61
第三節(jié) 中國(guó)特色高等教育大眾化道路的特點(diǎn)69
第四節(jié) 中國(guó)特色高等教育大眾化的評(píng)價(jià)72
第五節(jié) 中國(guó)特色高等教育大眾化道路的未來(lái)走向76
第四章 高等教育體制改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整78
第一節(jié) 中央和省兩級(jí)管理體制的形成與完善79
第二節(jié) 公辦與民辦多種辦學(xué)體制并存的恢復(fù)與發(fā)展83
第三節(jié) 高等教育“雙重體制”機(jī)制的形成與突破93
第四節(jié) 高等教育區(qū)域布局與類型結(jié)構(gòu)調(diào)整97
第五章 高等教育質(zhì)量建設(shè)與質(zhì)量保障104
第一節(jié) 高等教育質(zhì)量工程105
第二節(jié) 高校本科教學(xué)評(píng)估體系的建立、發(fā)展與完善111
第三節(jié) 一流本科教育建設(shè)118
第四節(jié) 高等教育質(zhì)量保障的特征、經(jīng)驗(yàn)與反思125
第六章 中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)129
第一節(jié) 改革開(kāi)放后重點(diǎn)大學(xué)的恢復(fù)130
第二節(jié) 重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)：中國(guó)特色一流大學(xué)建設(shè)的發(fā)展134
第三節(jié) “雙一流”建設(shè)：世界一流大學(xué)建設(shè)進(jìn)入新時(shí)代140
第四節(jié) 世界一流大學(xué)建設(shè)的中國(guó)模式148
第七章 我國(guó)高等教育體系的改革與完善151
第一節(jié) 高等職業(yè)教育改革和發(fā)展152
第二節(jié) 新建地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展168
第三節(jié) 民辦高等教育改革與發(fā)展174
第八章 學(xué)位與研究生教育改革和發(fā)展184
第一節(jié) 學(xué)位與研究生教育改革和發(fā)展的進(jìn)程185
第二節(jié) 學(xué)位與研究生教育改革和發(fā)展的成就192
第三節(jié) 學(xué)位與研究生教育改革和發(fā)展的特色200
第四節(jié) 學(xué)位與研究生教育改革和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)207
第九章 高等教育法制體系與法治化建設(shè)213
第一節(jié) 改革開(kāi)放以來(lái)高等教育法制體系建設(shè)的歷程214
第二節(jié) 高等教育法治化建設(shè)的成就與辦學(xué)法治化218
第三節(jié) 高等教育法治化建設(shè)的未來(lái)趨勢(shì)與展望224
第十章 高等教育對(duì)外開(kāi)放和國(guó)際交流合作232
第一節(jié) 高等教育對(duì)外開(kāi)放和國(guó)際交流合作的發(fā)展歷程233
第二節(jié) 高等教育對(duì)外開(kāi)放和國(guó)際交流合作的主要成就240
第三節(jié) 高等教育國(guó)際交流與合作的主要經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展趨向247
第十一章 高等教育改革發(fā)展的中國(guó)模式和中國(guó)道路254
第一節(jié) 高等教育改革發(fā)展中國(guó)模式的建構(gòu)255
第二節(jié) 頂層設(shè)計(jì)：有為政府與有效市場(chǎng)259
第三節(jié) 實(shí)施路徑：體制改革與政策創(chuàng)新264
第四節(jié) 具體策略：重點(diǎn)建設(shè)與省際競(jìng)爭(zhēng)268
第五節(jié) 高等教育改革發(fā)展中國(guó)道路的生成271
索引275
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